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S版《绿叶的梦》一课一练(有答案)
《绿叶的梦》一课一练
班级 姓名
一、读拼音写汉字,你一定能准确而规范地写出来。
ɡāo liánɡ ɡǎn qǐ ménɡ sōu jí mì shí xiànɡ liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú lú piáo wěi yè zháo mí kuàng yě yáng yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组成词语。
拔( ) 折( ) 膝( ) 汇( ) 戒( )
拨( ) 拆( ) 漆( ) 江( ) 成( )
蓝( ) 提( ) 坐( ) 忆( ) 章( )
篮( ) 题( ) 座( ) 亿( ) 草( )
三、选词填空。
审视 注视
1.他久久地( )着远方。
2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。
严格 严肃
1.老师的神情变得( )了。
2.爸爸对我的要求一贯非常( )。
群群 串串 道道
1、童年那一( )叶片的梦,永远留在我的记忆里。
2、秋天,树叶在风中飘落,像一( )蝴蝶飞向我们。
3、星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一( )土岗去采集各种新奇的树叶
浏览完整试题
四、认真阅读课文,在课文中找出相应的词把下面的词语补充完整。
欢乐的( ); 密密的( ); 广阔的( );
愉快的( ) ; 意外的( ); 丰收的( );
新奇少见的( ); 丰富有趣的( ); 令人愉快的( )。
五、读句子,用带点的词语造句子。
1、我们的一双双小手创造了多少可爱的玩具呀,然而,最使我着迷的还是绿叶。
然而
2、我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚。
但也
3、那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝。
许许多多
六、阅读理解。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||
1.在括号里填入适当的词
一( )木板 一( )钉子 一( )线条
2.写出近义词。(4分)
喜欢——( ) 自豪——( )
保持——( ) 成果——( )
3.这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 ( )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟 ( )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。 ( )
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。( )
4.读了这篇短文,对你有什么启发?
答:
参考答案:
一、略。 二、略。 三、略。 四、略。
五、略。
六、1.在括号里填入适当的词。
一(面)木板 一(个)钉子 一(条)线条
2.喜欢——(喜爱) 自豪——(骄傲) 保持——(维持) 成果——(硕果)
3.a b c d都对
4.略。
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