2011----2012学年第二学期期终试卷
北师大版   五年级   语文
题号 一 二 三 总分 等级 核查人签名
得分




一、基础天地 (共 45分)
    1、读拼音，写词语。（8分）
   jīn lónɡ xiàn ruì  suǒ rán wú wèi  qiè’ér bù shě  lú shān  
（             ）  （            ） （            ）（       ）
miàn miàn xiānɡ qù     wǔ rǔ     jiān miè      liànɡ qiànɡ
（                ）  （       ） （       ）   （         ）
 2、比一比，再组成词语（5分）
辩（     ） 掏（     ）援（     ）谣（     ）锦（    ）
辨（     ） 淘（     ）缓（     ）遥（     ）绵（     ） 
3、把词语补写完整，并选择填入句中。(5分)
彬彬（   ）（   ）   娓娓（   ）（   ）    任（   ）任（   ）  
（   ）（   ）堂堂  （    ） 尽脑汁        (    )寝忘食    
他长得___________,待人接物__________，说话___________，
工作_  ______        _大家都很喜欢他。
4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）
（1）手疾眼快（   ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速  
（2）浑黄一体（   ）①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满
（3）随心所欲（   ）①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要
（4）负荆请罪（   ）①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠   
5、辨析词义，然后填空。（5分）
        考察    观察    视察
（1）最近，国家领导人将来我市（       ）工作。
（2）徐霞客是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创野外（      ）的科学家。
 （3）我们要留心（      ）周围的事物，才能发现其中的奥秘。
       欺负    欺侮
（4）自从听了金奎叔的话，我再也不（      ）牛了，也不再怕鹅了。
（5）我决不能容忍（      ）我们伟大祖国的行径。
6、根据要求变换句子。(12分)
（1）科学是用来改善人类生活的最伟大的动力。（缩句。）____________________________________                     ___________ ___   _________

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 （2）清澈的泉水流向远方。（改为拟人句。）
                                                                  
 （3）沉甸甸的包裹把他压得喘不过起来。（改为“被”字句。）
                                                                     
 （4）看着天安门广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使我心头感到光明和温暖。（改为反问句。）
                                                                           
 （5）我们小队实施并制定了暑假计划。（修改病句。）
                                                                        
（6）王七的额头撞在墙壁上起了一个大青包，还连声骂道士。
王七没有听道士的忠告。（把两个句子合为一句。）
                                                                           
7、按课文内容填空。（共6分，前2个小题每题1分，后3个小题每空0.5分。）
（1）卷地风来忽吹散，                                               。 
（2）天行健，                                        ——《易经》。
（3）大山使我                          ，让我                       。
（4）俄顷，复见一人，遍体沾湿，            ，号呼有鬼                 。
（5）叶公子高好龙，                  ，                   ，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，                ，                     。
二、阅读乐园。（30分）
1、读下面这段话，完成练习。（10分）
当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“                    ，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少，记述简略而且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻，即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，              ”。
（1）在横线上按原文填空。（2分）
（2）结合上下文解释词语。（2分）
卓尔不群：                                                             
（3）徐霞客立下的雄心壮志是：                          。立此志的原因是                                                    。（4分）
（4）画“     ”的句子反映了徐霞客的哪些特点?
                                                           。（2分）
2、阅读短文，完成练习。（20分）
秘   密
有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

展开余下试题

他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
    当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
    过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
（1）联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）（2分）Xkb1.co
菲薄：①微薄（指数量少、质量次）   ②瞧不起
（2）短文第（  ）和第（   ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（2分）
（3）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（6分）
                                                                 
                                                                 
（4）短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。（6分）
（5）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（4分）
                                                                  
                                                                    
三、习作佳苑。（25分）
题目：我得到了_________________
要求：（1） 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2） 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。（3）书写工整，正确使用标点符号，习作中出现的老师、同学、班级的名称请用“XXX”代替，字数400字左右。（4）本次作文统一写在作文纸附页上。 

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