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人教课标版四年级语文(上册)期中测试卷
四年级语文(上册)期中测试卷
一、 看拼音写词语。一定要写正确、规范、端正!(10分)
Lǒng zhào fèng xì jūn yún zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( )
Bǐng xī níng shì suí yù ér ān biàn huà duō duān
( ) ( ) ( )
二、 请用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分)
供养 (gōng gòng) 的确 (de dí) 大模大样 (mú mó)
静谧 ( mì nì ) 侍候 (shì sì) 枝折花落 (shé zhé)
三、 快乐模仿秀。(6分)
笑嘻嘻—
可怜巴巴
干干净净
越走越远
四、 把下列词语补充完整,并选择其中的一个造句。(4﹢2=6分)
慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )
( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威
( ):
.
五、 仿照例子写句子。(1+2+1+1+1=6分)
1、 例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。
没有一本书的家,是
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2、 例:他整理好了房间。
房间被他整理好了。 他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
3、 例:美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。
树叶 飘舞。
4、 例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。
他跑的真快啊,快得 。
5、 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。
黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?
六、 积累运用(6分)
1、绿水本无忧 ,青山原不老 。
2、正月梅花香又香,二月 ,三月桃花连十里,四月
3、写出带有“龙”字的成语4个。(2分)
、 、 、
七、 课文内容精彩回放。(21分)
1、猫的作者是 ,原名 字 。作者生动、细致地描述了猫的 和它刚满月时的 。充分体现了作者对猫的 之情。(3分)
2、半学期以来我认识了许多可爱的动物朋友,它们分别是 的鹅,
的白公鹅, 的猫, 的母鸡,我最喜欢的是 ,因为 (4分)
3、旅行中,你在山中找不到出路,忽然在柳荫处看到了一个小村子,又看到了希望。这时你会自然想起 , 这句诗来。(2分)
4、那条白线很快地向我们移来, , , 。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,
,浩浩荡荡飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像 。(3分)
5、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《 》
印象最深,因为
课外,我阅读过的童话有《 》,《 》等。(3分)
6、红领巾是少先队的标志,但个别同学不爱惜红领巾,请你写一句保护红领巾的标语。 (2分)
7、本学期,你一定积累了不少名言警句及好词佳句,请你写出一句珍惜时间的名言 ,一句本册课文中的佳句 。(4分)
八、阅读大观园。(20分)
1、课内阅读:(2+1+6)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处(chǔ chù)都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīing yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
展开余下试题
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1) 在文中加点字后面的括号里选择正确的读音用“√”标出来。(2分)
(2) 用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)
(3) “大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。(3分)
(4) “那歌声真好听”改成反问句: (1分)
(5) “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:
。(1分)
(6)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 (把序号填在横线上。)(1)对大榕树的称呼
(2)这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(1分)
2、课外阅读:(11分)
(1) 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
(2) 竹子是怎样长成的呢?它是一年成才的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
(3) 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(gàng)、脚手架,为人们盖房做梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)取尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成废料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1、 请选择一个题目写在文章上面的横线上。(1分)
(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用
2、联系上下文,理解文中加点的词语。(3分)
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成才后 。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。(2分)
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏”画出来。(2分)
5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为
。(3分)
八、 作文(23分)
从下列题目中任选一题。
1、 铅笔、橡皮、转笔刀(编童话故事。如不想写提供的实物,另选其它的编故事也可以)
2、 我喜欢的 (人、动物、植物……)
要求:自己任意选择一个题目写一篇作文,做到语句通顺,内容具体,不写错别字,字数不少于400个字。
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