六年级语文上册期末检测试题1
姓名          分数
一、请你拼一拼，写一写，填一填。
zī  xún     dànɡ  yànɡ     xùn  nàn   qīnɡ  miè    xī  luò   zhānɡ  ɡuān  lǐ  dài    dé  xīn  yìnɡ  shǒu
(       )    (        )    (        )    (       )   (       )  (                   )  (                  )
你从中发现的整体认读音节有：                                         。
二、请你来组词，一定要细心哟！
1、形近字：
冠（      ）   寇（      ）           咄（      ）   拙（      ）          婉（      ）   惋（      ）
2、同音字：
  jiān：   (    )固   （    ）苦   （    ）刻   （    ）膀
3、多音字：
累 lěi (        ) lèi (        ) léi (        )     强    jiànɡ (        ) qiánɡ (        ) qiǎnɡ (        )
    
三、请你用“爱”组成恰当的词语写在括号里。
1、鲁迅先生得到许多人的（        ）。            2、拉小提琴成了我无法割舍的（        ）。
3、一想到（       ）的战斗机终于要到手了，罗伯特非常开心地吹着口哨上学去了。
4、我抬头看了看奶奶，奶奶正（       ）地看着我。        5、绿叶是大自然最（       ）的女儿。
四、请给加点字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
如：①适合，依照；②如同；③表示超过；④表示举例；⑤及，比得上；⑥到。
1、我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸的遗体。 （    ）2、唐朝有很多大诗人，如李白、杜甫、白居易等。（    ）
3、在党的英明领导下，我们的生活一年强如一年。（ ）4、百闻不如一见。（ ）5、李老师十年如一日地辛勤工作。（ ）

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五、句子万花筒。
1、蓝色的天上飘着的浮云像                                            。（补充句子）
2、书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静深情的目光望着他。（缩写）
                                                            
3、他脸上的笑纹明显含着被克制的怒意。  我奇迹般地因此逃脱开一次惩罚。（用关联词语把两句话合并成一句话）
                                                                         
4、我高兴得坐立不安。（修改病句）
                                                            
5、由远而近，河面映现的色彩不断变幻  火红  红黄  淡黄    层次非常分明。（补充标点）
6、仿写句子。
例：如果名人是金字塔的尖顶，普通人则是塔身和地基。
    如果名人是                      ，普通人则是                             。
    如果名人是                      ，普通人则是                             。
六、请给句子排排队。
1、水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。
2、她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧者盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。
3、进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。
4、这个展区是“天女散花”区，真是名副其实啊！
5、水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽然是泥塑的，但像真人一样。
（1）调整后的顺序为 ：                                        
（2）这段话的中心句是：                                                
七、精彩回放
1、在本学期的学习中，我们认识了               的桑娜，                    的鲁迅先生                    的苏珊……还有我最喜欢的                              。
4、古诗名句你来填。
落红不是无情物，                         。
野径云俱黑，                    。
                    ，淡月失梅花。 
有所期诺，                    ；有所期约，                      
八、交流平台
战争是残酷的，有人说任何时候都不能进行战争，有人说正义的战争是必要的，有人说……你对战争的看法是什么？请用简练的语言试着写一写。
                                                                      
九、快乐阅读
真实的高度
一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信；或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。” 
    小仲马说：“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”①年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 
    面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来住。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车造访大仲马家。 
    令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不经传的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”②

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    老编辑对小仲马的做法赞叹不已。 
(一)按要求写词语： 
 1、从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。 
    残酷（        ） 丧气（        ） 怀疑（        ）
 2、在文中找出一组表示意思相反的成语。 
   （              ）----------（              ） 
 3、根据意思写出成语。 
（1）形容对人或对事物极为赞赏。（            ） 
（2）紧迫得不能再等待。（            ） 
（二)请给文中划横线的两处句子加上批注。
批注①：                                                                                                   
                                                                                                           
批注②：                                                                                                   
                                                                                                           
（三）读了这篇短文，你想到了什么?  
                                                                                                           
                                                                                                           
十、妙笔生花
培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一个话题写下来。要求内容具体，语言流畅，感情真实，题目自拟，书写工整，不少于400字。 

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