新用户注册
|
登录
小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
试题中心
》
期初
阅读:1421
标签:
人教版
六年级
期初
下载试题完整文档
[下载次数:1421]
2011—2012学年度六年语文第二学期期末学习目标质量检测
卷首语:
亲爱的同学,转瞬之间六年的小学生活已一去不返。在这六年里,你曾付出艰辛的劳动,今天将得到丰厚的回报。对这次小小的测试,老师相信你早已做好了准备。你只要自信沉着,成功就一定属于你!
第一部分:基础积累。(50分)
一、 比一比,看谁写得既正确又漂亮。(8分)
fēi xiánɡ xuàn rǎn zhān yǎnɡ qí qū
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ qià juàn liàn qīn shí ɡuāi qiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据提供的读音,写出相应的字。(4分)
yì 轻而( )举 精( )求精 ( )论 战( )
fèi 浪( ) ( )腑之言 ( )腾 ( )寝忘食
三、按查字典要求填空。(5分)
“望”用部首查字法,应先查 ,再查 画;用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“望”在字典中的注释有:①向远处看;②名望;③探望;④对着;⑤盼望。请为下列句子中的“望”字选择正确的解释。(只填序号)
1、我和萌萌约定好了,毕业后一定会定期去拜望陆老师。( )
2、丁聪在文化界可以说是一位德高望重、极有人缘的大漫画家。( )
3、一望无际的各色郁金香花田,仿佛给大地披上了一片片五颜六色的地毯。( )
四、词语操练。(13分)
1、根据下面这段话的意思,用“心”组成合适的词语填在括号里。(4分)
我们在日常生活中,对自己要有( ),学习要有( ),与人交往要( ),对有困难的人要( )。
2、把下列词语补充完整。(4分)
玲珑( )透 盛气( )人 张冠李( ) ( )经风霜
理直气( ) 力( )狂澜 不( )而同 临危不( )
3、请根据提示写成语。(5分)
(1)龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 、 、
浏览完整试题
等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
(2)描写四季的成语(春、夏、秋、冬,任选两个季节写): 、
。
五、我会选。(6分)
1、下列给出的汉字笔画数有误的一个是( )。
①丞(5画) ②鼎(12画) ③弗(5画) ④凸(5画)
2、下列加点字注音有误的一个是( )。
①箭在弦上(xián)②突如其来(qī)③面面相觑(qù)④纤毫必偿(xiān)
3、下列多音字注音有误的一个是( )。
①湖泊(pō) ②似的(shì) ③闭塞(sè) ④肖像(xiāo)
4、下列词语中有错别字的一个是( )。
①脑羞成怒 ②走投无路 ③洁白无瑕 ④再接再厉
5、“为是其智弗若与”中“为”的意思是( )。
①为什么 ②因为 ③为了
6、“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?” 这句话应该带着( )的感情来读。
①惊讶、怀疑; ② 赞美、惊喜; ③热情、诚恳。
六、六年的学习,你的积累一定很丰富,展示一下吧!(8分)
1、古诗中有“情”,在杜甫的“却看妻子愁何在, 。”的诗句中我们似乎感受到诗人“闻官军收河南河北”后那喜悦的心情;诗中有“志”,在于谦的“ , 。”的诗句中我们看到了他不同流合污的志向;诗中有“爱”,从“ , 。”的诗句中可以感受到母亲那种无微不至的关爱。
2、 ,勿施于人。
3、……山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是 “ 、 ” 。
七、按要求完成下列句子。(6分)
1、例:嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。(用上加点字仿写句子)
2、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将_______________ __ ;如果我是春雨,我将 。
(续写句子)
3、父亲对儿子说:“无论发生什么,我总会和你在一起!”
改为转述句:
4、先任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。
爱国 读书 惜时
( )
第二部分:阅读实践。(24分)
一、课内阅读。(8分)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。(选自《北京的春节》)
1、从短文中我们可以知道,北京人过元宵节的习俗主要有 和
。老舍先生详写的是 。(3分)
2、文中“春节的又一个高潮到了”中的“又”能省去吗?为什么?(2分)
展开余下试题
3、请用“即使……也……”写一句话。(1分)
4、对于“这在当年,也是一种广告”中的“广告”,说说你的理解和发现。(2分)
二、课外阅读。(16分)
(一)、细心读,认真想,你一定能答上。(4分)
我们学过的 、 、 这三篇课文分别选自我国“四大古典名著”中的《三国演义》《水浒传》《西游记》,请你从这些名著中选取一个自己感兴趣的人物,用一两句话来评价一下(课本中已经出现的就不要再写了)。
(二)、阅读短文,并回答问题。(12分)
手比头高
常记起父亲发脾气的样子:眼直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至粗鲁的握着老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子,我对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中琐碎的小事,对于父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤(chī)之以鼻。我( )地将自己这些想法告诉朋友、同事。我拥有许多听众,他们都愿意听我演讲。有一次,在家里吃晚饭的时候,我( )地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”
我愈发得意起来:“当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了,只见他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,一脸怒气地盯着我。我感到惊讶,避开父亲的目光,( )地说:“我哪儿说错了?”
“你以为你很对?”父亲几乎是( )地说,“你对个屁!”
我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你,这么不理解人。”
“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我:“把手举起来!”
我无法理解他,觉得他非常可笑。拔腿走出房间。
父亲在身后高喊:“给我回来!”
可我没听,我想以出走迫使他明白自己是过分了。
然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已头发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我软下来了。
他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想得多好,讲得多好,你都得干,要动手干!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪光闪动。
“手比头高!”父亲的这一席话如同一阵疾风,一下子开启了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼!那是父亲对儿子才会有的。我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
1、将下列有关说话的提示语选填在文中相应的括号里。(4分)
①眉飞色舞 ②咬牙切齿 ③自言自语 ④迫不及待
2、联系上下文理解词语意思。(1分)
嗤之以鼻:
3、“我自以为得意的想法”是什么?从文中找出一句最能代表我想法的句子用“ ”画出来。(1分)
4、根据短文内容填空。(4分)
(1)父亲的一席话让我认识到了自己的 ,也感受到了父亲的 。
(2)“我软下来了”,说明我在这之前曾强硬“反抗”过,从文中来看,依次表现为:先是不服地回避,然后 ,最后
。(用简短的语言概括)
5、“手比头高”的真正含义应是什么?(2分)
第三部分:习作抒发。(26分)
1、题目: 的一幕
提示与要求:
(1)先把题目补充完整;
(2)写出自己的真情实感,文中不得出现真实的人名、地名、校名;
展开余下试题
(3)不写错别字。
2、“ 吴言来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊……”
要求:根据材料自拟题目,抓住“感到意外、这样做真不容易”,展开合理想象,写一篇记叙文。
※注意:以上两个题目,请任选一个进行习作,字数不少于400字。
2012六年语文下学期参考答案
第一部分:
一、(每字0.5分)飞翔 渲染 瞻仰 崎岖 融洽 眷恋 侵蚀 乖巧
二、(每字0.5分)易 益 议 役;费 肺 沸 废
三、(前四空每空0.5分,后每空各1分)王或月、七画;w wang 1、③ 2、② 3、①
四、1、提示:信心 恒心 诚心或真心 关心 2、剔 凌 戴 饱 壮 挽 约 惧
3、(1)龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 (2)提示: 春:春色满园 夏:绿树成荫 秋:秋高气爽 冬:冰天雪地(不唯一)
五、1、① 2、② 3、④ 4、 ① 5、 ② 6、 ②
六、1、漫卷诗书喜欲狂、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 慈母手中线,游子身上衣。
2、已所不欲 3、舟行碧波上,人在画中游。
七、2、提示:如果我是清风,我将送去所有的清爽。如果我是春雨,我将滋润所有的生灵。
3、父亲对儿子说,无论发生什么,他总会和儿子在一起。4、提示:爱国:为中华之崛起而读书。读书:读书有三到,谓心到、眼到、口到。 惜时:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。(不唯一)
第二部分:
一、课内阅读。1、挂灯和放鞭炮 挂灯这部分 2、不能。(1分)正月十五只是春节三个高潮中的一个,一个“又”字表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。(或一个“又”字用得更为准确)(1分)
3、略。 4、提示:店家用各自颜色名异的灯来吸引人们的眼球,人们看灯的同时也就会进店看看,因此说也是一种广告。
二、课外阅读。(一)《草船借箭》《景阳岗》《猴王出世》 评价:略
(二)1、④ ① ③ ②
2、用鼻子吭声冷笑,表示轻蔑。文中指“我”对父亲的批评不以为然,不在意、不服气。
3、在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。
4、(1)浮躁与浅薄,急
上一篇:
人教课标版一年级新教材期末检测卷
下一篇:
苏教版三年级上册第二单元复习要点
标签:
人教版
六年级
期初
相关:
关于“2011—2012”的其他试题
下载试题完整文档
[下载次数:1421]
人教版试题按册查询
部编本一上
|
部编本一下
|
部编本二上
|
部编本二下
|
部编本三上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
栏目导航:
语文论文
》
语文教案
》
语文试题
》
语文备课中心
》
语文课件
》
音像素材
》
作文素材
》
数学试题
》
数学教案
》
数学论文
》
数学课件
关闭本页
》
退出登录
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版