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2012至2013学年度上学期七十二中学六年级语文学科月质量检测
2012至2013学年度上学期
七十二中学六年级语文学科月质量检测(一)
一、拼音、汉字。(13分)
1、给带点字选择正确读音,打上“√”。(3分)
温馨(xīn xīng) 无垠(yīn yīng) 点缀(zhuì zuì)
炽热(chì zhì) 告诫(jiàn jiè) 懒怠(nǎn lǎn)
2、看拼音,写汉字。(10分)
gēng zhòng dào suì duō suō wān yán yíng rào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、词语。(16分)
1、辨字组词。(5分)
烽( ) 渠( ) 融( ) 僵( ) 遂( )
锋( ) 梁( ) 隔( ) 疆( ) 逐( )
2、把下列词语补充完整。(4分)
刻舟( ) ( ) ( )( )充数 对牛( )( ) ( )( )吞枣
3、给没有错别字的一组句子后打√。(2分)
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。( )
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。( )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。( )
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。( )
4.给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(5分)
快:①速度大;②赶紧;③将,就要,接近;④敏捷;⑤高兴,舒服。
进步很快( ) 天快亮了( ) 眼疾手快( ) 大快人心( ) 快去上学( )
三、按要求写句子。(8分)
1、把句子改为反问句:这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
改:
2、用加点的词语造句:“万里长城像一条巨龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。”
像: 3、缩句:山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
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缩句:
4、修改病句:正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
修改病句:
四、按课文内容填空。(13分)
这 的宣告,这 的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告,这 的声音,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这段文字选自《 》,文章主要运用了 描写的方法。主要写了典礼开始、 、 、放礼炮、宣读公告、 、群众游行等场面。话中的“宣告”指 ,表达了全国人民 的思想感情。
五、阅读理解。(25分)
(一)阅读下面语段,回答问题。(13分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的qíng( )着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。(1分)
2、写出下列词语的近义词。(2分) 汇集( ) 预定( )
3、用“ ”画出这段话的中心句。(2分)
4、这段话是按 顺序来写的。(2分)
5、这段文字运用了 描写手法,是按 顺序来写的。(2分)
6、理解重点句子,选择正确的答案,在括号里打“√”。 (4分)
①他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
A、“直奔”可以换成“走向”,都说明大家很急。( )
B、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。( )
②天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋。
A、这句话运用了比喻手法,形容人很多。( )
B、这句话是说天安门广场成了海洋,没有运用比喻的手法。( )
(二)阅读下面语段,回答问题。(12分)
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)
“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。
2、用波浪线在文中划出一个排比句。(3分)
3、写出文中第二自然段的段落大意。(2分)
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—————”在文中画出。(2分)
5、为什么我终生难忘老师的教诲?(3分)
六、习作。(25分)
要求:自拟题目,可以写人、事、物、景,语言通顺,内容具体,不少于400字。
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