五年级语文测试题
班级：____________姓名：____________分数：____________
一、基础知识积累及应用。
⒈读拼音，写词语。（6分）
                 fƒng  „i                        sh…n yŠn                         f„ng sŒ
             (                 )                    (                   )                    (                 )
                q‘ zh’                           hu‰ hu‚ng                      x‰n jing
             (                 )                    (                   )                    (                 )
⒉给带点的字选择正确的读音画“√”。（5分）
    ①骆驼咀嚼（ju†    ji‚o）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju†   ji‚o）着。
    ②敝（chƒng    bŒ）人不胜惶恐，这不太宽敞（bŒ    chƒng ）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bŒ    chƒng ）呢？
⒊查字典，按要求填空。（6分）
   ⑴“同归于尽”中“尽”的意思是_____________，用音序查字法应查大字字母___；用部首查字法应查_____部，再查____画。
   ⑵“沛”字不认识应用________查字法，这个字共有_____画。
⒋用“简”组成四个不同的词写在相应的括号里。（4分）
   ①周总理是多么劳苦，多么________。
   ②桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分_________。
   ③他学习_________入了迷。
   ④这道应用题很_________，他很快就做出来了。
⒌根据课文内容或日积月累的内容填一填。（13分）
   ⑴本学期我认识了___________的杨氏子，____________的“老班长”___________的老汉。（要求写四字词语）（3分）
   ⑵《再见了，亲人》记叙了志愿军人以_________、__________、__________等为代表的朝人民_____________的感人场景。（2分）

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   ⑶《舟过安仁》是宋代__________写的，诗句是这样的_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。我还知道《_________________》也是他的作品。（6分）
   ⑷少年易老学难成___________________________________________________。（1分）
   ⑸刘关张桃园三结义——____________________________________________。（1分）
⒍按要求写句字。（6分）
⑴写一句歌德的有关奉献精神的名言：__________________________________________。
⑵写一副顶针联：____________________________________________________________。
⑶改成陈叙句：还有什么别的话比这句最简单的话更是一表达我这时的全部感情呢？_____________________________________________________________________。
⑷缩句：领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。__________________________________。
⑸改为反问句：我必须把那件事做完。____________________________________________
⑹用修改符号改下面的句子。
  夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
二、实践活动。（4分）
        了解一些健康小常识，对预防和医治一些小病，可管用啦。下面请你向同学们介绍二则健康小常识。要是能讲一点小常识的科学道理，那就更好啦。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读。（26分）
㈠  《乡间绿荫》
        乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（xŠng   h‚ng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（  拔    拨  ），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树······春（  末   未  ）夏初，各种果树舒枝展叶，有郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（  映  印 ）在浓浓的绿荫之中。
1、选择正确的读音和字用“√”表示。（1分）
2、用“‖”线分层。（1分）
3、这篇短文是围绕着__________________这句话的意思来写的，作者依次对公路两旁____________、______________和______________的各种_______________进行____________描写，突出了_____________这一地方特色，表达了作者对乡间的__________________之情。（2分）
4、用“～～～”标出文中的比喻句，把_________比喻成_________。（2分）
5、文中的省略号表示__________________。（1分）
㈡  无声的竟赛
徐悲鸿来到法国留学，考取了巴黎高等美术学校，后来又跟法国著名的绘画大师达仰学画，一天晚上徐悲鸿从达仰先生家里出来。往回走，突然听见有人喊他。他回头一看，原来是美术学校的一个法国同学。这个人家中很有钱，平时狂妄自大。
“有什么事吗？”徐悲鸿和气地问道。
“哼”那个人气呼呼地说“别以为进了达仰的门就能当画家。中国人愚昧无知，就是把你们送到天堂深造，也成不了才！”
这个学生平时就对中国学生蛮横无礼，现在有出口伤人。这种狂妄态度把徐悲鸿激怒了，他强压心头怒火，对那个法国学生说□先生□你是说中国人成不了才吗□那好，我代表我的祖国□你代表你的国家□我们来比一比□等到结业的时候□看看到底谁是人才□谁是蠢才□‖
从此，徐悲鸿像一匹不知疲倦的千里马，日夜奔驰，发奋苦学。
巴黎有许多精美的建筑，里面收藏着很多世界名画，那里经常举办画展。徐悲鸿充分利用这些条件，一有空就去参观、临摹。一个星期日早晨，飘着鹅毛大雪。许多法国同学都回家度假了，徐悲鸿却拿着画夹，到街上写生。走到一家画店的橱窗前，他发现一幅精美的油画，他立即打开画夹临摹起来。一画就是几小时，连饭也顾不上吃了。由于生活没有规律，天长日久，他得了胃病。胃病发作的时候，剧烈的疼痛使他难以忍受，他就用左手使劲按住疼处，继续画下去。‖
工夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。那个曾向徐悲鸿挑衅的法国学生，也来了展览会参观。他看到了徐悲鸿的作品，非常震惊，不得不承认自己比不上徐悲鸿。他找到徐悲鸿鞠了一躬，说：“徐先生，在我们的竞赛中，你胜利了，我承认中国人是很有才能的。看来，我犯了一个错误，用你们中国话来说，我叫做‘有眼不识泰山’。”‖
1、给下列词语写一个近义词（1分）
       疲倦——（                ）                           震惊——（                ）
2、在正确的解释后打“√”。（2分）
（1）工夫不负有心人
         ①有武功的人不会输给耍心计的人。（         ）
         ②有志向，能吃苦的人能获得成功。（         ）
（2）有眼不识泰山
        ①见闻太窄，连名声显赫的人都不认识。（         ）
        ②旅游太少，不认识不了解中国泰山。（         ）
3、将与“不得不承认自己比不上徐悲鸿”这句话意思不一样的一句话的打“×”。（2分）
    Ⅰ、他只得承认自己比不上徐悲鸿。（         ）
    Ⅱ、他怎能不承认自己比不上徐悲鸿呢？（         ）
    Ⅲ、他不得不承认自己比不上徐悲鸿吗？（         ）
    Ⅳ、他不能不承认自己比不上徐悲鸿吗？（         ）
4、“狂妄自大”这个词语是由“狂妄”和“自大”这一对意思相近的词语组成，短文中还有两个这样组成的词语，请写在横线上_____________，_________________。（4分）
5、给空白处加标点。（5分）
6、按分好的段落概括段意。（3分）
（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
（3）______________________________________________________________________。
7、用“____”划出文中最打动你的地方，并说说为什么。（2分）
______________________________________________________________________________
四、习作。（30分）
         现在，我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网了；爸爸、妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变得乐于助人了；班级学风变得更浓厚了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得美丽了······请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇400字左右的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。 

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