2012广州市民办初中（五校联考）新生入学检测
注意事项：1.全卷共两页，八大题。时间：60分钟。总分：100分。
2.请考生在指定的位置上（密封线内）填写自己的相关信息。
3.请用黑色的签字笔或钢笔作答，不得使用涂改工具。
4.考生必须在虚线框内作答，不在框内作答的答案无效。
一、 字词积累（13分）。
1.给加点字注音或按拼音写汉字（7分）。
（1）敛声屏气（     ）    （2）恶劣（     ）    （3）养尊处优（    ） 
（4）咳sòu（     ）      （5）游yì（     ）    （6）zhuì（     ）落     （7）fáng（    ）碍
【答案】（1） bǐng  （2） liè  （3）chǔ  （4）嗽  （5）弋  （6）坠  （7）妨
【解析】（1）题中“屏”为多音字，可念píng，组词屏幕，可念bǐng，组词敛声屏气；（3）题中“处”为多音字，可念chù，组词住处、处长等，通常为名词，也可念chǔ，组词相处、处理等，通常为动词；（5）题中“游弋”指在水中自由自在游泳的状态；（7）题要注意区分“防备”的“防”与“妨碍”的“妨”的差别。
【难度】中
【考点】字音认读、字形
2.下列注音完全正确的一项是（3分）                                                  （      ）
A．江畔（bàn）         剔（tì）透            祈（qī）祷           飘拂（fú）
B．机械（jiè）         粗犷（kuàng）         眯缝（fèng）         肩胛（jiá）
C．倭（wō）瓜          暂（zàn）时           阻挠（náo）          拘束（shù）
D．饶（rào）有趣味     目瞪（dēng）口呆      艰苦卓（zhuō）绝     毫不犹豫（yù）
【答案】C
【解析】A项“畔”念pàn，“剔”念tī，“祈”念qí；B项“械”念xiè，“犷”念guǎng，“胛”念jiǎ；D项“饶”念ráo，“瞪”念dèng,“卓”念zhuó。
【难度】易
【考点】字音认读
3．下列各组词语没有错别字的一项是（3分）                                           （      ）
A．姹紫嫣红   鞠躬尽瘁   不容争辨         B. 饥肠辘辘   留连忘返   长途跋涉
C．漫不经心   抑扬顿挫   应接不睱         D. 张冠李戴   放诞无礼   奄奄一息

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【答案】D
【解析】A项应为“不容争辩”；B项应为“流连忘返”；C项应为“应接不暇”。
【难度】中
【考点】字形
二、按要求回答问答（18分）
1.如果横线处各用一次成语来表达更有文采，你会用哪个成语呢？（4分）
铲除农田来开发房地产，无疑是（1）只图一时之利，忽视长远利益；只贪图一时的高收益，而不重视农业生产，是（2）不抓住主要问题，专顾细枝末节。
（1）                         （2）                    
2.“尴”字比画一共是      画，“幽”字用部首检字，可查       部或      部。（3分）
3.在原句上修改病句或标点（4分）
（1）改病句：老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长、萌芽，无不沐浴着您的阳光雨露。
（2）改标点：考古学家发现并命名的中国第一龙，再次证明中国是龙的故乡，中原是中华民族的发祥地，中国人是龙的传人。
4.古文认读：子期/死，伯牙/谓/世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（5分）
（1）仿照前两句，用“/”划分横线处句子的朗读节奏。
（2）解释加点字的意思：绝：                复：            
5.判断古诗引用是否恰当，在括号内用“√”或“×”标识。（2分）
（1）（   ）毕业考前同学们抱怨辛苦，班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。
（2）（   ）以思乡为主题的板报上，写着“露从今夜白，月是故乡明”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”等诗句。
【答案】
1.（1）涸泽而渔  （2）舍本逐末（本末倒置）
2.13画  “︱”部或者“山”部
3．（1）“生长、萌芽”语序不对，改为“萌芽、生长”（2）中华第一龙，应加双引号，改为“中华第一龙”
4．（1）乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。（2）断，再
5．（1）√    （2）√
【难度】中
【考点】成语理解 查字典 病句修改 文言文知识 古诗词理解
三、下列文学常识、文化知识表达正确的一项是（3分）                                     (      )
A.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是巴金的 。
B.及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等演绎了三顾茅庐、火烧赤壁等历史上有名的故事。
C.美国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》和英国作家马克吐温的《百万英镑》，是外国文学中的经典作品。
D.汉字从仓颉造字起，大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。
【答案】D
【解析】A项“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅说的；B项“及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用”等人物出自《水浒传》，而“三顾茅庐、火烧赤壁”等故事情节出自《三国演义》；C《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的作品，《百万英镑》是美国作家马克吐温的作品。
【难度】易
【考点】文学常识
四、请写出我国古诗中含有数字的描写景物的一句。（3分）
                                                                                                     
【答案】两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。   飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【难度】中
【考点】古诗词默写
五、根据下面一段文字的意思填空，使前后内容合理连贯。（3分）
   垃圾中的某些物质能转为为资源，如食品、草木、织物可以堆肥，生产有机化肥；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建筑材料等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选之后是（1）                         。因此我们要做好（2）             ____________________工作。
【答案】（1）金山或资源（2）垃圾分类
【解析】其实这道题并不难，只要考生能仔细阅读材料，联系上下文，找出关键词语即可。
【难度】中
【考点】材料内容理解
六、拟写信封封面（5分）
小学毕业后，家住春风路春风小区7号601（邮编：510732）的张明想给北京路18号（邮编：510750）红星小学的李沛宜老师奇一张贺卡，请你帮忙在下面的信封上填写相关的内容。
                                     

               
【答案】
510750
北京路18号红星小学
              李  沛  宜  老师收
                              春风路春风小区7号601
                                            510732
【难度】中
【考点】常识
七、阅读下面一篇文章，按要求回答问题（20分）。
小白杨，太棒了！
（1）天灰蒙蒙的，银灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑乃至窒息的感觉。

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（2）我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭扰着我的心。我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处掷去……想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。
（3）小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可我的归宿在哪里？
（4）愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗？
（5）风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜我？你是在安慰我？还是在鼓励我？
（6）夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。
（7）次日清晨，许多人跑向村北小河。我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是大家七手八脚地把它扶起。我摸着断痕，那儿有几点黏液，白杨啊，这是你的泪？
（8）过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已经飘落下来。多可怜的白杨树！
（9）从此，我不再去河边……
（10）开学之期将至，家中决定让我去补课。我背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株白杨。只见那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然显示着它不屈不挠的气质！
（11）我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪？你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去？
（12）擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……在我心中有一株非常棒的树，一株坚韧、挺拔、不屈不挠的白杨啊！
1.文章开篇的环境描写有什么作用？（3分）
                                                                                                    
2.第（7）段中“有个青年走到树旁，看了看说：‘扶起它，兴许还能活。’”句中的“兴许”可换成“肯定”吗？为什么？（5分）
                                                                                                    
                                                                                                    
3.第（9）段“从此，我不再去河边”，为什么（3分）
                                                                                                    
4.第（11）段加点的词语，体现了作者当时怎样的心情？（3分）
                                                                                                      
                                                                                                    
5. 结尾“在我心中有一株非常非常棒的白杨！”在文章中有何作用？这句话有什么含义？（6分）
                                                                                                   
                                                                                                    
【答案】
1.开篇渲染了一种愁郁、凄凉的气氛，更好地衬托我考试失利后的愤懑、凄苦和悲凉。
2.不可以，因为兴许只表示猜测“有可能，或许”的意思，而肯定太绝对了，不符合实际情况。
3.我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。（白杨死去的情景容易让我触景生情）
4.对小白杨的爱怜，为它能重生而欣慰，进而引起了思考并振作了精神。
5.起照应题目、点题的作用，小白杨坚韧、挺拔、不屈不挠的精神鼓舞了我，让我眼前一片光明，今后的路，我会好好走下去。
【难度】难
【考点】阅读理解
八、作文（35分）
我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食……在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作……都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。
（请在设定的500字作文格内写作，超出设定范围的内容无效）  

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