苏教版小学五年级语文第一单元教学质量检测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
jiào huì       chéng dān       duàn liàn       wěi wěi dòng tīng
(      )     （         ）    （       ）     （             ）
biān cè        jī   lì        huǎng rú        shēn lín qí jìng
(      )      (         )     (       )        (              )
二、把不正确的读音画去。（6分 ）
正（zhēng  zhèng）月    教诲（huǐ huì）    戛（jiá   gā）然而止  
童子（ zi     zǐ）      只（zhī  zhǐ）在   不知处（chù chǔ）
三、比一比，再组词。（10分）
炊(       )   杖(       )  练(       )   励(       )   蝉(       )
吹(       )   仗(       )  炼(       )   厉(       )   弹(       )
四、按要求写词语。（8分）
1.娓娓动听（AABC式）：                    、                        
2．关于注意力集中的成语：                 、                      
    3．带“风”字的成语：                     、                      
    4. 形容人才学出众的成语：                 、                        
五、选词填空。（8分）
1．滋润     湿润
外面下起了小雨，我身上都（          ）了。
这些故事像春雨一样（         ）着我。
2．即使……也……      既要……也要……
（         ）你这次考取优异的成绩，（          ）不能沾沾自喜。

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我们每个人（         ）刻苦学习，（         ）坚持锻炼身体。
六、根据课文内容填空。（13分）
1．伟大的教育学家陶行知先生建议我们，每天都要问问自己：              
                ？                        ？                             
                  ？                                       ？（4分）
2．《寻隐者不遇》是    代诗人        的作品。这首诗的前两句是：                     ，                         。（4分）
3．《所见》这首诗是描写       （季节）的诗，从这首诗       、      等词中可以看出来。我还读过关于描写这个季节的诗句：                   ，
                             。（5分）
七、阅读与理解。（20分）
(一)课文片断分析(10分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1.“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是         ，第二个“树”的意思是       。 这名话可以这样理解：                                                           。（4分）
2．用“      ”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。（2分）
3．老师的“教诲之恩”是指                                                             
                                                                         。老师为了教育学生可以说呕心沥血，想到这，我不由地想赞美起老师                              
                                   （用一句名言赞美亲爱的老师）。（4分）
（二）追赶风筝的孩子(10分)
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！” 
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…… 
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 
1．填空。 
  （1）“追赶风筝的孩子”是指                (1分)
  （2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指                                           (1分)
2．短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是                                                   
                         (2分)
3．莱特兄弟的幻想变成了怎样的实？                       
                                                          (2分)
4．在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？                           
                                                                (2分)
5．读了这篇短文，你有什么想法呢？                                               
                                  (2分)
八、作文。 (25分)
   以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。 

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