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二年级语文2012—2013学年度第二学期期中试题
2012—2013学年度第二学期期中试题
二年级语文试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 卷面 总分
得分
(时间: 50分钟 满分:105分)
一、我是小小书法家。(8分)
tián yě yǐn yuē jiě fànɡ shāo jī
ní níng huán rào fènɡ huánɡ huī huánɡ
二、送字宝宝回家。(6分)
联 尔 密 境 绒 提 荣 耳 题 静 蜜 连
mì lián
ěr tí
jìng róng
三、多音字组词。(6分)
kōnɡ( ) lè( ) shèng( )
空 乐 盛
kònɡ( ) yuè( ) chéng( )
四、按照例子换偏旁组新字再组词。(10分)
塔 宝塔 滴 芬
(搭) 搭桥 ( ) ( )
陈 说 坡
( ) ( ) ( )
五、瞧!我搭配多恰当。(4分)
( )的广告 ( )地看
( )的风景 ( )地走
六、把词语补充完整。(3分)
灯 光 闪( ) ( )声大作 阳光( )( )
浏览完整试题
焕 然 一( ) 从( )而降 倾盆( )( )
七、我来说你来对。(4分)
宽—( ) ( )—粗心
胜—( ) ( )—弱小
内—( ) ( )—欢乐
减—( ) ( )—朦胧
八、轮班换岗。(给划线词语换上意思相近的词,句子的意思不变)。(4分)
1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。( )
2、花骨朵儿慢慢地长大了。( )
3、早晨,清新的空气扑面而来。( )
4、大街上有绚丽多彩的广告。( )
九、记忆点击。(10分)
1、补全下列古诗词名句(6分)
(1)( ),春风吹又生。
(2)儿童急走追黄蝶,( )。
(3)杨柳绿千里,( )。
(4)赠人玫瑰,( )。
2、连线题:(4分)
劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君
羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
莫愁前路无知己 不及汪伦送我情
桃花潭水深千尺 西出阳关无故人
十、重新排排队。(5分)
( )她边拿起黑板擦,动手擦了起来。
( )白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上,头发上,落在她的衣服和鞋上。
( )今天是小玲做值日。
( )只见她右手使劲地握着黑板擦,快速地擦着。
( )第一节课后,黑板上密密麻麻地写满了数字。
十一、阅读魔方。(10分)
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miàn)啊!
1、这段话有 句。(2分)
2、写了 、 、 三种动物舌头的作用。(6分)
3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。(2分)
十二、小小作家秀。(30分)
看图写话
2012—2013学年度第二学期期中试题
二年级语文试题参考答案
一 我是小小书法家。
田野 隐约 解放 烧鸡 泥泞 环绕 凤凰 辉煌
二、送字宝宝回家。(6分)
mì 密 蜜 lián 联 连
ěr 尔 耳 tí 提 题
jìng 境 静 róng 荣 绒
三、多音字组词。(6分)(仅供参考,答案不唯一)
kōnɡ(天空) lè(欢乐) shèng(茂盛)
空 乐 盛
kònɡ(填空) yuè(音乐) chéng(盛碗)
四、按照例子换偏旁组新字再组词。(10分)
塔 宝塔 滴 水滴 芬 芬芳
(搭) 搭桥 (摘)摘花 (扮)装扮
陈 陈旧 说 说话 坡 山坡
(冻)解冻 (脱)脱掉 (波)波浪
五、瞧!我搭配多恰当。(4分)
(绚丽多彩)的广告 (仔细地)地看
(美丽)的风景 (慢慢)地走
六、把词语补充完整。(3分)
灯 光 闪(烁) (雷)声大作 阳光(灿)(烂)
焕然一(新) 从(天)而降 倾盆(大)(雨)
七、我来说你来对。(4分)
宽—(窄) (细心)—粗心
胜—(败) (强大)—弱小
内—(外) (痛苦)—欢乐
减—(加) (清楚)—朦胧
八、轮班换岗。(给划线词语换上意思相近的词,句子的意思不变)。(4分)
1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。(召唤)
2、花骨朵儿慢慢地长大了。(渐渐)
3、早晨,清新的空气扑面而来。(新鲜)
展开余下试题
4、大街上有绚丽多彩的广告。(光彩夺目)
九、记忆点击。(10分)
1、补全下列诗词名句:(6分)
(1)(野火烧不尽),春风吹又生。
(2)儿童急走追黄蝶,(飞入菜花无处寻)。
(3)杨柳绿千里,(春风暖万家)。
(4)赠人玫瑰,(手有余香)。
2 连线题:(4分)
劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君
羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
莫愁前路无知己 不及汪伦送我情
桃花潭水深千尺 西出阳关无故人
十、重新排排队。(5分)
(3)她拿起黑板擦,动手擦了起来。
(5)白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上,头发上,落在
她的衣服和鞋上。
(2)今天是小玲做值日。
(4)只见她右手使劲地握着黑板擦,快速地擦着。
(1)第一节课后,黑板上密密麻麻地写满了数字。
十一、阅读魔方。(10分)
1、这段话有 4 句。(2分)
2、写了 猫 、 狗、 啄木鸟 三种动物舌头的作用。(6分)
3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。(2分)
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miàn)啊!
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