一、读拼音，写词语。（15分）
　　jià shǐ     chóu dài     chuàng zào     qū zhé wān yán
　　(       )   (        )   (         )   (              )
　　Liáo kuò      dǎo yǔ       hǎi yù       xīng luó qí bù
　　（　  　） （        ） （       ）  （             ）
　　Zēng tiān     zī tài      zhē dǎng    biàn huàn wú cháng
　　（        ）（        ） （        ） （                 ）
　　二、给划线的字选择正确读音。（8分）
　　民族（zú　zhú）诗篇（biǎn piān）  贮存(chǔ zhù)    繁衍(xián yǎn)
　　魅力 (mèi  mò)  弥漫(mí  ní)    漂浮(piāo piào)   缤纷(bīn bīng)
　　三、比一比，组词。（10）
　　架（     ）  蜒（     ）  矿（      ）  罩（      ） 系（     ）
　　驾（     ）  蜓（     ）  旷（      ）  桌（      ） 紧（     ）
　　四、改正句子中用错的字。（3分）
　　1、长城东起山海关，西到家屿关。（  ）（  ）
　　2、南沙不紧拥有难以计数的海洋生物，还运藏着丰富的矿产资源。（ ）（ ）
　　3、庐山的云雾真是变换无长。 （ ）（ ）
　　五、填上合适的关联词语。（8分）
　　　1、“减负”（ ）为孩子们赢得课外时间，（ ）有益于孩子们的身心健康。
　　　2、（ ）生活富裕了，（ ）不能铺张浪费。
　　　3、（ ）坐以待毙，（ ）和敌人拼个你死我活！
　　　4、（ ）坐以待毙，（ ）和敌人拼个你死我活？
　　六、按课文内容填空。（20分）
　　1、天是一片（     ），海是一块翡翠。远望（          ），翡翠和（      ）合璧，蔚为（      ）。俯看（        ）的海水，龙虾、燕鱼、海龟（        ），令人（           ）。
　　2、云雾（       ）山谷，它是（                ）；云雾（      ）山峰，它又是（              ）。

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　　3、长城像巨龙（      ）在大地，（         ），（           ）。东起（        ），西到（          ），万里长城（     ）了（             ）。
　　4、我们所在的省是（        ），简称（      ）。
　　七、阅读短文，完成后面的练习。（12分）
　　我 爱 花 城
　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 
　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 
　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 
　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 
　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 
　　（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 
　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
　　1本文是按             的顺序来写的。本文的中心句是：          
　　______________________________________________________________。
　　2把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。
　　_                                                                。
　　3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 
　　（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（          ） 
　　（2）形容可看的东西太多，看不过来。   （          ） 
　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（          ） 
　　4、第五自然段，作者写了菊花的            和            。 
　　5、用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“    ”画出描写菊花千姿百态的句子。 
　　6、 说说阅读了本文带（  ）的自然段，你读懂了什么？ 
　　 
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