（冲刺班）语文8月—9月测试
一． 汉语拼音
1. 写出16个整体认读音节： ___________________________________
2. 将下列字母排列顺序,并写出相应的小写字母。A E P J T Y M L D Q R G B
--------------------------------------------------------------------------------------
3. 给下面的加点字注音：
　看一看（　）　一下子（　）一只（　） 一会儿（　）　　一碗（　）
　不会（　）　　不能（　）　　说不说（　）　　不能（　）
　软绵绵（　）　沉甸甸（　）　　毛茸茸（　）　　湿漉漉（　）
4. 给加点的字注音。
（   ）颤 动 花卉（   ） （    ）薄雾 （    ）咫尺    诞生 (     )
（   ）水坑 （ ）栖息  （   ）遗迹  急躁（    ）  （    ）橙子   
5、给加点的字选择正确的读音，在其下打“√”。
几乎（jī jǐ） 勉强（qiáng qiǎng）统帅（shuài suài）匀称（chèn chēng） 横槛（kǎn jiàn） 颔首（hàn  hán）矩形（jǔ  jù）  模型（ mó mō） 
喷香（pèn  pēn）  字贴（tiè dié tié） 创伤（chuāng chuàng）
6、同音字填空。
xiān    (   ) 起  (   ) 细   (   ) 进       新    （   ）   
jí      (   ) 端      (   ) 取      (   ) 别       迫不（   ）待cǎi     理 (   )      色 (   )      (   ) 踏       兴高（   ）烈  bì      (   ) 免      (   ) 虎      (   ) 玉       (   ) 绿
yōu： （   ）闲  （   ）静  （   ）愁（  ）雅  性命（ ）关 
7、读正确下列字，写出音节
拈（   ）轻怕重 丢三落（  ）四 瞠（   ）目结舌 刚愎（   ）自用辣（    ）椒    勉强（    ）   宁（   ）愿    省（    ）悟棘（    ）手    倔强（    ）   安宁（    ）   破绽（    ）
8、看拼音写字、词。
yū       dān        zōng       miǎo        zhǎn     zī xùn  dǐ yù 
(  )回  （ ）误   （  ）合  （  ）视   （  ）转  （    ）（   ）

浏览完整试题

  màn yàn kāncè   zǔ náo   miǎo shì  miǎo shì     wǔ   rǔ 
（      ）（    ）（     ）（      ）（      ）   （     ）
二、阅读短文，回答问题。（14分）
〈一〉《只有一个地球》片断
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（suì  chuì）了！”这是宇航员（傲  遨）游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资  姿）源都枯（kū  gū）竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环（镜  境）。让地球更好地造（zào  zhào）福于我们的子孙后代吧！
1．划去括号内不用的拼音或字。（3分）
2．联系上下文解释词语。（2分）
目睹：                                                             
枯竭：                                                             
3．从第二自然段中找出我们要精心保护地球的理由，划上“   
〈二〉《詹天佑》选段
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。||居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工
人们同吃同住，不离开工地。||八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人—起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。||
1．文中已用“||”分为三层，写出二、三层层意。（3分）
第二层：                                                           
第三层：                                                           
2．下面已有居庸关和八达岭的山势图，请仿例画出八达岭的开凿方法。（2分）
例：居庸关：                      八达岭：
3．在下面最能表现本段文字中心的句子后打“  ”。（2分）
（1）表现了帝国主义难不倒詹天佑。（）
（2）表现了詹天佑吃苦耐劳的精神和杰出的才能。（）
（3）表现了中国人民的智慧和力量。（）
 （三）童心悠悠
    当我和童年告别时   没有和它握过手   没有和它谈过心   更没有向它说一声    再见它不知不觉地离开了我    五年  记不清    算不准
    但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢键子、跳绳……，我就忘记了我已是20多岁的人。
    我        （期望  盼望  愿望）成天和他们在一起。终于和他们在一起了！
    难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空邀游太空的故事。
    我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵菊，跟着放牛娃唱牧歌：
    我们在         （装满  充满  饱满）神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声：
……
    这些声音常常掀开我童年的窗帘——
    那时，我是一个充满饥饿的孩子。
    饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。
    因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；
    知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；
    懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；
    想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；
    因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；
    隔壁季奶奶说这孩子长大了要翻天的；
    啊，我希望我的“好奇症”                （继续  陆续  连续）发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
    童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……
l．根据原文补充词语。
2．给第一自然段补充标点符号。
3．文中有三处缺少恰当的词语，请你在（        ）选出一个写在横线上。
4．文章第        到第       自然段主要写了“我”童年的生活。书中有很多词都概括了“我”童年生活的美好，这些词是                             。
5．文章的“病”字加了引号，这是为什么？                            
“我”的病实际指的是什么？                                              
6．妈妈、叔叔、李奶奶对我的态度对吗？为什么？                       
7．写这篇文章，作者要表达怎样的感情？                               
三、作文（30分）
    题目：《那天，我流泪了》
    提示：我们在生活和学习中，免不了流泪。有高兴的泪，激动的泪，伤心的泪，……，选一件令你难忘的事写下来。注意要写得真实，具体，有中心，文章不少于400字。  

上一篇：五年级（上册）数学期中测试卷

下一篇：六年级特训班资料模块一：字音（1）