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人教课标版小学语文六年级上册期末测试题
小学语文六年级上册期末测试题
一、积累与运用。(50分)
1. 看拼音写词语。(6分)
táo zuì wǎn lián ēn cì zī rùn hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“√ ”。( 4 )
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 阻挠(náo ráo) 瘦削(xiāo xuē)
3. 查字典。(4分)
(1)、“盛气凌人”的“凌”字,用音序法先查大写字母______;用部首查字法查______部,除部首外再查______画。在字典里“凌”字的解释有四种:①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第______种解释。
(2)、“危峰兀立”的“危”字共______画。第五画的笔画名称是______,用音序查字法应查大写字母______。“危”的解释有:①不安全;②损害;③高的,陡的。在“危峰兀立”一词中料到选______种。
4. 补充下列成语,再按要求分类。(10分)
崇山( )岭 和颜( )色 笑( )颜开 柳( )花明 ( )竽充数
昂首挺( ) ( )假虎威 不( )之地 掩耳( )铃 ( )苗助长
南( )北辙 失( )落( ) 惊涛( )浪 得意( )( )
(1)、描写自然景物的词:________________________________________
(2)、描写人物神态的词: _______________________________________
(3)、出自古代故事的词: _______________________________________
5. 按要求写句子(5分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。(扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
6.在下面的句子括号里填上合适的关联词语。(4分)
(1)、( )我们不注意用眼卫生,眼睛( )容易患近视。
(2)、李刚( )刻苦学习,( )成绩优良。
(3)、( )这件事过了许多年,( )我仍然记得清清楚楚。
(4)、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。
7.认真读下面的句子,正确的在括号里打“√”,有毛病的在句子上修改。(5分)
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(1)、学生乱花零用钱的现象有了明显的改观。 ( )
(2)、读了《雷锋日记》以后,很受教育。 ( )
(3)、他的书桌上整整齐齐地放着课本、练习本、报纸、杂志等书籍。( )
(4)、说话不礼貌的人是不文明的行为。 ( )
(5)、老师爱护学生,学生关心老师。 ( )
8.先连一连,再根据要求填空。(6分)
龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩
白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花
(1).春天里,当你看到生气勃勃的小草,你会用唐人诗句:“( ) ”来表达心中的感受。
(2).请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言:( )
二.阅读短文,完成练习。(20分)
(一)烧饼与书法
米芾是北宋著名的书法家,他小时候家中贫困,靠母亲卖烧饼供他上学。
一天晚上,米芾告诉母亲,说他的字已经写得很好,不用再学了。母亲微笑着说:“真的吗?那你把灯熄灭,再写张看看。”米芾吹灭油灯,在黑暗中写起字来,母亲则在一旁做着烧饼。
一会儿,米芾写好了字。母亲点亮油灯,米芾看到自己的字写得大大小小,歪七扭八。而母亲做的烧饼还像平时一样,个头均匀,整齐地摆放着。母亲语重心长地对他说:“这并没有什么窍门,只是熟练而已。你要是能像我这样,在黑暗中把字写好,那我也不能说你什么了!”米芾羞愧极了。
从此,米芾再也没有骄傲过,他加倍努力练字,终于成为著名的书法家。
母亲通过一件简单的事情,使米芾受到深刻的教育。
1、写出短文的主要内容: (4分)
2、这则短文告诉我们 (3分)
3、读了这则短文,请联系自己作文,谈谈体会。
(3分)
(二)桃树爷爷
桃树爷爷是个说故事的能手,一辈子走南闯北的,阅历多,肚子里什么故事儿都掏得出来,树边上有一片桃树林子,林子里有两间小房,刷着白粉墙,桃树爷爷就住在这儿,专经营合作社里的果木。就为这个,孩子们叫他桃树爷爷。
桃树爷爷有件时刻不离身的爱物,那就是支笛子,不知爷爷做伴了多久,桃树爷爷吹笛子也真吹得好,不但会用嘴吹,还会用鼻孔吹。一吹起来引得孩子们成群打伙地围着他转。
孩 子们最着迷的还是桃树爷爷满肚子的故事。春天,桃花盛开,红艳艳的,简直是半空落下来的一片彩云。你常常会看到老人家坐在桃树底下,身边围着群孩子,眼睛 直竖竖地盯着桃树爷爷的嘴,任凭那些做娘的喊破嗓子,叫孩子们回家吃饭,孩子们也不开腔。到了冬天,日短夜长,一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人,差不多挤满 了听故事的孩子,要不是爷爷催他们早点回去睡觉,听到天亮也不烦。
这 一天傍晚,天阴下来,一会掉了雪花,飘飘摇摇的,雪花全阵比一阵密,桃树爷爷心想:“下雪了,不会有人来了。”早早关上门,从灶里掏了一瓦盆棒子火,端到 炕上,也不点灯,守着火盆烤火,刚抽了半袋烟,门“哗”地推开“扑腾扑腾”跳进两个小黑影。桃树爷爷一听,听出是小满和小牛,却故意不言声。
小满问:“桃树爷爷,你睡了么?”
桃树爷爷“呼、呼”打起很响的鼾声来。
小牛悄悄地说:“是睡了,咱们走吧。”
小满说:“没睡,没睡,睡了还抽抽烟?”一面爬上炕,凑到爷爷的眼前一看就笑起来,“我说没睡,眼还睁着呢。”
爷爷说:“没睡也不给你们讲故事。”
展开余下试题
小满拉着老人的胳臂摇晃说:“你讲一个吧,讲一个我们就走。”
爷爷:“好好,别缠我,我讲一个,”又吩咐小牛说:”你点个亮,别摸黑瞎说话。“
小牛点上油灯,桃树爷爷想了想说:“一家子,有个妈妈和小孩子……
小满怕是编派他赶紧问孩子叫什么
桃树爷爷笑着说 你不用怕 反正不叫小满 人家叫百岁 就听我说小百岁千里寻父的故事吧
1、联系上下文解释词语。(3分)
(1)任凭:__________________________________ (2)阅历:__________________________________
2、给短文最后两个自然段加上标点符号。(3分)
3、回答问题。(4分)
(1)孩子们为什么都叫人桃树爷爷?(1分)
_____________________________________________________________________
(2)孩子们为什么整天围着桃树爷爷转?(1分)
_____________________________________________________________________
(3). 你认为桃树爷爷是一个怎样的人?(2分)
_____________________________________________________________________
三、习作(30分)
记-件老师或其他人关怀你成长的事,表达你对老师或他人的感激之情。
要求:1. 根据內容自已命题。
2. 要把亊情的起因、经过和结果记叙清楚,并要把亊情的经过写具体。
3. 表达出自已的真情实感。
六年级语文试题评分标准及参考答案(2010年秋)
一.1. 陶醉 蜿蜒 恩赐 滋润 囫囵呑枣
2. juān mó náo xuē
3 (1). s 皿 6画 ④ (2).6画 横折钩 w ③
4. 岭 、悦 、逐 、暗 、滥、 胸、狐 、毛 、盗 、拔 、辕、 魂 、魄 、 骇 、忘、形
(1) 崇山峻岭 柳暗花明 不毛之地 惊涛骇浪
(2). 和颜悦色 笑逐颜开 昂首挺胸 失魂落魄 得意忘形
(3). 滥竽充数 狐假虎威 掩耳盗铃 拔苗助长 南辕北辙
5.(1). 因为……所以…… (2). 老人叫住了我说, 是他打扰了我吗?
(3). 这山中的一切, 都是我的朋友. (4). 略 (5). 小鱼在水里快活地游来游去.
6.(1). 如果……就…… (2). 因为……所以…… (3). 尽管……但是…… (4).不仅……还……
7.(1).(ⅹ) (2).( ⅹ) (3).( ⅹ) 4. ( ⅹ) 5.(√)
8. 龚自珍 落红不是无情物 化作春泥更护花
白 朴 孤村落曰残霞 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 稻花香里说丰收 听取蛙声-片
李 贺 大漠沙如雪 燕山月似钩
(1). 野火烧不尽,春风吹又生。 (2). 浪费时间等于是慢性自杀。
9.(1). 横眉冷对千夫指 (2). 不是花中偏爱菊 (3). 轻诺 不要轻意相信他人的话
(4). 方寸地 子孙耕
二、(一).1.米芾原先写字很差,在母亲的启发下,他加倍努力练字,终于成为著名的书法家的事
2. 只要有信心,勤学苦练,就-定能学好。
3. 能结合自已实际,语句通顺,给满分,否则酌情给分。
(二).1.(1). 文中指孩子们听故亊时,家里人大声喊也不应
(2). 文中指老爷爷经历世亊多。
2. :“ , , 。 !”
3.(1). 因为他住在桃树林子里。
(2). 因为他是个说故亊的能手,-辈子走南闯北的,阅历多,肚子里什么故亊儿都 有。
(3). 多才多艺,和蔼可亲,多为他人着想的人。
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