（人教版）四年级下册数学期末教学质量测试卷
一、填一填。（每空1分，共20分）
1.由3个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数是（       ），读作（               ）。
2.一个直角三角形中,一个锐角是650,另一个锐角是（         ）。
3. 443400改成用“万”作单位的数是（    ）万，把36780000改成用“亿”作单位的数是（    ）亿。
4.平罗在银川北偏东约300方向上，银川在平罗(    )偏(    )，约(    )的方向上。
5.把一根木头锯成两段要用3分钟，如果锯成6段要用（     ）分钟。
6. 1.395保留两位小数约是（      ），精确到十分位约是（       ）。
7. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（      ），最小是   （      ）。
8. 0.65改成三位小数是（               ），这是根据小数的（               ）。
9.在〇里填上“>”、“<”或“=”。
2.072 〇 2.72         5.8 〇 5.800        0.4公顷 〇 3900平方米
10. 5000千克＝（     ）吨      3.2平方米＝（   ）平方分米、
二、对错我来判（对的打“√”，错的打“×，每小题1分，共6分）
1. 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。                           （     ）
2. 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。              （     ）
3. 用三根分别长2厘米、4厘米和7厘米的小木棒，头尾相连，一定
能摆出一个三角形。                                              （     ）                                        
4.0.7和0.70的大小相等，计数单位也相同。                          （     ）
5. 78－78×3=(78-78）×3=0                                         （     ） 
6.在笔直的人行道的一侧插了26面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条人行道长52米。                                                           （     ）

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三、对号“入座” （请把正确答案的序号写在括号里）（每小题2分，共12分）
1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（      ）。
        A、401003          B、200.07            C、904.08  
2. 46×99+46=46×（99+1），这是根据（      ）进行简便运算的。
        A、乘法分配律      B、乘法交换律       C、乘法结合律
3.一个三角形的两条边分别是4和9，另一条边可能是(      )。
A．5          B． 17            C．8
4. 2.1和2.3之间有（      ）个小数。
        A、1                B、2                C、无数  
5..一个三角形最多有（      ）个钝角。
A、 1               B、 2                C、3    
6. 下面与10最接近的数是（      ）
A．10.01             B．9.998             C．9.9 
四、“神机妙算”对又快（每小题2分，共22分）
1．直接写出得数：（每小题0.5分，6分）
0.38+0.06=      64.3+5.7=          0÷78=          40÷100=
2.97-2.09=      12.8-9.86=         1－0.08=        17.05-4.58 =       
45×50=         0.35×100=         40×50=         5.6÷100×10=
2．用竖式计算带。（※的验算，每小题2分，8分）
① 13.53 +5.67                          ※ ② 10  - 6.45
③ 39.8 + 14.72                        ※ ④11.36＋8.54  
3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。（每小题2分，8分）
①. 82＋（960÷48-12)                    ②. (125＋9)×8
③．3.67×25×4    　 　　                 ④. 2.8＋5.3l＋7.2＋4.69

五．“实践操作”显身手。（共10分）
1．在格子里画一个等腰三角形和一个直角三角形并画出它们的高。（4分）







2、填一填，画一画（6分）


六．走进生活，解决问题。（每小题5分，共30分）
1. 妈妈带50元钱去学习用品，买书包用去28.75元，买钢笔 用去6.3元。还剩多少钱？（5分）

2．爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？（5分）
3．李老师买了两本参考书。《数学教学指导》12.56元，《数学手册》比《数学教学指导》
便宜2.5元。李老师应付多少钱？（5分）

4．粮店运进大米和面粉各30袋，每袋大米40千克，每袋面粉35千克，运进的大米比 
粉多多少千克？（5分）

5．五（3）班有50名学生，体育课上同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两名同学之间都是２米。这个圆圈周长是多少米？（5分）

6．下面是某社区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表（5分）
 
某社区2000年至2005年每百户家庭电脑拥有量统计图                       
（1）根据统计表中的数据，
绘制折线统计图。（3分）              
（2）这个社区每百户家庭电脑拥有量
呈现什么变化趋势？（2分） 

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