2012年秋小学期末质量检测
二年级语文试卷
（总分：100分；考试时间：80分钟）

一、看拼音，写词语。（8分）
  chánɡchánɡ           huòzhě           wànɡjjì          xiàtiān    


   


         shìjiè         pínɡbǐ          ɡǎibiàn          shēnɡqiǎn
  二、多音字组词。（6分）
zhǒnɡ(     )    xīnɡ(     )        dānɡ(      )
zhònɡ(    )    xìnɡ(     )        dànɡ(       )
三、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。（12分）
      (     )                  (      )            (     )
     (     )                   (     )             (     )
四、照样子，在括号里填上合适的词。（13分）
1.例：挖（ 坑 ）
栽(   )    培(   )   浇(   )    讲(   )
2.例：又（ 凉 ）又（ 甜 ）
又(  )又(  )   又(  )又(  )   又(   )又(   )
3.例：动听的（ 歌声 ）
鲜艳的(    )    灿烂的(    )   碧绿的(    )
4.例：（ 马 ）到（ 成 ）功
(  )龙(  )虎   (  )语(  )香   (  )声(  )语
五、选词填空。（4分）
     保护   爱护
1.我们要(    )课桌椅。
2.我们要(    )野生动物。
六、按要求写句子。（13分）
1.把句子补充完整。（6分）
⑴小雪花跳起了                 。
⑵        的叶子从树上         地落下来。
⑶         一边         ，一边        。
2.我能填一对反义词，使句子变通顺。（4分）
⑴梭鱼身子很(   )，可车子很(   )，所以它怎么也拉不动。
⑵老牛长得(   )，松鼠长得(   )。
3.我能给句子加上标点符号。（3分）
⑴小方是个调皮的小男孩
⑵王红   这支笔是你的吗 

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七、课文精彩回顾。（16分）
1.根据课文内容选择正确的答案。（6分）
⑴下面的歌手是谁要用嗓子唱歌？(  )
A.小黄莺    B.小青蛙     C.小蜜蜂
⑵“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”中的“孩子”是指
(  )
A.小朋友    B.植物的种子   C.能收获种子的植物
⑶《苏雅的画》告诉我们的道理是(  )
A.不要光听别人说，要多开动脑筋，勇于实践。
B.诚实是一种美德，我们要做诚实的孩子。
C.只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
2.按课文内容填空。（10分）
⑴描写草原的诗句有：天苍苍，野茫茫，          。
⑵描写梅花的诗句有：遥知不是雪，          。
⑶我们从小就要好好学习，因为“    不努力，    徒伤悲。”
⑷森林祝愿我，像        一样茁壮          ，
       都唱着       的歌。
八、阅读短文，回答问题。（13分）
一只大狮子正在睡觉，一只小老鼠走了过来。大狮子被吵醒了，非常生气，要吃掉小老鼠。
小老鼠说：“如果你不吃掉我，我以后会帮助你。”大狮子听了觉得非常可笑。大狮子说：“你长得这么小，能帮我什么忙？”但它还是把小老鼠给放了。
一天，小老鼠看见大狮子被猎人网住了。小老鼠就用嘴巴把网咬破。大狮子得救了，它非常感谢小老鼠。
小老鼠和大狮子挥挥手说再见。它俩成了好朋友。
1.这篇短文共有   个自然段。第二自然段共有   句话，用“   ”画出这一段里小老鼠说的话。（4分）
2.选择正确的答案，把序号填在（   ）里。（4分）
⑴“你长得这么小，能帮我什么忙？”的意思是(    )
A.你长得这么小，能帮上我的忙。
B.你长得这么小，不能帮上我的忙。
⑵这则寓言告诉我们的道理是(    )
A.狮子和小老鼠成了好朋友。   B.别人有困难时要帮助他们。
C.每个人都有自己的长处，不要小看弱小的人，他们也有可能给强者提供巨大的帮助。
3.请用“非常”写一句话。（2分）
                                
4.你喜欢大狮子还是小老鼠？为什么喜欢它？（3分）
                                
九、看图写话。（15分）
提示：图上都有谁？发生了什么事？把故事编完整并写下来。
 

2012秋期末质量检测小学二年级
语文参考答案及评分意见
一、每个字0.5分，共8分。
常常  或者  忘记  夏天
世界  评比  改变  深浅
二、每个词语1分，共6分。（答案略）
三、加偏旁组成一个新字给1分，组对一个词语给1分，共12分。（答案略）
四、1.每空1分，共4分。（答案略）  2.每空0.5分，共3分。（答案略）
3.每空1分，共3分。（答案略）  4.每空0.5分，共3分。（答案略）
五、每空2分，共4分。
1.爱护  2.保护
六、1.把句子补充完整。每小题2分，共6分。（答案略）
2.我能填一对反义词，使句子变通顺。每空1分，共4分。
(1)轻  重   (2)高  矮  （答案合理即可）
3.每个标点符号1分，共3分。(1) 。   (2) ，  ？
七、1.每小题2分，共6分。(1)A  (2)B  (3)C
2.⑴、⑵题每空2分；⑶、⑷题每空1分；共10分。
⑴风吹草低见牛羊   ⑵为有暗香来  
⑶少壮  老大    ⑷树苗  成长  每一天  欢乐
八、阅读短文，回答问题。
1.前两空每空1分；用“——”画出这一段里小老鼠说的话2分；本小题4分。
  4  4  如果你不吃掉我，我以后会帮助你。
2.每小题2分，共4分。(1)B  (2)C
3.本题2分。（答案略）
4.第一个问题1分；第二个问题2分。本题共3分。（答案合理即可）
九、看图写话。（共15分）
12～15分：能根据画面内容去想象，想象符合情理，能按提示把图的内容连贯完整地写下来，语句通顺，错别字很少，标点使用正确，书写整洁。
 9～11分：能根据画面内容去想象，基本上能按提示把图的内容写下来。语句有毛病的较少，错别字较少，标点使用错误少，书写较整洁。
 6～8分：虽写有图画的内容，但写的不够全面，有的语句欠通顺，错别字较多，标点使用错误较多，书写较马虎。
 5 分以下：各方面均比三等文还差。 

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