（亲爱的毕业班同学们，大家好！本套试题分三大部分，即基础知识（40分）、阅读（25分）、作文（30分）.此外，还有5分为卷面分，请大家认真答题！）
一．基础知识。（40分）
1. 下面加点字读音全对的一组是（    ）（3分）
A．屋脊（jǐ）  　  宫阙（què）     吮（yǔn）吸    凌（línｇ) 晨
B．锃（zèn）亮 　  弹琴（tán）     河畔（pàn）    瞭（liào）望
C．煞（shà）白　   蜷（quán）曲    鸟瞰（kàn）    音乐（yuè）
D．惬（qiè）意     衣冠（ɡuān）    松散（sàn）     炽（zhì）热 
2.看拼音，把汉字工整、匀称地写在括号里（8分）
　　yù            zhàn       dàn            jùn
抵﹙  ﹚       精﹙ ﹚     ﹙  ﹚生     险﹙  ﹚
以上所填的四个字，按音序排列，依次是：                       
3．给广告词消消毒。（4分）
某热水器广告：随心所浴（            ）         某山地车广告：骑乐无穷（            ）
某止咳药广告：咳不容缓（          ）        某制衣厂广告：百衣百顺（           ）
4. 选择。(选序号)（8分）
（1）“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是(      ) 。
A、别人有了困难不能不帮助。     B、别人有了困难岂能不帮助吗?
C、别人有了困难非帮助不可。     D、别人有了困难要帮助吗?
（2）“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（      ）
A李白和杜牧  B李商隐和杜牧  C李白和杜甫   D李商隐和杜甫
（3）朗读下面的句子应分别读出怎样的语气，选择答案填序号。（4分）
A体谅，安慰    B 思念，感激   C担心，祈盼    D诚恳，热情
①．“几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。”《难忘的启蒙》（     ）
②．“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”《穷人》   （     ）
③．“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”《月光曲》             （     ）
④．“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”《月光曲》             （     ）
5.用“沉”字组词，再选词填空。(4分)
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（　　 　）。李大钊同志在敌人的面前（　　 　）镇定，有时据理力争，有时用（　 　　）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（　　　）。

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6.根据课文内容填空（11分）
(1)《长歌行》这首诗中“少壮                        ，                       。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人                                    。
(2)“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自              写的《卜算子•咏梅》，运用了              修辞手法。我们还学过他的《                     》、《                       》等诗词。
 (3)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，                       ，
                      。
(4)临近毕业，与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言：                     
                 ；我还给老师留言，表达感谢之情：                                     
7.请结合具体的情境，在横线处写上一句得体的话。（2分）
晚会上帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，在观众热情洋溢的掌声中，一不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容地站起，神态自若地说：“                  
          。”场内再一次响起了雷鸣般的掌声。
二．阅读。（25分）
（一）课内阅读（１2分）
　   第二天清晨，这个小女孩在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她死了，在旧的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。
　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（选自《卖火柴的小女孩》）
联系全文回答问题：
1、小女孩冻死了，为什么嘴角还带着微笑？（2分）
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
２、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过哪些美丽的东西吗？请写一写：她看见过：　　　　　　她看见过：　　　　　　她看见过：　　　　　　她看见过：　　　　　　　　……（４分）
3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”，应该怎样理解？（4分）
第一个幸福：                                                                           
第二个幸福：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
4、你认为哪句话写出了小女孩的悲惨。用横线在原文中画出来。（2分）
（二）课外阅读（13分）
免费而珍贵的礼物
　　多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
    第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
    有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

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    那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
　　伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（    ）医生和护士为了这句话（       ）尽力给予病人最精心的医治和护理（     ）这个医院变成了一个坚强的医院（      ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。//    
　　有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。// 
 1．根据上下文，理解带点的词语。（2分）
突发奇想：                                                                      
微不足道：                                                                      
2．给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）
3．文中“免费而珍贵的礼物”是什么？这份礼物起到了什么神奇的作用呢？（3分）
                                                                                
                                                                                    
4．短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分）
                                                                                  
5．读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给青海玉树地震灾区的人们，把它写下来吧。(4分)
我的感想：                                                                        
我的“礼物”：                                                                   
三.习作。（30分）
以下内容，任选一题。书写工整，字数在400字以上。 
1．题目：给中学老师一封信
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算，更可以谈谈你对中学老师的期待。要求：（1）用书信的格式写，格式正确（不出现真实学校、班级、姓名）。（2）写出自己的真实想法。（3）语句通顺，内容具体，不写错别字。
2．最美丽的             
先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。 

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