五年级上册语文期末检测试卷（一）
班级________     姓名_______________ 
一、拼音七彩桥。(字要写匀称,美观哦!) 10 %
kū  jié         hé  ǎi        cuò  zhé      chéng  fá    wèi  jǜ
(       )       (       )       (         )    (         )  (        )
hǎn  jiàn      zhèn  hàn      zhì  xù       tǔ   gù   nà    xīn
(            )  (         )    (        )    )(                   )
二、 火眼真睛，辨认组词。5%
粘（      ）  械（      ）  虑（      ）  冶（      ）  魂（      ）
沾（      ）  诫（      ）  虚（      ）  治（      ）  魄（      ）
三、  词语积累。12%
1、选词填写（只写序号）。(2+2+3)分
（1）（  ）公共秩序、（  ）公共安全、（  ）公共财物、（  ） 环境等都是社会公德的基本要求。
       ①注意 　 ②保护　  ③遵守 　 ④爱护 　 ⑤保持
（2）要读有益的书，书是知识的（  ），力量的 （  ），智慧的（  ） ，生活的 （  ）。
       ①方向盘  　②源泉 　 ③海洋 　 ④翅膀
（3）根据课文内容写出符合下列人物特点的词 
(            )的诸葛亮  (              )的廉颇    (              )的哈尔船长  (        )的杰奎琳   （               ）的包公         （         ）的惠特尼
2填上合适的词语.(5分)
(   ) (   )其妙     (   )定自(   )    气急(        )   (     )危不(     )
 (      )的阳光      (       )的生活           高兴得(            )

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 (      )的步伐      (       )地唱歌           痛苦得(            )
四. 改修病句。6%
1.爷爷喜欢提起过去的往事。
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2我估计这道题他一定做错了。
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3.他因为会骑自行车,所以会开车。
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五、根据课文内容填空。13%  (2.5+1.5+1+1.5+4.5+2)分
1、水是技艺高超的(          )，水是优秀的(           )， 水是体温的 (          )，水是良好的(           )。水是人体的 (       ) ，勤奋又忠诚。
2、知道错了，不难把 (              ) 。错误可能是(              )的开始，失败也可能是(              )。
3、舟已行矣，而 (            )，求剑如此，(              )！
4 .成吉思汗__________地说:“今天我得到了一个沉痛的教训,那就
是,___________________________________________________________。”                 
5. 默写古诗《 饮湖上初晴后雨 》                                                              
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6.水是多么宝贵,看到人们在不断地浪费水资源,我设计一条标语:
“                                             。”来号召大家节约水资源。
六.句子加工厂.(按要求完成句子)6%
1.看到这峡谷,我会为大自然的鬼斧神工叫绝。(改为反问句)
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2.小鸟儿渴望飞翔。(把句子写具体.生动)
3.你长期坚持体育锻炼。你的体质能增强。（加关联词，把两句话并成一句）
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七．课内寻宝。（认真阅读，回答问题）  5%
你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种“方法”──“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。
只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。在后来的二百年里，现代大工业生产都实行了标准化。有些工厂，也变成只生产标准化零件的单位了。现在，比如说你到五金店买了一个四号螺栓，这个规格的螺栓不但可以用在你的自行车上，还可以用在你家的缝纫机上，甚至可以用在搅拌机、洗衣机上，并且在全世界通用。
惠特尼的发明多奇妙啊！它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
1.惠特尼发明了__________________________________。
2.标准化的产品有什么作用？
______________________________________________________________
3.惠特尼的发明奇妙在哪？
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八．课外探秘。13%
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有一年疾病流行，华陀亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华陀立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华陀拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍候他们吧！”华陀一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头他懂得了不少病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他学些医书、药典。从此，华陀便不分昼夜，如饥似渴地攻读医书来。
暑去冬来，又是三年。一天，华陀正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华陀连忙跑去。只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华陀不懂医道。就在这时，师傅忽然坐起来哈哈大笑说：“华陀说得对！我是故意装病，试试你们本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华陀的本领。
有志者事竟成。华陀终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.写词语(2+1.5+1.5+1.5)分
(1)写四个带有“风、雨、雪……”等的四字词语。（例：风餐露宿）
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（2）写三个带有比喻关系的四字词语。(如花似玉)
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（3）写出下列词语的近义词。
艰辛（          ）   留心（         ）   本领（        ）
   （4）写出下列词语的反义词。
   责备（           ）   渺小（         ）  错误（        ）

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   2．选字填空。(3分)
   （1）华陀看见许多人被病痛（    ）磨得（    ）吟着，（    ）扎着。
（折、拆    伸、呻    挣、净）
   （2）医生耐心（    ）候病人，（    ）心观察病人病情的（    ）化和用药情况。（待、侍    流、留     变、便）
（3）从（     ），华陀便不分昼夜，如饥似（    ）地（   ）读起医书来。（些、此    渴、喝    功、攻）
3．师傅为什么装病？(1分)
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4.文章围绕华陀写了几年内发生的事？(0.5分)
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5.华陀是个怎样的人，用一些四字词语评一评。(1.5分)
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6.为文章加个题目。(0.5分)
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九．习作园地。30%
 成长之舟，从来就不是一帆风顺的。请以“成长的烦恼”为话题，用具体事例写一篇作文。题目可以用“成长的烦恼”，也可以另定。要求内容具体，条理清楚，语句通顺。不少于500字。 

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