新用户注册 | 登录
小学语文教学资源网 手机版
类目:首页试题中心单元练习

阅读:1225  
标签:人教版 六年级 单元练习
下载试题完整文档 [下载次数:1225]
中卫二小六年级下册语文第六单元测查试卷
中卫二小六年级下册语文第六单元测查试卷
    年级     班    姓名             分数        
题号 第一部分:基础知识积累与运用(51分) 第二部分(24分) 第三部分
23分 卷面
2分 总

一 二 三 四 五 六 七 八 一 二
得分
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写词语。
 huì àn        yī xī       lún xià       hǎi táng       jiá rán ér zhǐ
(       )     (       )   (        )    (        )     (            )    
qǐ méng       hè rán     mó zhǐ    wěi wěi dòng tīng   lín láng mǎn mù  
(       )    (        )  (        )    (            )   (             )
二、比一比,组词。
沦(      )  晦(      )  棠(      )  捅(       ) 戛(       )
论(      )  悔(      )  堂(      )  桶(       ) 嘎(      )  
 矜(      )  馥(      )  琅(      )  琳(      )  铭(      )  
今(      )  复(      )  朗(      )  林(      )  名(      )  
 三、找错别字,全对的打“”,错误的改正在括号里(共11处)。
仗义直言(      )     销脏灭迹(      )     莫中一是(      )
老态龙中(      )     贪脏枉法(      )     自出机抒(      )     
妄自非薄(      )     断壁残桓(      )     世外桃源(      )     
牒牒不休(      )     修茸一新(      )     飞皇腾达(      )     


浏览完整试题四、写出下面词语的近义词、反义词。
反义词:
温和(      )      晦暗(       )      矜持(       )
专注 (       )       勤劳(        )        骄傲(        )
近义词:
赫然(        )       吸取(       )      铭刻(       )
提醒(        )       遐想 (        )       领悟(        )
五、选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。
既……又……                 即使……也……             如果……就……                 
因为……所以……         之所以……是因为……    
1、我们的国家(                     )能日益强大,(                )有中国共产党的正确领导。
2、(             )在日常学习和生活中普及了电脑,人们(              )不能丢弃用笔书写。
3、我家的新居(           )宽敞(            )明亮。
4、(             )你不注意用眼卫生,(          )视力下降了。
造句:______________________________________________________________
六、按要求,写句子。
1、永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的双红圈。(用加点词造句)
                                                                          
2、从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。改成反问句) 
                                                                       
3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?            (改成陈述句)
                                                                               
七、按课文内容填空。
1、十年         ,百年         ;插柳           ,终身             。
 2、他刚要动手,妈妈         他,说:“你         一支,他         一支,后边歇脚的人就不能看            了。”
3、我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,,有如                。
4、这时,我的         又响起了           :          时的笑声,         中的笑声,           得胜的笑声,早会评比            时的笑声。
八、把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。
( )多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课、批改作业。
( )如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。
( )他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。
( )那作业本上条条批语、个个红勾,不全都凝聚着老师的心血吗?
( )他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目。
( )老师啊,您为我们无私地奉献了一切。
( )老师把一批批学生送到各个工作岗位,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧自己。
( )我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。
( )老师像桥一样辛勤。
( )老师像桥一样无私。
九、阅读乐园                   (一)探望 
  我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远,我常想找个机会让他们的思想来个chè dǐ(     ) 的转变。机会终于来了,有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 


展开余下试题     那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù(     )了,一个女同学去探望男同学,真是不好意思!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān(    )了力量。我迈上一大步,推开了房门。 
     他的神情真好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?不欢迎吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子似的低声说:“啊!欢迎欢迎,请坐请坐。” 我笑着问了他的病情,告诉他学校的一些情况,谈得还挺投机。最后对他说:“你一定感到奇怪, 我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话,不是很好吗?” 他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。 
  第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。 
1、 在文中拼音后面的括号里写上词语。
2、写出下列词语的近义词。
  搭理(   ) 投机(   ) 嘲笑(   )  
  惊异(   ) 赞赏(   ) 钦佩(   )  
写中描写小队长神情的句子。
                                                                       
3、用横线画出文中的反问句,改成陈述句写下来。
                                                                            
1、 给短文分段,并写出段意。
第一段:                                                                                   
第二段:                                                                 
第三段:                                                               
                         (二)感谢老师
是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩?是谁把我们带进知识的海洋里遨游?她就是我们亲爱的老师。
老师好比园丁,我们好比小苗;老师用青春之火,点燃了我们的生命之光,呵护我们健康成长。深夜了,虫儿们在“唧唧”直叫,同学们都关灯睡了,只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水,那是老师困的时候捧来扑在脸上……多少次,您就是这样唤醒了晨风,迎来了朝阳!虽然,您有时候很严厉,但我知道您是为我们好,虽然我有时候做错了事,但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲,用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。
有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。而我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱,感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……
您只知道给予而从不求索取,如果我是画家,我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星! 
1、找出文中的两组反义词,写在下面的括号内。
(   )——(   )      (     )——(     ) 
2、在文中找出比喻句,并用横线画出来。
3、文章中把老师比做什么?请一一写出。
                                                                    
                                                                    
十、习作乐园。
看了上面两篇文章,我想你也有自己的感受了吧。开动你的笔,开动你的脑,让我们来写吧。  
标签:人教版 六年级 单元练习
相关:关于“中卫二小六”的其他试题
下载试题完整文档 [下载次数:1225]

人教版试题按册查询
部编本一上 | 部编本一下 | 部编本二上 | 部编本二下 | 部编本三上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

栏目导航:语文论文语文教案语文试题语文备课中心语文课件音像素材作文素材数学试题数学教案数学论文数学课件
关闭本页退出登录
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版