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S版三年级语文下册第三单元测试卷
三年级语文下册第三单元测试卷
(时间:70分钟;满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识(共31分)
1、看拼音写词语。(要写得端正、美观)(10分)
yán jiū zhēnɡ zhào ɡònɡ xiàn pí láo chuán cānɡ
chén mò kū sǐ bàn fǎ shénɡ zi fā mínɡ
2、加偏旁组成新字,再分别组成词语。(8分)
____( ) ____( ) ____( ) ___( )
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
3、把下列成语补充完整。(5分)
怨声( )道 精( )力竭 ( )舟求剑 自言自( ) 皮开肉( )
( )苗助长 气( )吁吁 ( )心耿耿 小心( )( ) 斩钉( )铁
4、写出下列词语的反义词。(4分)
难过( ) 怀疑( ) 模糊( ) 厌恶( )
5、重新排列次序混乱的句子,并在括号里加上序号。(4分)
( )把两只装满泥沙的船划到铁牛沉没的地方。
( )绳子一端拴住铁牛,一端拴住木架。
( )摸清铁牛沉没的位置。
( )两只船并排拴紧,并搭好木架。
二、积累运用(共30分)
1、课文内容填空。(10分)
(1)、张衡发明的地动仪,是世界上最早______________的仪器。他的发明创造,为我国的科学事业做出了________的贡献。(2分)
(2)、怀丙和尚利用_________________,打捞铁牛,他先做好四项准备工作:①____________;②____________;③____________;④____________。(5分)
(3)、读了《揠苗助长》这则寓言,让我明白:________________________________
___________________________的道理。(3分)
2、默写《劝学》。(4分)
_______________________________,_______________________________。
_______________________________,_______________________________。
3、写出有关学习的名言。(6分)
①、_____________________________________________________
②、_____________________________________________________
③、_____________________________________________________
4、按要求改写句子。(10分)
①、翠鸟从远处飞过来。
(改成比喻句)_____________________________________________________
②、你已经那么大了,不应该叫妈妈给你洗脚。
(改成反问句)_____________________________________________________
③、克莱谛微笑着用手拨开戒尺。
浏览完整试题
(改成把字句)_____________________________________________________
(改成被字句)_____________________________________________________
④、张衡是我国东汉时期一位杰出的科学家。
(缩句)_____________________________________________________
三、快乐阅读。(14分)
小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。
到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。小河懊丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”
小河听了,更佩服大海了。
1、从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
沮丧( ) 广阔( ) 敬佩( )
2、“懊丧”的“懊”用音序查字法,先查字母____,再查音节______。(2分)
3、找出文中相应的成语。(2分)
自己对自己说话。( ) 形容得意的样子。( )
4、用一句话概括第三自然段的意思。(2分)
_____________________________________________________________
5、短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么?
_____________________________________________________________(2分)
6、读了这篇短文你有什么启发?请试着写一写。(3分)
___________________________________________________________________
四、妙笔生花。(25分)
把自己想要发明的物品写出来,介绍给大家。
提示:先介绍要发明的物品的名字,再说它是用什么制成的,外形及功能如何。
要求:顺序要清晰,语言要简洁。
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