三年级语文第一、二、三单元测试卷
一、看拼音写词语。（14分）
pán chɑn  bēi cǎn  dīnɡ zhǔ   shúxī   kū lonɡ  qīnɡtínɡ  cái jiǎn  
（      ）（     ）（      ） （     ）（     ） (      )  (      )
fǎnɡ fú  chèn shān  zhènɡ fǔ  cuì niǎo ɡài fánɡ  sì yǎnɡ  lí  mínɡ
(     )  (      ) （       ）(      )  (      ) (      )  (      )
二、区分组词。（10分）
悔（      ） 狼（      ） 遇（      ）  猎（      ）  拂 (       )
诲（      ） 狠（      ） 寓（      ）  猪（      ）  佛 (       )  
稻 (      )  泛 (      )  骤 (      )  滨(       )    裁（      ）
蹈 (      )  眨 (      )  聚 (      )  宾(       )    栽（      ）
三、选择题。（20分）
1、找出加点字的正确意思，把序号填在（ ）里。
（1）、“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦
疾风（  ） 积劳成疾（   ） 疾恶如仇（  ） 疾步如飞（  ）
（2）、“脱”：①脱落；②取下，除去；③脱离；④轻率，轻慢。
逃脱（  ）  脱衣（  ）  脱皮（  ）  脱困（   ）
2、用“    ”画出下面词语中加点字的正确读音。
苇秆（ɡān ɡǎn）     衬（chèn  chènɡ）     濒（pín  bīn）临
呼吁（xū   yù）     裸（luǒ  nuǒ）露      挨（ āi  ái ）打
3、选择加点字的正确拼音打“√”（4分）
翩翩起舞（pián  piān）   仿佛（ fú fó ）    莲蓬（pénɡ penɡ）
衣 裳 （shɑnɡ  shànɡ）  演奏 (zhòu zòu)     活泼 ( bō   pō )   
四、写出意思相反的词。 例：动（ 静 ）（7分）
清（     ） 善（    ）  （    ）劣　　（    ）罪    吞（    ）

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勤（     ） 美（    ）　（    ）罚　　（    ）吸    得（    ）  
进（    ）  （    ）守    始（    ）   是（    ）
五、把下列词语补充完整。（12分）
（   ）（   ）当空      亡（   ）（  ）牢   （   ）山（   ）岭
（   ）（    ）之鸟     和（   ）（   ）色   恍然（    ）（    ）
（   ）紫（   ）红     落英（   ）（   ）  （   ）崖（   ）壁
六、选择。把正确答案的序号写在（  ）里。（7分）
1、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（    ）
A：不加小心，鲁莽，冲撞。    B：向外透，往外升。
2、“万紫千红总是春”的意思是（    ）
A：春天里，百花争奇斗艳。    
B：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。
3、下面两句话中打比方句子是（     ）。
A．弟弟好像听懂了妈妈的话。B．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。
4、“等闲识得东风面”中“等闲”的意思是（   ）。  
A.随意； B.平常。
5、选择合适的关联词填空。
A、不仅……而且……　B、尽管……还是……　C、虽然……但是……
（1）（ ）小鱼是那样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟的眼睛。      （    ）
（2）翠鸟（ ）可以贴着水面疾飞，（ ）捉鱼的动作极快。   （    ）
（3）（ ）他的马跑得快，（ ）楚国在南边，他向北走，怎么能到楚国呢？（    ）
七、写出下面的句子所用的修辞手法。（4分）
1、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去 。            （         ）
2、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。                          （         ）                                         
3、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。（         ）             
 4、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 。        （         ）
八、按要求改写句子。（4分）
1、小鱼儿在水里游。（运用修辞手法把句子写具体）
                                                         
2、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）
                                                           
3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成打比方的句子）
                                                           
4、雪花飘落下来。（扩句）
                                                           
九、照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。（6分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
                                                           
2．羊圈不是修好了吗？                                      
3．你怎么能动手打他呢？                                    
4．从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？
                                                           
十、把下面诗句或课文内容补充完整。（8分）
1、                        ，万条垂下绿丝绦。
2、等闲识得东风面，                        。

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3、万壑树参天，                              。
4、                        ，阴阴夏木啭黄鹂。
5、穿花蛱蝶深深见，                          。
6、                            ，叶底黄鹂一两声。
7、听到消息后，居民们纷纷       家门，       严寒，       满天飞舞的大雪，       冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
十一、阅读下列短文，回答问题。（8分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是          ，眼睛是          ，嘴巴是          。
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“       ”画出具体的句子。
3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作         ，背上的羽毛比作         ，把              比作赤褐色的衬衫。
4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。  

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