2012—2013学年度第一学期四年级语文上册
第一、二单元测试题
题号 基础题 阅读题 习作题 总分
得分
第一部分：基础题（40分）
1、把下列各字规范的写在田字格中。（5分）
2、读拼音，写词语。（6分）
lóng  zhào             huī  fù            càn  làn
（        ）          （        ）       （        ）
jūn  yún              zhù  zhái           xuǎn zé
（        ）          （        ）       （        ）
3、把带点字正确的读音用“       ”画出来。（3分）
风号（háo hào）浪吼       闷（mèn mēn）雷       空（kōng kòng）隙
一模（mó mú）一样         河堤（dī tí）         不可计数（shǔ shù）
4、区别形近字，再组词。（6分）
梢（        ）          沸（        ）          铺（        ）
稍（        ）          拂（        ）          捕（        ）
资（        ）          滔（        ）          庙（        ）
姿（        ）          稻（        ）          苗（        ）
5、按要求写词语。（5分）
（1）白茫茫（ABB式）                         
（2）梨黄（含“颜色”的词语）                         
（3）神来之笔（补充词语）  （   ）崩（   ）裂   （   ）姿（   ）态
（   ）（   ）大振           枉费（   ）（   ）
（4）指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。（根据意思写出词语）      
6、按要求写句子。（3分）
（1）我们发现了几条小船。（改为“被”字句）

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（2）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（把句子写具体）
                                                                    
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上发出声音。（改为拟人句）
                                                                    
7、积累运用（12分）
（1）青山原不老，             。丁丁冬冬泉，             。（2分）
（2）             初开放，十月芙蓉             。（2分）
（3）横看成岭侧成峰，           。            ，只缘身在此山中。（2分）
①诗的前两句写了诗人处在横看，      ，      ，      这几个不同位置观看
      的感觉。（2分）
②俗话说：“当局者迷”。诗中哪句诗说明了这个道理，写在横线上            
                                                                  。（1分）
（4）《游山西村》的作者        ，      朝著名诗人。（1分）
在这首诗中告诉我们，遇到困难时要增强信心，往往看似无望，经过努力，就会出现新的转机的诗句是                                    。（1分）
（5）      是法国著名的昆虫学家。他创作的《          》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。（1分）
第二部分：阅读（30分）
认真阅读下面的短文，完成后面的练习
（一）
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到场 都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的（dí de）确是鸟的天堂啊！
1、以上段落选自课文《         》，作者是         ，这是作者第     次去“鸟的天堂”。（3分）
2、在文中括号内选择正确的读音，并打“√”。（4分）
3、“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的            。“有的……有的……有的……”是写了鸟的            。（4分）
4、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为     ；第二个没有加引号是因为      。（把序号填在横线上）①对大榕树的称呼；②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（2分）
5“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是          ，而是           。（4分）
6、用“    ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3分）
（二）
画眉和啄木鸟 
茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。 
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 画眉说：
“啄木鸟大姐，”我们来唱歌比赛吧。画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳动听。 
“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。 
“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。 
啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。 
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”
这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！” 
画眉娇柔的声音戛然而止。
1、用果然造句。（2分）
                                                   
  
2、写出除了本文以外四种鸟的名字。（4分）
                                                           

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3、简要地概括这则寓言故事的主要内容。（3分）
                                                               
4、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（ ）。（1分） 
A、说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。
B、说明了画眉唱歌好听、样子好看；啄木鸟能保护森林。
C、说明了谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。
第三部分：习作（30分）
（一）综合实践（10分）
课余生活记录
同学们，你们的课余生活是丰富多彩的，有的喜欢画画，有的喜欢体育活动，有的喜欢帮助父母干家务，请你把自己的课余生活记录下来，和大家一起分享。
时间 活 动 内 容  收 获 和 感 受
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
（二）写一篇观察作文（20分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
要求：语句通顺，内容详略得当，有一定的条理，字数不得少于200字。     

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