五年级语文上册期末分类复习题
一、在括号里填入合适的词语。 
金风（   ）   美好的（   ）   神奇地（   ）   强烈地（   ）   万物（   ）  
动听（   ）   欢快地（   ）   默默地（   ）   青春（   ）   雪白的（   ）悠闲地（   ）  乖乖地（   ）  心情（   ）  馥郁的（   ）   异样的（   ）  雄壮的（   ）  信心（   ）   热泪（   ）   柔和的（   ）  逼真的（   ） 
蜿蜒的（   ）   一丝快慰的（   ）   震捣器震压着（   ）   五彩的（   ）  高高扬起的（   ）  电焊工挥舞着（   ）  逢乱的（  ）  洁白耀眼的（   ）  山风梳理着（     ）  勤劳的（  ）  丰富多彩的（   ）  背篼里盛着（     ） 
夺目的（   ）   五彩缤纷的（   ）  月光和星星照着（   ）  锋利的（   ）  无微不至的（   ）  黑亮的眸子闪着（   ）  刺眼的（   ）  充满怒气的（   ）  严厉逼人的（    ）  粗壮的（  ）  勤劳善良的（   ）  闪着亮光的（     ） 
开辟（   ）  响应（   ）  闪耀（   ）  指定（   ）  砍掉（   ）  戳破（   ） 运用（   ）  消灭（   ）  放弃（   ）  牺牲（   ）  温柔（   ）  丰富（   ） 长短（     天真（   ）  巍然（   ）  竭尽（   ）  防御（   ）  修筑（   ）研究（   ）  领导（   ）  起草（   ）  交换（   ）  谢绝（   ）  建立（   ） 率领（   ）  夺取（   ）  抵挡（   ）  识破（   ）  责怪（   ）  挑拨（   ） 
轻松自如地（  ）  难受得（  ）  淋得（  ）  刮得（  ）  津津有味地（   ）  折磨得（   ）  长得（   ）  写得（   ）  斩钉截铁地（   ）  挤得（   ）  读得（   ）  照得（   ）   日以继夜地（    ）  掘得（   ）   累得（   ）  

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系得（   ）  特殊的（   ）  矮小的（   ）  冰凉的（   ）  冷酷的（   ） 
哀愁的（   ）  饥饿的（   ）  坦然的（   ）  广阔的（   ）绽开的（   ）  亲爱的（   ）  狡猾的（   ）  仇恨的（   ）光滑的（   ）  嘹亮的（   ）  紧急的（   ）  坚毅的（   ）巨大的（   ）  胜利的（   ）  诚恳的（   ）  信任的（   ）  可怜的（   ）  警觉地（   ）  耐心地（   ）  缓缓地（   ） 
无声地（    ）    幸福地（    ）    眼睁睁的（    ）    浅灰色的（    ） 
银白色的（          ）        粉红色的（        ）         胖墩墩的（        ） 
二、照样子把反问句改成陈述句。 
例：您的本领怎么不比魔术师大？     您的本领简直比魔术师还大。 
1、这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？ 
  
2、在匈牙利人看来，这一届的冠军，不属于西多还属于谁？ 
  
3、到目前为止，难道还有比手表电视机更小的电视机吗？ 
  
4、不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？ 
  
5、葛洲坝工地的夜色，难道不迷人？ 
  
6、母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？ 
  
三、照样子，缩写句子。 
例：比赛场里，万余名观众在等待观看这场高水平的世界冠军争夺战。    观众在等待观看世界冠军争夺战。 
1、随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上写日记。 
2、我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！ 
3、对手是多次获得世界单打冠军的匈牙利老将西多。 
  
4、早在2000多年前的战国时期，燕、赵、秦三国为了防御外敌的侵略，就开始在边疆的山岭上修筑城墙。 
  
5、热情的阿根廷观众每天都争相购买价廉物美的中国商品。 
6、这是个约摸十岁，头扎红头绳，项系红领巾，身着深蓝镶花宫装的畲家女孩。 
7、荒凉的南泥湾出现了到处是庄稼、遍地是牛羊的新景象，成了陕北的江南。 
8、笑咪咪的妈妈闪着那黑亮的眸子看着已学会给菜苗浇水、除草、捉虫的我。 
四、照样子改写句子。 
例：蜿蜓的山道上，打柴的孩子归来了。 
打柴的孩子，从蜿蜓的山道上归来了。 
1、铁轨上，小火车运载着沙石，呼啸着前进。 
  
2、在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。 
3、回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下被淋得透湿。 
例：猫把花枝折断了。     花枝被猫折断了。 
1、秦国把几处城墙连接起来，既用于军事防御，又成为对外贸易的商业大道。 
2、恩格斯把马克思的困难看作自己的困难。 
  
3、敌人把夏明翰押到刑场。 
五、把句子补充完整，并用带点词语造句。 
1、日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有             
有……也有……——                                    
2、老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多，而                                     
也许……而……——                                   
3、他想：这场决赛难道                             
难道——                                          
4、观看全息电视，观众不仅能看到逼真的图像，还       
不仅……还……——                                
5、鸟儿依依送别，约                             
约——                               
6、这美妙的旋律，就像           ；又好似            
像……又好似……——                              
7、母亲对我的嘱咐，不正是                             
不正是——                                         

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8、那晚上天色不好，可是                             
可是——                                 
9、花生做的食品都吃完了，父亲的话却                 
却——                                                 
10、所以你们要像花生，它虽然      可是            
不是外表好看而                                  
虽然……可是……——                              
不是……而……——                               
11、它闭息凝视，一连就是几个钟头，非           不可！ 
非……不可……——                                     
12、不要说见着    和    ，就是遇上蛇也             
不要说……就是……也……——                       
六、修改病句。 
1、听了这个故事，不约而同地笑起来。 
2、农贸市场里有西红柿、西瓜、青菜、土豆、梨等蔬菜。 
3、傍晚，同学们连续来到学校参加营火晚会。 
4、我不小心把一位同学撞倒了，连忙把他扶起来，要求他原谅。 

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