四年级下学期语文3月份单元检测试卷
学校：       班级：        姓名：       得分：      
一、看拼音写词语。（16分）
   ǒu  ěr       jīng  què   mián  yán     jiào xùn    pò suì
（    　 ）   （　    　） （　　　）  （　     )  (      ）
  cǎn huò      mì    mi     cuī  cù      hǎi bīn     zhīshù
（　　 　)    （　  　 ） （　　　 ）  (      ） (      )  
  yuǎn yùn    qīng   xī      héng qiē       jī huǐ rén wáng 
(         )   (         )    (       )      (            )
 xún guī dǎo jǔ      qīng  ér  yì  jǔ
(            )    （             ）
二、比一比，再组词。（10分）
俏（     ）  版（     ）  矩（     ）  晌（     ）   载（     ）
悄（     ）  板（     ）  炬（     ）  响（     ）   栽（     ）
律（     ）  拐（     ）  期（     ）  偷（     ）   幻（     ）
津（     ）  别（     ）  斯（     ）  愉（     ）   幼（     ）
 
三、先把成语补充完整，再按要求填空。（11分）
（  ）（  ）辄止      囫囵（   ）（   ）   （   ）（   ）酬勤
（   ）能生（  ）   （   ）（   ）了了     寻（   ）问（   ）  
（   ）（   ）不晓    浮光（   ）（   ）   （   ）不（   ）道
表示对学习、研究不深入钻研的成语有：                        

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                                                     （1分）
表示对学习、研究认真钻研的成语有：                           
                                                     （1分）
 
四、句子练习。（8分）
    1、 小闹钟响了。 （改写成拟人句2分 ）                                                
                                                              
    2、在原句上修改病句：（3分）
（1）一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
                                                              
（2）这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
                                                               
3、给下列句子加上合适的标点：（3分）
   全班同学喊道（  ）我们从没学过这个（  ） 
（ ）这不是理由（ ）那些知识已经写在黑板上好几个月了（ ）老师说（ ）
五、按课文内容填空。（18分）
    1、一身（      ）的羽毛，一对（         ）的翅膀，加上 （         ） 尾巴，这就是（           ）的小燕子。
    2、今天栽下（             ） ，明天长成（             ），叫风沙（             ），让百鸟（              ） 。
    3、请你默写《春日偶成》：（2分）
                               
                         ，                 。
                         ，                 。
    4、格罗培斯用（           ），（            ） 的方法，使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径。从中可以看出，格罗培斯是一个 （                 ）的人。
     5、（                ）真是人类的好“老师”啊！人们模仿（     ），发明了（    ）；模仿 （        ），发明了（           ） ……
六、阅读短文，完成练习。（13分）
               【片段一】苹果里的五角星（6分）
    第一次这样切(qiē   qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān   xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1、用“  √ ”给加点字选择正确读音。（1分）
2、这鲜为人知的图案是指（　　　　   　　  ）。（1分）
3、用横线划出这一段的中心句。（1分）
4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（1分）
5创造力从小处说是　　     　　                            ，从大处说是　　　　　  　  　　                。  （2分）
【片段二】（7分）
当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看（kān  kàn）管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调(tiáo  diào)转车头，立即返回了巴黎。

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1．划去括号中不正确的读音。（1分）
2．从文中找出下列词语的近义词。（2分）   
     照料（     ）   启示（     ）
3．联系上下文理解词语的意思。（2分） 
    绵延：                                
    起初：                      
4．老太太的葡萄为什么能最先卖完，你是怎么理解的。（2分）
                                                                            
                                                                      
七、作文（24分） 
题目：我赞美          
    要求：抓住一位同学的某个特点写一篇作文。用具体的事例说明他（她）的这个特点，并说清楚为什么要赞美他（她）。
注意：语句要通顺，写好后再检查检查，不写错别字。 

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