阅读与写作训练二
学会找出总起句、总结句
写作目标：我会把内容写具体
                 ——用具体事例表现人物的品质
一、 总起句到文章的开头找。
总起句，顾名思义是总起全文的句子。总起句概括了短文的主要内容，又为下文的写作作铺垫。这样的句子，通常情况下就在文章的开头。
例：雷锋始终保持劳动人民本色，生活十分简朴（总起句）。雷锋参军后，从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书，其余的钱存入银行。他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍不得丢。他的搪瓷脸盆已经用了多年，上面的搪瓷掉了很多，他也舍不得买新的。
二、总结句到文章的结尾找。
总结句，就是总结文章主要内容或者是点明中心思想的句子。这样的句子就在文章的结尾，起到总结全文、升华情感或是深化主题的作用。段落的总结句，一般就在段落的结尾处。
例：《 四季之美》 一文的结尾写道：“白马湖！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。”这个句子点明了文章的中心：“白马湖造福人民的精神可贵”，表达了储对白马湖喜爱的情感。所以，这个句子就是本文的总结句。
阅读训练
工作，工作，工作！
周总理是世界上最忙的领导人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，为人民操
碎了心。
总理一天要工作十几个小时，甚至二十个小时以上。他处理完当天的工作，
临睡前总是预先规定好起床的时间，要警卫员按时叫醒他。这使警卫员很为难，规定的时间到了，警卫员来到总理卧室门口，听到总理香甜的鼾声，脚步又缩了回去。总理啊，您日理万机，我们怎能忍心叫醒您？多睡一会儿！三五分钟也好啊！有一次，总理连续工作了几个昼夜，又听取了代表的汇报。当时，他的病犯了，就站着，用椅背顶住腹部，耐心地听着。身边的人几次请总理坐下，总理低声说：“我不能坐，一坐下会睡着的。”' 我们的好总理向来尊重群众意见口但在休息问题上实践得并不好口他常说口口老了要用有生之年为人民多做工作口口
工作口工作口工作口敬爱的周总理无私地贡献了自己的一生口
1 ．请在短文最后两段话的空格内加上合适的标点符号。
2 ．写出下列词语的近义词。－疲倦― (     ）    尊重― (      ） 贡献― (     ) 
3 .“总理啊，您日理万机，我们怎能忍心叫醒您？”换种说法，使句子的意思不变。
                                                                      
4、找出短文的总起句和总结句，用“         ”画出来
5、周总理是一个                                        的好总理。
不要闭上眼睛

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南京城，一场惨祸发生后，在等待救助人员到达期间，人们发现在（倒塌   崩塌）的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。
这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要（坚强   坚持），你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪里工作啊？做什么工作啊……”
    可没过多久，被埋的人又一次闭上了眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”被埋者的眼睛再一次睁开了…… 
     救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的青年男子和被埋者是什么关系，喊话的青年男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
素不（认识   相识），毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。
1、选择文中括号内合适的词语，并用‘\ '划掉不合适的词语。
2 ．从文中找出下面词语的近义词。
救助― (     ）惧怕― (     ）珍惜― (     ）响遍― (      ) 
3 . “那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。”这句话中抓住了人物的                    细节描写。
4 ．下面对总结句概括最合理的一项是（   ）。
A ．那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。
B ．素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。
C ．有人问喊话的青年男子和被埋者是什么关系，喊话的青年男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
5 . “那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。”联系上文想一想：这动听的声音指的是：                                    
                                                                             。
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的劫难。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的份害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v ”字形。她坚信政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑地挥着手，一点一点地被泥石流淹没。
    在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v ”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
    死神（     ）可以夺去人的生命，(       ）永远夺不去生死关头那“v ”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚强不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂，
1 ．选择合适的关联词语填在文中的括号内。
如果… … 就… …      虽然… … 但是… …        只要… … 就… …
  2 ．联系上下文，理解下列词语在文中意思。＿
遍体鳞伤：                                                                
3 ．找出文章的总结句，并认真地抄写下来。
                                                                        
4 ．文中“庄严而又悲惨的一幕”指的是什么？在相关的句子下画上“_     ”。
5 ．联系中心想一想：为什么小女孩的微笑是“穿透灵魂”的？
                                                                                   
写作方法点拨
人物的品质是从一点一滴的小事中折射出来的。要表现人物的品质，就要借助具体的事例来表现。用事例表现人物品质的方法，能够帮助我们把内容写得更具体，语言写得更加富有感染力。
   方法一：抓典型事例，突出人物的品质。

展开余下试题

在写作中，要表现人物的品质，就要抓住最能展现人物品质的典型事例来写，把人物的品质清晰地展现在读者面前。
例：《 不要闭上眼睛》 抓住典型事例：出租车司机与身子被掩理在废墟里的人素不相识，却不忘时刻提醒他“不要闭上眼睛”！突出了出租车司机为他人着想的优秀品质。那个反复重复的声音“不妻闭上眼睛”，正是他美好心灵的真实流露。
方法二：详写经过，折射人物的品质。
要把人物的品质清晰地展现在读者面前，就必须抓住事情的经过，详细描写。一篇连经过都不完整的作品，其表现的人物也必定是支离破碎的，无法给读者留下一个深刻、完整的印象。例：《穿透灵魂的微笑》 把小女孩等待救援时的乐观精神完整地展现了出来。在这个详细描写的过程中，细节描写起到了重要的作用。她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v ”字形。这里采用了神态、动作描写的方法，表现了小女孩面对灾难时的乐观、镇定。
“她坚信政府派来的营救人员一定能救她。 ”这句话借助心理描写，表现了小女孩充满信心、毫不畏惧。
1 . 《 穿透灵魂的微笑》 和《 不要闭上眼睛》 都是按照                的顺序
写的。
2 . 在详细描写事情的过程中，我们可以借助       、        、         、        等细节描写来展现人物的品质。
仿照下面的句子，写一写。
“那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。”
他最亲的亲人去世了，他                                                                      
这次习作让我们来写一件印象深刻的事，要求把事情的经过写清楚。在写事的过程中，要展现人物的性格或者品质。    

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