人教三年级上册二单元测试
一、在括号里填上合适的词。
舒服地（　　 　） 　  香甜的（　 　　）      飞快地（　 　　）　　　炎热的（　　　 ）     随意地（　　 　）　　　绽放的（　 　　）
拼命地（       ）     好奇地（       ）     （      ）的田野
二、日积月累（仿例写词语）。
例：  黄：金黄  杏黄   橙黄   鹅黄
     蓝                                               
     绿                                               
三、造句。
注视：                                                                 
丰富：                                                                
守卫：                                                                
四、根据意思写出合适的词语。
1．又鲜明又美丽。（         ）2．形容又小巧又灵巧精致。（         ）
3．集中注意力看。（          ）4．口头指派或命令。（          ）
5．鸟类停留休息。（          ）6．色彩鲜艳、颜色繁多。（           ）
7．蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。（           ）
五、读课文片段，回答问题。
   西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
   1．这一自然段是围绕第     句的意思写的。
   2．“鸟的天下”的意思是                                   

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   3．西沙群岛的鸟很多，是因为：
  （1）                                                               
  （2）                                                                    
六、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。
（   ）最有趣的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。小毛巴翘得高高的。美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。
（   ）因为它长得虎头虎脑，我们给它起了个名字，叫“小虎”。
（   ）妹妹家养了一只小花猫。
（   ）这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹（wén）
七、阅读
 1  一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢？”猴子自豪地说：“我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”
   他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。”
   大象和猴子来到河边。奔腾的河水把猴了吓住了。“还是站在我的背上来吧！”大象说，“我
个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。
   高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不着；想把树推倒，树太大推不动。“这回看我的了。”猴子自豪地说，“爬树才是我的拿手好戏！”说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。
   他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。
   猫头鹰说：“你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。现在你们把果子摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责过河，一个负责摘果子。”
1在第1自然段中找出一组近义词：          
2联系上下文理解词语：不在乎：                     耸立：             
3大象和猴子各有特长。大象的特长是：（1）      （2）            （3）          。猴子的特长是：                   
4．大象和猴子能把果子摘到，是因为：                                           
5．读了这个故事，你懂得了什么？
                                                                              
  2 校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。
1、这段话是围绕哪一句话写的？                                         
2、老槐树的高大从                             地方可看出，它粗壮从                     地方可看出。
3、打横线的句子是把               比作                      。
       
3北京的香山上有一片美丽的果树林。秋天，低矮的桃树上，红艳艳的水蜜桃把枝条压弯了。金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。最惹人喜爱的葡萄架下，深绿的、浅绿的、紫黑的、淡紫的，串串葡萄还抹了一层淡淡的白霜。这些鲜亮亮的葡萄像一颗颗彩色的玉珠。望着满树的果实，谁能不想到今年又是一个丰收年呢？
1、这段话共有（  ）句。
2、找出描写颜色的词语写下来。
                                                            
3、用“—”画出短文中的比喻句。
4、短文写了       、       、       这几种水果。
5、我能在括号里填上合适的词。
（       ）的果树林     （      ）的梨果
（       ）的水蜜桃     （      ）的白霜
一、组词。
饶（    ）希（    ）秆（    ）
绕（    ）稀（    ）杆（    ）

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瑰（    ）苇（    ）哨（    ）
槐（    ）伟（    ）峭（    ）
二、看拼音写词语 
 yán sè xiān yàn  wù chǎn fēng fù  fēng jǐng yōu měi
 (               ) (                ) (               )
 fēi cháng ruì lì xī shā qún dǎo  měi lì fù ráo  ruì lì
 (                ) (               ) (            ) (      )
zhǐ nán zhēn  chì hè sè  qiāo qiāo huà líng huó  shì yè
(              ) (        ) (              )(      ) (      )
huí yì  yì xiāng  xiāng  féng  jiājié yáo yuǎn pīn mìng
(      )(         ) (           )(       )(       ) (        )
jīng xīn  xīwàng yīrán dǒu dòng mò fáng  gǎn  jǐn
(       ) (        )(     ) (      ) (       ) (        )
liáng shuǎng   bōcài  
(            )(        ) 

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