2012年小学六年级上册语文期末测试卷
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看拼音写汉字，把字写的正确、端正、美观。（6分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　lián mián qǐ fú 　 shān luán　　　　   wān yán　
　　①万里长城像一条长龙，顺着那（            ）的（      ），由西北面（     ）而来，向着南面伸展开去。　
　　　　　　　　　　　　　　　   mèi         cháo   　　　　　　　　　　　zhē
　　②黄昏的海岛，阳光仍然很明（　   ）。从龟（  ）到海边的一大段沙滩，无（   ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　cān
无拦，成百上千的幼龟鱼贯而出，很快引来了许多食肉鸟，他们可以饱（   ）一顿了。
在下面句子中，填上表示“看”的词语。（4分）
　　1、法国作家莫泊桑天天在大门口，（   ）过往的马车，从中获得丰富的写作材料。
　　2、这本书太厚了，我没有细读，只是（    ）了一遍。
　　3、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（    ）这鲜红的国旗。
　　4、我抬头（   ）星空，只见皓（hào）月当空，繁星点点。
三、把句子里画横线的部分改写成一个成语，写在括号里。（8分）
　　1、它本身就是一个热血沸腾、头顶云天、脚踏大地的英雄好汉！　　　（        ）
　　2、同学们面对着面，你看我，我看你，就连生物比赛得过奖的的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （        ）
　　3、蔺（lìn）相如理由正确，气势雄壮地说：“我看您并不想交付十五座城……”
　　                                                    　　　　　 （        ）
　　老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经给咬得破碎，很不完整了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（        ）
选择恰当的名言、警句填写在横线上。（4分）
　　不动笔墨不读书　　四海之内皆兄弟
　　天才出于勤奋　　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
　　                 。参加奥运会的运动员齐聚北京，北京人民张开热情的双臂欢迎世界各国的运动健儿。
　　张良劝说刘邦：“公刚平定天下，不要贪图享乐啊！我说的话虽然不好听，但是       
　　                                                      啊！”

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3、古往今来，一切有成就的人都付出了艰辛的努力，正如人们说的“                   ”
　　4、他读书不是走马观花，而是细读、精读。书上留下了很多圈圈、杠杠、点点，真是
                      。
根据课文内容填空。（9分）
1、《画蛇添足》这则寓言故事中，有个人对画蛇添足者说：“                          ”一针见血地指出了画蛇添足的错误。
　　《竹石》这首诗的后两句是“                               。”
这首诗赞美了长在石缝中的竹子坚强、不屈不挠的品格。
　　3、铁路经过青龙桥，坡度特别大，詹天佑顺着山势，设计了                。从詹天佑的设计，我们可以看出他具有遇事爱动脑的精神。
4、《赤壁之战》节选自明代罗贯中的小说《        》，课文讲的是                     。
运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分）
　　1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。
　　                                                
　　冼星海谱曲的过程异常艰苦。冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。
　　                                                                                 
　　七、修改句子毛病。（6分）
　　1、在六年级学生古诗朗读比赛中，得了第一名。
　　                                                               。
　　村子下个月就用上自来水了，听到这个好消息，村民们得意忘形。
　　                                                                。
　　3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人。
　　                                                                。
读下面一段课文，做后面的题目。（10分）
　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦国不敢进攻我们赵国，就（    ）武有廉颇，文有蔺相如。（    ）我们俩闹不和，（   ）会削弱赵国的力量，秦国必须乘机来打我们。我（     ）避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──《将相和》
　　在括号里填上恰当的关联词。（2分）
　　根据上面这段话的意思填空。（4分）
　　蔺相如避着廉颇的原因是                        ，我们从蔺相如说的话中可以体会到                                               。
　　下面的句子应该用怎样的语气朗读？选择正确的答案，填在括号里。（4分）
　　命令的语气　反问的语气　悲伤的语气　疑惑的语气
　　蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！（            ）
　　秦王我都不怕，会怕廉将军吗？    （         ）
读下面短文，做后面的题目。（19分）
指鹿为马
　　秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞（chéng）相李斯，伪造遗诏（zhào）（遗诏，皇帝死时所发的诏书），由胡亥做皇帝，称为秦二世。
　　为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。
　　一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一匹骏马，特献给陛下。”
　　秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了？这明明是鹿，你却说它是马。”

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　　赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，请他们说说这究竟是马还是鹿。”
　　说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。
　　秦二世请大臣走近仔细瞧瞧，并问他们它是什么。大臣们看后，有的默不作声；有的为了讨好赵高，顺着他说是马；也有的人不愿说假话，不承认赵高的说法，指出它是鹿。
　　事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。
　　解释带点的词语的意思。（3分）
　　　  伪造遗诏（     ）骏马（             ）
　　    扫视了一下大臣（               ）
　　在文中找出下面词语的近义词写下来。（2分）
　　　　陷害（    ）　　威胁（     ）
　　给到数第二自然段加上标点符号。（4分）
　　4、说说赵高指鹿为马的原因。（3分）
　　                                                                 。
　　请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。（2分）
　　                                                       。
　　6、你想对秦二世说点什么？把你想说的话写下来。（3分）
　　                                                                             
                                                                               
　　很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好的东西，次品充作好品”。请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义，然后选择一个正确的答案打“√”。（2分）
　　（1）比喻故意讨好别人。（　　）　（2）比喻故意颠倒黑白，混淆是非（  ）
　　（3）比喻故意陷害别人。（　　）
十、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想　　　　　　　》为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”……展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。（30分） 

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