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北师大版
六年级
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北师大版六年级上5-6单元测试题
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、日积月累(29分)
1.读拼音,写汉字。(6分)
dào zhuì sou yōu chǔn jì
追( ) 点( ) 咳( ) ( )闲 愚( ) 沉( )
2.将下列词语补充完整。(8分)
气( )山河 ( )经风( ) ( )如指( ) ( )( )而逃
异( )天( ) 不可名( ) 气( )吁吁 ( )然大悟
( )牙( )爪 ( )( )吞枣
3.把下列句子补充完整。(7分)
(1)横眉冷对千夫指,_______________。
(2)寄意寒星荃不察,_______________。
(3)出门东向看,_______________。
(4)但使龙城飞将在,_______________。
(5)_______________,大雪满弓刀。
(6)_______________,非善之善者也;_______________,善之善者也。
4.在原句上修改病句。(2分)
(1)只有你去了,小明所以会跟着去的。
(2)生物园里,开满了五颜六色的黄花。
5.仿写句子。(2分)
往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。
往事___________________________________________________________。
6.综合活动。(4分)
网络在我们的生活中占有很重要的位置,但是也有它的局限性,请说说网
络有哪些不好的地方。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解(36分)
(一)_________(节选)(18分)
下午,又有来客进入客厅,妈妈一喊我,我便跨上楼梯扶手飞骑而下,呜呀呀大叫一声闯进客厅,大刀上下一抡,谁知用力过猛,脚底没根,身子栽出去,“叭”的一声巨响,大刀正砍在花架上的大瓷瓶上,哗啦啦粉粉碎。只见瓷片、瓶里的桃枝和水飞向满屋,一个瓷片从二姑脸旁飞过,险些擦上了。屋内如淋急雨,所有人穿的新衣上都是水渍;再看爸爸,他像老虎一样直瞪着我,哎哟,一根开花的小桃枝插在他梳得油光光的头发里。后来长大后才知道被我打碎的是一只祖传的乾隆官窑百蝶瓶,这简直是死罪!我坐在地上吓傻了,等候爸爸上来一顿狠狠的揪打。妈妈的神气好像比我更紧张,她一时抓不着办法救我,瞪大眼睛等待爸爸爆发。
就在这生死关头,二姑忽然破颜而笑,拍着手说道:“好啊,好啊,今年大吉大利,岁(碎)岁(碎)平安呀!哎,关老爷,干吗傻坐在地上,快起来,二姑还要看你耍大刀呢!”
谁知二姑这是使的什么法术,绷紧的气势霎时就松开了。另一位姨妈马上应和说:“旧的不去,新的不来,不除旧,不迎新。您等着瞧吧,今年非抱个大金娃娃不成,是吧!”她满脸欢笑朝我爸爸说,叫他应声。其他客人也一拥而上,说吉祥话,哄爸爸乐。
这些话平时根本压不住爸爸的火气,此刻竟有神奇的效力,迫使他不乐也得乐。过年乐,没灾祸。爸爸只得嘿嘿两声,点头说:“啊,好、好、好……”
尽管他脸上的笑纹明显含着被克制的怒意,我却奇迹般地因此逃脱开一次惩罚。妈妈对我丢了个眼色,我立刻爬起来,拖着大刀,狼狈而逃。身后还响着客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。
浏览完整试题
往后几天里,再有拜年的客人来,妈妈不再喊我,节目被取消了。我躲在自己屋里很少露面,那把大刀也掖在床底下,只是依旧戴着花脸。躲在这硬纸后边,再碰到爸爸时,自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸那张阴沉含怒的脸,不再觉得自己是关老爷,而是个可怜虫了!
过了正月十五,大年就算过去了。我因为和妹妹争吃糖瓜,被爸爸提腰抓起来,按在床上死揍一顿。盛怒下,他向我要去那把惹祸的大刀,用力折成几段,大花脸也撕成碎片片。我心里清楚,他把我打碎花瓶的罪过加在这件事上一起清算了。
从这事,我悟到一个祖传的经验:一年之中惟有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里无论怎样放胆去闹,也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年更深一层的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我,在这有限的自由里可得勒着点自己,当心事后加倍算账。
7.这段文字节选自_________一文。(2分)
8.在文中找出下列词语的反义词。(4分)
轻松( ) 放纵( ) 奖励( ) 潇洒( )
北师大版六年级语文上册教学质量检测(四) 第2页(共4页)
9.概括这段文字的主要内容。(2分)
_________________________________________________________________
10.细读本文,想想“我”的心情有什么变化,使用几个表示心情的词语概括一下。(2分)
_________________________________________________________________
11.“再看爸爸,他像老虎一样只瞪着我……”这句话中你体会到了什么?(2分)
_________________________________________________________________
12.你觉得二姑的法术是什么?为什么说它是“法术”?(4分)
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13.用“~~~~”在文中画出从这事中“我”悟到的一个祖传的经验。(2分)
(二)顶碗少年(18分)
有些偶然遇到的事情,( )会难以忘怀,并且时时萦绕于心,( )你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技,使他们入迷了,他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。
场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到
北师大版六年级语文上册教学质量检测(四) 第3页(共4页)
少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。
音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了眼睛。
这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
在以后的岁月里,不知怎的,我常常( )会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,( )每每想起,总会有一阵微微的激动……
14.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)
15.文中共写了少年三次顶碗,第一次结果______________,少年的表现______________,第二次结果______________,少年的表现______________;第三次结果______________,原因______________________________。(6分)
16.联系第一自然段的内容,试把最后一个自然段中省略的内容写下来。(3分)
_________________________________________________________________
17.从“台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了”这句话中你感受到了什么?(2分)
_________________________________________________________________
18.联系上下文,想象一下白发老者说了些什么而让少年镇静下来,并写下来。(2分)
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
19.作者从这件事中得到的启示,悟出的人生哲理是什么?(3分)
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、作文(35分)
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的,真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。珍藏的可以是一纸贺卡,一张照片,一个微笑,一席话语,一丝感动……请以“珍藏__________”为题写一篇文章。要求:(1)请先把题目补充完整再作文;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的校名、地名和人名。
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