2013年三年级下册语文期末复习一
（时间：120分钟     满分100分） 
题号 汉字大观园 词语百花园 句子芳草地 语海拾贝 快乐阅读岛 习
作 总分
一 二 三 一 二 一 二 三 一 二 一 二
得分
评卷人

一、读拼音我能把字词写正确，写工整！（10分）
wěi  gǎn   zhèng  fu   tòu  liàng   wǔ  dǎo    pí   láo
 
luǒ  lù     zhàn  lán    wēi  wǔ     má  fan    shū   shì
二、我能在加点字的正确读音上打“√”（5分）
挨挨（āi  ái）挤挤    衬（chèng  chèn）衫   陡峭(qiào  shāo)
佛（fó  fú）像       掠（lǜe  nùe）过       圆圈（quān  juàn）
骤降（jiàng  xiáng）  尽（jǐn  jìn）管        濒（bīn  pín）临
似（sì  shì）的
三、照样子，做一做。（多写有奖，至少写出两个字）（2分）
例：青—请 （请客）  情（感情）  晴 （晴朗）
秀—       (       )        (       )        (      )
   司—      （       ）      （     ）       （     ）
一、我能辨析汉字再组词。（5分）
裁（     ）   泛（     ）   瑞（     ）   犁（     ）   稻（      ）
载（     ）   眨（     ）   端（     ）   梨（     ）   蹈（      ）
二、按要求把词语填写完整。（4+2+3+2）
1、我能照样子写词语。（4分）
（1）例：动静  得失  进退
                                                                  
（2）弯弯曲曲                                                  
（3）得意洋洋                                                 
2、我会填正确的词。（2分）

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束    串   阵   对   身   支   幅   眼
一（    ）歌曲     一（    ）微风    一（   ）羽毛    一（   ）清泉
一（    ）翅膀     一（    ）金光    一（   ）画面    一（   ）珍珠
3、我能把词语补充完整。（3分）
（  ）芳吐（   ）  姹（   ）嫣（   ） （   ）英缤（   ）  郁郁（   ）（   ）
喷薄（   ）（   ）  旭日（   ）（   ）  （   ）（   ）西下   崇（   ）峻（   ）（   ）（  ）起舞  （   ）（   ）交迫    （   ）有（   ）有    各（   ）各（   ）
4、这样的对子我会对。（2分）
（   ）对浊，廉对贪，（   ）对罪，（   ）对偏，（   ）对罚，（   ）对劣，（   ）对恶，（   ）对懒，俊俏对（      ）。
一、按要求完成下面练习。（3+2+2分）
1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）缩句：                                         。
（2）改为“把”字句
                                                      。
（3）改为“被”字句
                                                       。
2、把下列句子改为打比方的句子。
（1）蒲公英的花可以张开、合上。
                                                          。
（2）一颗高大的橡树挺立在路旁。
                                                            。
3、把下列的句子换个说法。
（1）我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
                                                  
（2）这不恰好说明我们村人多力量大吗？（变为带句号的句子，意思不变）
                                                      。
二、句子有病我能治。（4分）
1、《燕子》的作者是现代作家郑振铎写的。
                                                 。
2、我们从小要养成讲究卫生的好习惯。
                                                     。
3、通过党的好政策，使我们小学生吃上了营养餐。
                                                     。
4、小村庄把咆哮的洪水卷走了。
                                                    。
三、我能当好小判官。（正确的打“√”，错误的打“ⅹ”，3分）
1、“水的波纹一圈一圈的荡洋开去。”这句话没有错别字。（     ）
2、《珍珠泉》这篇课文表达了作者对家乡珍珠泉的喜爱之情。（    ）
3、《荷花》的作者是老舍。（      ）
一、我积累了不少优美诗句，我会把它们填写完整。（3分）
1、万壑树参天，                            。
2、            飞白鹭，             啭黄鹂 。
3、独在异乡为异客，                              。
4、雨里鸡鸣一两家，                              。

展开余下试题

5、穿花蛱蝶深深见，                款款飞。
6、池上青苔三四点，                           。
二、我积累的描写大自然的精彩句子。（2分）
写草地的佳句：                                                   
                                                                   
                                                                   
一、课内阅读。（共11分）
（一）我能理解课文再填空。（2.5+2.5+1分）
1、《咏柳》是唐代著名诗人         写的，诗的最后两句是：“              
                    。”最后两句的意思是：                             
                                                               。
2、        的作者是朱熹，最后两句是：“                                          
                             。”意思是：                             
                                                                  。
3、我能根据课文填一填。
  “一身乌黑光亮的       ，一对俊俏轻快的       ，加上剪刀似的       
，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话写出了燕子的         。
 （二）我能读课文片段，按要求作答。（2.5+2+0.5分）
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色衬衫。
1、这段话共有      句，是围绕               这句话，先写       ，再写
        ，最后写         。
2、这段话中描写颜色的词语有          、         、         、        。
3、在片段中找出一个打比方的句子用“       ”画出来。
（二）课文阅读，完成练习。（共17分）
传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有尽有。岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。   
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了！全被花草覆盖的地面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。噢！原来是花草上挂满的露珠还没落呢！树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便欢快地跳起舞来。鸟儿们走出房门，有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子，有的飞向空中练羽翅。瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。 
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船、贪婪地呼吸着岛上新鲜的空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂了吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是这个船队的总指挥，这是一位知识渊博的老船长，所有的船员都很敬重他。老船长接着又说：“让我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧！”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。 
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿们无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽虫害折磨。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：                                  ，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日益下降。由于工业污染导致细菌大量繁殖，气温逐日增高，空气污浊不堪。随着时间的推移，这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。 
1、给这篇短文命一个题目是：                    。（1.5分）
2、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）
（1）近义词  灾害（     ）  灭亡（     ）    尊重（     ）   随便（     ）
（2）反义词  清澈（     ）  地狱（     ）    痛苦（     ）   失望（     ） 
3、我能根据意思写词语。(4分)
（1）没有家可回。指流离失所。（           ）
(2) 珍奇的飞禽，罕见的走兽。(            )
(3) 指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。(       )
（4）指以某一事物代替另一事物。（          ）
4、结合上下文，发挥想象，在横线上填合适的内容。（2分）
5、人们为什么给这个岛取名为“幸福岛”？用“——”画出。（1.5分）
6、想一想，“幸福岛”为什么会沉没？（2分）
                                                                  
7、读了这个故事，你明白什么？（ 2分）
                                                                  
同学们，通过学习，或者亲眼目睹，你已经知道环境保护是多么重要。提起笔来，充分发挥想象写一写几年后家乡的环境，也可以写写发生在这次综合性学习中的有趣事。
要求：他们自命，语句通顺，叙述清楚。（20分）  

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