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标签:人教版 六年级 期初
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2011—2012学年度六年语文第二学期期末学习目标质量检测
卷首语:
亲爱的同学,转瞬之间六年的小学生活已一去不返。在这六年里,你曾付出艰辛的劳动,今天将得到丰厚的回报。对这次小小的测试,老师相信你早已做好了准备。你只要自信沉着,成功就一定属于你!
               第一部分:基础积累。(50分)
一、 比一比,看谁写得既正确又漂亮。(8分)
fēi xiánɡ    xuàn rǎn     zhān yǎnɡ     qí  qū
(         )  (         )  (           ) (         )
rónɡ qià     juàn  liàn    qīn  shí      ɡuāi qiǎo
(        ) (        ) (        )  (        )
二、根据提供的读音,写出相应的字。(4分)
yì  轻而(    )举   精(    )求精   (    )论   战(    )
fèi  浪(    )   (    )腑之言   (    )腾    (    )寝忘食
三、按查字典要求填空。(5分)
“望”用部首查字法,应先查     ,再查     画;用音序查字法,应先查大写字母     ,再查音节      。“望”在字典中的注释有:①向远处看;②名望;③探望;④对着;⑤盼望。请为下列句子中的“望”字选择正确的解释。(只填序号)
1、我和萌萌约定好了,毕业后一定会定期去拜望陆老师。(    )
2、丁聪在文化界可以说是一位德高望重、极有人缘的大漫画家。(    )
3、一望无际的各色郁金香花田,仿佛给大地披上了一片片五颜六色的地毯。(    )
四、词语操练。(13分)
1、根据下面这段话的意思,用“心”组成合适的词语填在括号里。(4分)
    我们在日常生活中,对自己要有(        ),学习要有(        ),与人交往要(        ),对有困难的人要(        )。 
2、把下列词语补充完整。(4分)
玲珑(    )透   盛气(    )人   张冠李(    )  (    )经风霜
理直气(    )   力(    )狂澜   不(    )而同   临危不(    )
3、请根据提示写成语。(5分)
(1)龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像               、               、


浏览完整试题              等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
(2)描写四季的成语(春、夏、秋、冬,任选两个季节写):                  、
                    。
五、我会选。(6分)
1、下列给出的汉字笔画数有误的一个是(   )。
①丞(5画)  ②鼎(12画) ③弗(5画) ④凸(5画)
2、下列加点字注音有误的一个是(   )。
①箭在弦上(xián)②突如其来(qī)③面面相觑(qù)④纤毫必偿(xiān)
3、下列多音字注音有误的一个是(   )。
①湖泊(pō)  ②似的(shì)  ③闭塞(sè)  ④肖像(xiāo)
4、下列词语中有错别字的一个是(   )。
①脑羞成怒  ②走投无路   ③洁白无瑕  ④再接再厉
5、“为是其智弗若与”中“为”的意思是(    )。
   ①为什么   ②因为   ③为了
6、“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?” 这句话应该带着(    )的感情来读。           
①惊讶、怀疑;  ② 赞美、惊喜;  ③热情、诚恳。      
六、六年的学习,你的积累一定很丰富,展示一下吧!(8分)
1、古诗中有“情”,在杜甫的“却看妻子愁何在,                 。”的诗句中我们似乎感受到诗人“闻官军收河南河北”后那喜悦的心情;诗中有“志”,在于谦的“                ,                。”的诗句中我们看到了他不同流合污的志向;诗中有“爱”,从“                 ,                。”的诗句中可以感受到母亲那种无微不至的关爱。
2、                   ,勿施于人。
3、……山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是 “                  、                   ” 。
七、按要求完成下列句子。(6分)
1、例:嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。(用上加点字仿写句子)
                                                                
2、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将_______________ __               ;如果我是春雨,我将                             。
(续写句子)
3、父亲对儿子说:“无论发生什么,我总会和你在一起!”
改为转述句:                                                      
4、先任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。
                爱国   读书    惜时
(     )                                                         
  第二部分:阅读实践。(24分)
一、课内阅读。(8分)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。(选自《北京的春节》)
1、从短文中我们可以知道,北京人过元宵节的习俗主要有        和
       。老舍先生详写的是                       。(3分)
2、文中“春节的又一个高潮到了”中的“又”能省去吗?为什么?(2分)
                                                                    
                                                                   


展开余下试题3、请用“即使……也……”写一句话。(1分)
                                                                      
4、对于“这在当年,也是一种广告”中的“广告”,说说你的理解和发现。(2分)
                                                                 
                                                                 
二、课外阅读。(16分)
 (一)、细心读,认真想,你一定能答上。(4分)
我们学过的               、               、               这三篇课文分别选自我国“四大古典名著”中的《三国演义》《水浒传》《西游记》,请你从这些名著中选取一个自己感兴趣的人物,用一两句话来评价一下(课本中已经出现的就不要再写了)。
                                                                
                                                               
(二)、阅读短文,并回答问题。(12分)
手比头高
常记起父亲发脾气的样子:眼直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至粗鲁的握着老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子,我对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中琐碎的小事,对于父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤(chī)之以鼻。我(           )地将自己这些想法告诉朋友、同事。我拥有许多听众,他们都愿意听我演讲。有一次,在家里吃晚饭的时候,我(           )地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”
我愈发得意起来:“当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
    可是我想错了,只见他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,一脸怒气地盯着我。我感到惊讶,避开父亲的目光,(            )地说:“我哪儿说错了?”
    “你以为你很对?”父亲几乎是(             )地说,“你对个屁!”
我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你,这么不理解人。”
    “闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我:“把手举起来!”
我无法理解他,觉得他非常可笑。拔腿走出房间。
    父亲在身后高喊:“给我回来!”
    可我没听,我想以出走迫使他明白自己是过分了。
    然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已头发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我软下来了。
他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想得多好,讲得多好,你都得干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪光闪动。
    “手比头高!”父亲的这一席话如同一阵疾风,一下子开启了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼!那是父亲对儿子才会有的。我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
1、将下列有关说话的提示语选填在文中相应的括号里。(4分)
①眉飞色舞    ②咬牙切齿   ③自言自语    ④迫不及待
2、联系上下文理解词语意思。(1分)
嗤之以鼻:                                                              
3、“我自以为得意的想法”是什么?从文中找出一句最能代表我想法的句子用“    ”画出来。(1分)
4、根据短文内容填空。(4分)
(1)父亲的一席话让我认识到了自己的                 ,也感受到了父亲的                   。
(2)“我软下来了”,说明我在这之前曾强硬“反抗”过,从文中来看,依次表现为:先是不服地回避,然后                          ,最后          
                         。(用简短的语言概括)
5、“手比头高”的真正含义应是什么?(2分)
                                                                     
                                                                    
第三部分:习作抒发。(26分)
1、题目:             的一幕
提示与要求:
(1)先把题目补充完整;
(2)写出自己的真情实感,文中不得出现真实的人名、地名、校名;


展开余下试题(3)不写错别字。
2、“ 吴言来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊……”
要求:根据材料自拟题目,抓住“感到意外、这样做真不容易”,展开合理想象,写一篇记叙文。 
※注意:以上两个题目,请任选一个进行习作,字数不少于400字。

  2012六年语文下学期参考答案
第一部分:
一、(每字0.5分)飞翔  渲染  瞻仰  崎岖  融洽  眷恋  侵蚀  乖巧
二、(每字0.5分)易  益  议  役;费  肺  沸  废
三、(前四空每空0.5分,后每空各1分)王或月、七画;w  wang 1、③  2、②  3、①
四、1、提示:信心  恒心 诚心或真心  关心 2、剔  凌  戴 饱 壮 挽  约  惧
3、(1)龙腾虎跃  龙凤呈祥  生龙活虎 (2)提示: 春:春色满园    夏:绿树成荫   秋:秋高气爽   冬:冰天雪地(不唯一)
五、1、①    2、②   3、④   4、 ①   5、 ②   6、 ②
六、1、漫卷诗书喜欲狂、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 慈母手中线,游子身上衣。
2、已所不欲   3、舟行碧波上,人在画中游。
七、2、提示:如果我是清风,我将送去所有的清爽。如果我是春雨,我将滋润所有的生灵。
3、父亲对儿子说,无论发生什么,他总会和儿子在一起。4、提示:爱国:为中华之崛起而读书。读书:读书有三到,谓心到、眼到、口到。 惜时:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。(不唯一)
第二部分:
一、课内阅读。1、挂灯和放鞭炮  挂灯这部分   2、不能。(1分)正月十五只是春节三个高潮中的一个,一个“又”字表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。(或一个“又”字用得更为准确)(1分)
3、略。  4、提示:店家用各自颜色名异的灯来吸引人们的眼球,人们看灯的同时也就会进店看看,因此说也是一种广告。
二、课外阅读。(一)《草船借箭》《景阳岗》《猴王出世》 评价:略
(二)1、④  ①   ③   ② 
2、用鼻子吭声冷笑,表示轻蔑。文中指“我”对父亲的批评不以为然,不在意、不服气。
3、在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。
4、(1)浮躁与浅薄,急
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