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标签:人教版 五年级 期末
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小学五年级数学下册学业水平测试卷
小学五年级数学下册学业水平测试卷      
(时间:90分钟  满分100分)
题号
一 二 三 四 五 六 七 八 总分

一、对号入座。(同学们,认真思考,细心填写,这些知识都学过。每空1分,共20分)
1、在比10小的数里,(    )既是2的倍数又是3的倍数。
2、最大的三位偶数与最小的质数的和是(     )。
3、一个正方体的底面周长是24厘米,这个正方体的表面积是(   )平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段,每段长是(   )米,两段绳子是全长的(   )。
5、三个质数的积是30,它们的最大公约数是(    ),最小公倍数是(    )。
6、2里面有(   )个 ,有(   )个 。
7、有三个连续偶数,中间一个是a,与它相邻的两个偶数分别是(   )和(   )。
8、在 、0.87、 和0.875中,最大的数是(    ),最小的数是(    )。
9、一块砖宽是12厘米,长是宽的2倍,厚是宽的一半,这块砖的体积是(    )。
10、一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做(     )。
11、0.36里面有(   )个 ,化成分数是(    ),再添上(   )个 就是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最大是(     )平方厘米,最小是(     )平方厘米。
二、严谨辨析。(对的打“”,错的打“”)(10分)
1、两个合数的和一定还是合数。……………………………………(    )
2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。………………………(    )
3、最简分数的分子和分母必须都是质数。…………………………(    )
4、等腰三角形是轴对称图形。………………………………………(    )
5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。……………(    )
三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)
1、两个奇数的乘积一定是(    )。
       A、质数    B、合数     C、偶数    D、奇数
2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体,可以切成(  )个。
       A、8        B、32      C、64
3、甲、乙两根绳子同样长,如果剪去甲绳的 ,从乙绳中剪去 米,两根绳子剩下长度相比较,(   )。
      A、甲绳长       B、乙绳长      C、无法确定
4、有5瓶口香糖,其中一瓶数量不够,至少称(   )次才能找出这瓶口香糖。
      A、1      B、2      C、3
5、从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞,应该用(   )方法比较合适。
      A、平均数      B、中位数      C、众数


浏览完整试题四、计算题。(相信自己,聪明的你一定成功!共30分)
1、直接写得数:(4分)
(1) + =    (2) - =     (3)1+ =     (4)1- =
2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)
(1) +2.25-0.25+7.75       (2)3÷27+ + 
(3) + + +          (4) 1.25×3.2×0.25
3、求未知数 。(6分)
(1)4 -0.2=6        (2) +( 13 + 34 )= 2
4、用你喜欢的方法解答。(6分)
(1)10以内所有质数的和是多少?
  
(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数,积是多少?
5、看图计算:(6分)
计算右图的表面积和体积。(单位:厘米)          
                                            4  4
                                                           4
                                                8
五、解决问题:(认真思考,看谁能解决生活中的数学问题,每题5分,共25分)
1、奶奶家养了一群鸡,2个2个地数,刚好数完,3个3个地数,也刚好数完,5个5个地数,同样也正好数完。听奶奶说这群鸡不到50只,你知道奶奶家养了多少只鸡吗?

2、昨天是奶奶六十大寿的日子,爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕。乐乐量了一下,发现这盒蛋糕的长是2分米,宽是2分米,高是 分米,乐乐把它平均分成了4份,每份是多少立方分米?
3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的 时,李叔叔加工完了所有零件的 。在这段时间里,谁的比赛成绩更好一些?为什么?

4、数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习。第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是 米,另一边是 米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
5、在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中,9位评委给贺兰一小的打分如下:
9.6 9.4 9.6 9.6 9.9 9.7 9.3 9.6 9.5
(1) 这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?
(2) 如果按照“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”的评分方法来计算,平均分是多少?
六、动手实践。(5分)
    请你先画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的 。
        
人教版五年级下册数学水平测试命题说明
 
一、 命题意图。
  1、 本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生用所学数学知识解决“实际问题”的能力。试卷从整体上看试题难度适中,符合学生的认知水平。试卷命题基本覆盖了全册教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性,突出了学科特点。本次试卷基础知识100分。
  2、考查内容:人教版数学五年级下册所涉及的内容,包括分数小数的计算,因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,动手操作,解方程,求未知数,以及数学广角的内容。
二、参考答案
一、 对号入座
1、 6         2、 1000        3、 216       4、 ,       5、 1,30
6、 18, 24        7、a-2 ,a+2        8、  ,       9、 1728立方厘米
10、 单位1      11、36, ,164      12、70,52
二、严谨辨析。(对的打“”,错的打“”)(10分)
1、     2、       3、      4、      5、
三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)
1、奇数     2、C      3、C    4、B    5、C
四、计算题。(相信自己,聪明的你一定成功!共30分)
1、直接写得数:(4分)
(1) + =1    (2) - =     (3)1+ =     (4)1- = 
2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)
(1) +2.25-0.25+7.75       (2)3÷27+ + 
=(2.25+7.75)+(  -0.25)         =1/9+ + 
=10                          =1
(3) + + +          (4) 1.25×3.2×0.25
=( + )+( + )               =1.25×0.8×(4×0.25)
=2                             =1
3、求未知数 。(6分)
(1)4 -0.2=6               (2) +( 13 + 34 )= 2
解:   4 =6+0.2                   解 :    +  =2


展开余下试题 =1.55                                 = 
4、用你喜欢的方法解答。(6分)
(1)10以内所有质数的和是多少?
2+3+5+7=17   
(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数,积是多少?
6×19=114
5、看图计算:(6分)
计算右图的表面积和体积。(单位:厘米)
表面积:160平方厘米
体积:128立方厘米
五、解决问题: 
1、2×3×5=30(只)
2、(2×2× )÷4= ( 立方分米)或(0.6立方分米)
3、答:李叔叔的成绩好一些。因为:  < 同样的时间李叔叔加工的零件数量多。
4、1- - = (米),它是一个等腰三角形。
5、(1)平均数:(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)÷9=9.58
   中位数:9.6            众数:9.6
   (2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)÷7=9.57
六、动手实践
   此题要注意1、边长3厘米正方形的必须要规范,并且要在边长上标上条件3厘米.
2、平均分成8份的方法不一,哪种分法都行,但条件是一定要平均分,其中5份涂上阴影。
  三、试卷评分标准
1卷面要求。
(1)书写工整,格式规范。
2、填空题评分标准。
填空题一空一分,必须数字和单位名称全对,才可以得相应的分值,否则不得分。
3、辨析题评分标准。
结果不正确不给分。
4、择优录取。
结果不正确不给分。
5、计算题。直接写出得数,结果错误的不得分。
6、脱式计算。按步骤给分,按分值比例给分,步骤正确,结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑,要求化简的一律要化简,否则扣分处理。
7、求未知数.要求写“解”字,否则扣0.5分。
8、 解决问题评分标准。
(1)列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。
(2)列式正确、计算不正确按分值比例扣分。
(3)单位不正确或漏写扣0.5分/个。
(4)答语不完整扣0.5分。
9. 动手实践. 能画出正方形给一分。把正方形平均分成8份给2分。涂出阴影部分给2分。  
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