亲爱的同学们，通过一段时间的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！
一、按要求完成练习。
1．读拼音，写词语。（8分）
zī   rùn       liáng  shuǎng       yí   jì        jiāo juǎn 
（          ） （             ） （           ） （            ）
chéng shí        jū     rán        yíng  hòu       píng   bà   
（         ）   （            ）  （           ） （           ）
2．给加点字选择正确的读音，画“√”。（8分）
鲫鱼（jì jǐ）抡起（lūn  lún）钥匙（chi  shi ）晃眼（huǎng  huàng） 
 磨坊（mó  mò） 调节（tiáo  diào）朝霞（zhāo cháo）骆驼（tuó  tuo）
3.把下列词语补充完整。（6分）
（    ）（    ）注目     闻鸡（    ）（   ）    垂（    ）（   ）气
争（    ）斗（    ）     （    ）呼（   ）唤    一（   ）（    ）经
4．给形近字组词。（8分）
耍（        ）    躁（         ）    辫（         ）    促（         ）   
要（        ）    燥（         ）    辩（         ）    捉（         ） 
5．选词填空。（10分）
　　　　温暖　　　　温和
　 （1）听了他热情的话，我心里感到一阵（　　　）。
　 （2）李老师说话时态度亲切，语气（　　　），大家都喜欢她。
　　耐心　　　细心　　　虚心
　（1）做算术题特别要（　　　），不然容易出错。
　（2）帮助别人要有（　　　），听取别人意见要（　　　）。
二、积累和运用。
1．填空。（5分）
（1）五月黄瓜                    ，六月                                              
（2）聪明在于学习，                                              。                      

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（3）                                               ，只要肯登攀。
（4）                                                ，灯下草虫鸣。
2．根据课文内容填空。（1×12＋1×2﹦14）
（1）路人借问摇招手，                                。
（2）                              ，江上秋风动客情。
（3）独在异乡为异客，                                。这两句诗出自唐代诗人            的                 ，表达了作者                       情感。
（4）你看，它把黄色给了         ，黄黄的叶子像                ，扇哪扇哪，                             。它把红色给了            ，红红的枫叶像                     ，飘哇飘哇，邮来了                    。
（5）写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。（可以是诗句）
                                                                       
三、美文冲浪。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
  螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
  可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1．短文共有(    )个自然段。第(       )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。（2分）
2．结合上下文理解词语的意思。（4分＋2分）
游手好闲：_________________________________________                    _
蹒跚：___________________________________________                      __
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中用“             ”画出来。
3．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（4分）
夏天的时候：______________________________________                 _  _
冬天的时候：_______________________________________                   _
4．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（4分）
 ______________________________________________________________        _     
________________________________________________________              _
                                                                                          
四、习作。（25分）
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。我们就来写熟悉的人的一件事，先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。题目自拟。  

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