小学语文S版五年级下册第一单元测试题
班级          姓名                          分数
一、知识乐园 。
1.划掉错误的读音。(3分)
清澈( chè  cè )   缴( jiāo  jiǎo )纳     匕(bǐ  bì)首
2.看拼音，写词语。(10分)
líng lì     wǎn zhuǎn     bāo fú       yǐn bì
(       )  (       )    (       )     (         )
jí dù        yuè qì      pī zhān      zǎi niú
(        )  (        )   (        )    (          )
3.组词。(8分)
跤(        )  葬(        ) 捅(        )  妻(        )
狡(        )  死(        ) 勇(        ) 凄(         )
4.扩词。(9分)
寨(          )  (         )  (          )
赐(         )   (          )  (         )
宰(         ) (          ) (         )
5.把成语补充完整，并解释所填字的意思。(9分)
一(     )莫展 _______________ 无(     )于事__________________
(      )无音信________________ (       )思苦想__________________
为(     )作歹________________ 如虎添(      )___________________
6.按要求，写句子。(8分)
(1)斗牛场成了欢乐的海洋。
改成反问句__________________________________________________。
改成双重否定句_______________________________________________。
(2)泉水清澈透明。
改为比喻句___________________________________________________。
(3)造句 
 既……也……
_____________________________________________________________。
7.把句子补充完整。(6分)
(1)水草肥美的地方鸟儿多，__________________________________。
(2)母亲的宝贝是子女，______________________________________。
(3)骏马面前没有跳不过的壕沟，____________________        __________。
8.按原文填空。(4分)
琴声一开始雄浑激昂，如同(             )，要上战场;一会儿(            )，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发;一会儿(            )，好像宣告战斗已经爆发;一会又(          ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的(           )……

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二、开心阅读(17分)
登 山 人
三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧|!”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说:“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1、写出意思相近的词语。(3分)
畏惧—(       ) 明智—(         ) 力气—(         )
2.联系上下文，解释词语。(3分)
适可而止：___________________ 勇往直前：____________________
3.用文中三个成语概括三个人不同的态度(6分)
第一个人：______      _____第二个人：_____      ______第三个人：______       ___
4.本文主要说明(          )，赞扬(         )。(2分)
A.登山的困难。
B.不畏艰险，勇于攀登的精神。
C.知难而退能省力气，登上峰顶也不过那么回事。
D.适可而止是明智的。
5.换成是你，你赞成第几个人?为什么?(4分)
三、笔下生花(25分)
《神鸟》中说，很多人都想得到神鸟，可是谁也没有捉到。请同学们发挥想象：神鸟和那些前来捉它的人之间可能还发生了哪些故事?
要求：把这个故事写清楚、写完整。题目自拟。 

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