2012—2013学年六年级语文模拟试题
   
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累运用。（63分）
1、看拼音写词语。（10分）
     zǔ náo     bào yuàn     kǒng bù      kūwěi      líu  lǎn       
   （      ） （         ） （       ） （      ）   (      )
     zhēn  zi      jìng  mì    fěi  tú     róng  yù   chōu  yē
    （        ） （       ） （      ） （        ） (        )
2、用“—”划出带点字的正确读音。（3分）X K b1.C om
唱和（hè hé）      摩平（mó mā）     沉淀 （ diàn dìng  ）
刚劲（jìng  jìn）   爱憎（zèng zēng） 入场券（ juàn  quàn ）
3、用“—”划出下面词语中的错别字，并在括号里改正过来。（3分）
无原无故（   ）    张灯结采（    ）    峰拥而至（    ）
无独有隅（   ）    出人义料（    ）    百练成钢（    ）
4.辨字组词（ 4分）新|课  |标| 第 |一| 网
衔 （       ）  澡  （      ）  钓（       ）   戳（        ）
街 （      ）   燥  （      ）  钩（       ）   截（        ）
5.同音字填空。（  4分  ）
bǐ    （    ）首   （    ）赛       卑（    ）  （    ）此
chú   （    ）房   （    ）非      （    ）柜   （    ）草
6.按要求写成语。（6分）新|课  |标| 第 |一| 网
（含拟人的）         _         __（含比喻的）        ___            
（含数字的）        __         __（含动物的）         __           
（寓言故事）       ___         __（历史故事）        ___           

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7.补充词语，并解释所填字的意思。（4分）
 座无（    ）席       __      美不（    ）收           
鱼（    ）而入        _      风华正（    ）           
8.按要求填空（5分）
   我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我          地想起了___________、____________等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“______________________，_____________________”等诗句；来到海边，我____________地想起了___________、____________等成语；登上了泰山，我想起了“_____________________，___________________”等诗句。
10、按要求写句子。（8分）
（1）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）
                                                               
（2）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）w   W  w .x  K b 1.c o M
                                                                                
（3）老师对我说：“郑刚，到我办公室来一趟。” （改为转述句）
                                                               
（4）外边传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
                                                               
（5）天气很冷。（改为夸张句）
_________________________________________________________________________
（6）漓江的水很绿很清。（写成比喻句）X|k  |B|  1 .  c|O |m
                                                         ___
（7）独脚海鸥只有一只脚，停落时得煽动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）
                                                              
（8）文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用恰当的关联词语合并）
                                                                    
11、读下面一段话，分别指出前三句使用的说明方法。（3分）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
第一句：（        ）     第二句：（       ）     第三句：（     ）
12、日积月累。（13分）新-课 -标- 第 -一-网
（1） 写一句表现春天美景的诗：                                           ____
（2） 写一句赞颂朋友之情的诗：                                            ___
（3） 写一句借咏物来表达志向和气节的诗：                          _____________
（4）  我爱我们的民族，                            ___________。 
（5）                  ______，天下物无全美 。
（6）路遥知马力，                      。
（7）写一句保护花草树木的广告语：                                  __________
（8）风声雨声读书声，声声入耳。                                 

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（9）外甥打灯笼------             X k  B 1 . c  o  m
(10)写一句气象方面的谚语                                      
（11）却看妻子愁何在，                                    。
（12）其一人专心致志，                               。
（13）我生待明日，_______________________________。
二、阅读理解。（27分）
（一）课内阅读。（13分） 
  “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉的睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带走了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1.这段文字选自课文《 凡卡》，作者是    国的         。（2分）w   W  w .x  K b 1.c o M
2．文段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是         ﹑               
       ﹑          。（ 3分）
3.老板，老板娘是怎样打凡卡的？在文中找出动词：      ﹑    ﹑      、      （ 4分）
4，用“∥”把这段划分两层，并概括第二层层意。
                                               （ 2分 ）
5.画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读？（     ）（2分 ）
  A,不满        B 亲切     C哀求     D愤怒
（二）课外阅读。（14分）
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“这件衣服该换洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。X|k  |B|  1 .  c|O |m
“她妈妈不可能不爱她呀！会不会有什么困难？”老师自言自语道。于是，她的老师到服装店里给她挑选了一件新的春装，那是一件图案别致、颜色鲜亮的天蓝色连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上蓝裙子都惊呆了。
爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上了桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢！”饭后，妈妈立刻刷洗发黑的地板，爸爸去院子里修理破损的栅栏。全家人一起动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院焕然一新。小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。X|k  |B|  1 .  c|O |m
一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。
小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年起，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中，取得了明显的效果。
谁能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的标题，它应该是：                              。（2分）
2、短文是怎样描写以前的盖茨街的？这样描写有什么作用？（4分）
                                                          _________________________
                                                            ____________________
3、文中划线句子在文章的结构上起什么作用？（2分）X|k  |B|  1 .  c|O |m
                                                           
4、第五自然段中说：“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？（2分）
                                                             ______________________
5、文中的两个奇迹各指什么内容？（4分）
奇迹①                                           ________________________________
奇迹②                                                ____________________________
三、习作。（30分）
                教我学认真
认真是我们做人﹑学习中最基本，也是最重要的要求，从出生到逐渐长大，你们的爸爸﹑妈妈﹑老师﹑同学，甚至某个陌生人都会通过许多具体的事情教你如何做到认真。请补充题目，用一件真实﹑具体的事例来记叙，要求既突出“教”，又突出学“学”，把你学习“认真”的过程写具体。字数在500字左右。      

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