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六年级
升学模拟
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2011—2012学年度六年级语文第二学期阶段性调研(一)
2011—2012学年度第二学期阶段性调研(一)
六年级语文试题
时间120分钟 总分120分
亲爱的同学们,今天,学习之舟满载着智慧与收获驶入港湾;明天,学习之舟又将满载着梦想和希望起锚扬帆。相信自己吧,你一定是最棒的!
题 号 规范书写 一 二 三 总 分
A B C D E 得分
得 分
规范书写(5分)
得分 评卷人
第一部分 积累与运用 (45分)
1 .把正确的读音用“ ”划出来。(4分)
洋溢(shì yì) 粗犷(guǎng kuàng) 轻蔑(mào miè)
削铅笔(xiāo xuē) 薄弱(bó báo) 汲水(xī jí) 卓(zhuō zhuó)有成效 深恶痛绝 (wù è)
2、给下面句子正确的字打“√”。(3分)
(1)、他跨上一匹(骏 俊 峻)马,越过了险(骏 俊 峻)的山崖。(2)、中国女排的拼(博 搏)精神(博 搏)得了大家的好评。
(3)、瓦特发(明 现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而发(明 现)了蒸气机。
3、圈出下列词语中的错别字并改正,如果没有,请在括号里打“√”。(4分)
美不盛收( ) 革故顶新( ) 随心所浴( ) 惊心动魄( )
快炙人口( ) 振耳欲聋( ) 独出新裁( ) 精兵减政( )
4、根据语意,选词填空。(3分)
一帆风顺 狼狈不堪 语重心长 审时度势 视而不见
有一天,富兰克林去拜访一位长者,进门时,他的头被门框狠狠地撞了一下。长者看到他那( )的摸样,忍不住笑了起来,( )地说:“现实世界纷纭复杂,并非想象得那么( )。只有积极明智的处世方法,才能( ),通过迂回和缓达到目的,实现超越。如果对这些厚重的‘门框’( ),傲气不敛,硬碰硬撞,结果只能是头破血流,成为败在风车面前的‘堂吉诃德’。”
5、根据语境和音节填写词语。(8分)
亲爱的同学们,想到和老师zhāo xī xiānɡ chǔ( )的你们就要离开,老师真的yī yī bù shě( ),心中无比的juàn liàn( )。希望你们成为有yuān bó( )知识、健康tǐ pò( )、ɡāo shànɡ( )品格的人,希望你们带着老师的zhù fú( )和jiào huì( ),飞向广阔的蓝天。
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6.在语境中填写古诗词、名言警句或歇后语。(10分)
(1)一说起父母的养育之恩,小惠就说“_________________, 。”(引用《游子吟》诗句)
(2)你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗?比一比谁写得妙!
花: , 。红: , 。
柳: , 。绿: , 。
(3)夏天的天气真是“ —— ”,刚才还是晴空万里,忽然间就雷声大作了。
(4)“ , ”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性,也是他人生的真实写照。
(5)当你的朋友只注重书本知识,不注重实践时,你会对他说:
。
(6)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句。
7、按要求写句子。(4分)
(1)把下面的否定句改为肯定句。(2分)
说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
(2)请照样子,续写句子。(2分)
人需要祝福,如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;人需要快乐,如果 ,我送你 ;人需要思念,如果一朵花代表一份思念,我送你一座花园。
8、五、下面句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.我们人类不但要适应环境,还要改造环境。
B.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。
C.五月的光雾山是美丽的季节。
D.我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐。
9、你一定读过许多成语故事,请选一个你最喜欢的,用简短的语言将故事梗概介绍给大家。(3分)
成语:
梗概:
10、 2011年12月12日18时许,江苏徐州丰县发生重大校车事故。首羡小学一辆载有71人的校车在从丰县张后屯村开向孔庄村的路上,,为躲避电动车发生侧翻,滑入村间灌溉用的小河。截至晚上10点30分,已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2时许,又有3名学生抢救无效死亡,致使事故遇难学生数上升至15人。
(1)面对这样的悲剧,你有何感想?(2分)
(2)你认为怎样才能避免类似悲剧的发生?(2分)
得分 评卷人
第二部分 阅读与感悟(共35分)
(一)课内阅读(12分)
11、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话选自《卖火柴的小女孩》。其中,前一个“幸福”的含义是:
展开余下试题
后一个“幸福”的含义是: (2分)
12、请仿照例子,结合相关课文的内容评价下列人物。(4分)
诺贝尔:大公无私,勇往直前,为科学作出了巨大贡献。
李大钊:
玛丽•居里: 13、文言最大的特点就是语言简练,阅读文言文的关键就是理解词句的意思。请回忆学过的文言短文,完成下面两个小题。(6分)
(1)用自己的话说说加点词语的意思。
我以日始出时去人近——( ) 使弈秋诲二人弈——( )
(2)用自己的话说说下面句子的意思。
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(3)《学弈》一文中,虽然两个学生在一块儿学习,但后一个同学不如前一个学得好,原因是什么?(用原文句子答)
______________________________________________________________
(二)课外阅读(23分)
【材料一】
垂 柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青黄的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人民送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”,“春风杨柳万千条” !
柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,是农具.家具和农家小型建筑的优良木材。柳树枝( )纤细,( )很有韧性,在农村老人、妇女手中,它又会变成柳篮,柳箱,簸箕等日用品。就是柳芽,柳叶的用途也很广泛,如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。
柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,( )塘边河岸,( )丘陵山地,一经扦(qiān)插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。
14. 请把下列三个关联词语,分别填入原文括号里。(3分)
虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且
15、文中画线的句子用的是什么说明方法?说明了柳树的什么特点?(2分)
16、柳树用途很广,请简要列举它的四个不同方面的用途。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
展开余下试题
【材料二】
(二)阅读课外文章,回答后面问题。(14分)
有个孩子叫咪咪乔
我准备带女儿出门:“宝宝走,妈妈带你上街去。”女儿立即奔向小床,抱起她的布娃娃,不走样地学舌:“宝宝,妈妈带你上街去。”
我把女儿放进自行车后座,对她说:“坐好。”女儿把布娃娃放在自己的小膝盖上,拍拍她,说:“坐好。”
对这一切,我已习以为常。在女儿数年的坚持下,我们这个家族的所有成员都承认了“她”。女儿的布娃娃名叫咪咪乔,这是她的孩子。咪咪乔是有生命和人权的。
但这种承认多少有些虚伪和应付,因为每个成人实际上都已经不可能把一个布娃娃真的当作一条生命。我们是在哼哼哈哈地将就着附和女儿,在下意识中,却在等待着女儿慢慢长大,从童话世界中剥离出来,和我们取得共识。
这样,终于有一天我们给了咪咪乔严重的伤害。那天,可能是因为地板才打过蜡的原因,我的安有四个轮子的皮椅老打滑,当我觉得这影响了我专注的思维和紧张的工作时,就叫在一边看书的丈夫给我解决了一下。只觉得他头也没抬地将一件什么东西垫在了我椅子底下———后来我们才发现是咪咪乔,她的一个手指头就这样弄折了。
虽说我俩表示了加倍的歉意,女儿依旧以任性的哭闹表达强烈的抗议。这让我们不耐烦了,后来我们干脆不予理会。记得那天晚上,女儿是在抽噎(y…)声中睡去的,睡梦中的小脸上满是泪痕。
话回到现在———我带女儿出门了。节假日的都市,其热闹和繁华数倍于平时。我的自行车是在绿灯变化前的最后一刹那驶过十字路口的,在路口中央岗亭的交警的注视下,我加
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