六年级语文上册第二单元检测试卷
　　
　　班别：         姓名：          成绩：         
一、1、看拼音，写词语。（8分）
hūn yōng    bó    wù   huāng  wú  rén  yān     jiàn  qiáo  
（       ） （       ） （                    ） （          ）
diān  bǒ    ǎi   xiǎo     cùn  bù  bú  ràng       cān   guǎn   
　　　（       ） （       ） （                  ）   （          ）  
  2、给带点的字注音。（4）
湿漉漉    轻盈    忙碌   谛听    攥着    撩过来    訇然作响    一匹马
二、组词。（6分）
　　恕（     ） 俱（      ） 侮（     ） 疑（     ） 遣（     ） 乔（     ） 
　　怒（     ） 惧（      ） 诲（     ） 凝（     ） 遗（     ） 侨（     ） 
三、选词填空，填序号。（6分）
　　（a熔化 b融化 c溶化   d品位 e品味   f截止g截至   h化妆 i化装   j情景 k情境）
　　1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（       ）。
　　2、春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（       ）。
　　3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（       ）。
　　4、报名活动昨天已经（       ）。
　　5、（       ）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。
　　6、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（     ）中去。
四、按要求写句子：（8分）
1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
缩句：                                                                           
2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
仿写：如果，你是        ，我乐意   

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   是                                              。
3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。
“  被 ” 字 句：                                                                     
         。
　　　4、小溪哗啦啦地流着。（改成拟人句）
　　　                                                    。
五、按课文内容填空：（13分）
　1、哈尔威             在他的船长岗位上，               指挥着，       着，       着。他把                   都考虑到了，他仿佛             而是在         下达命令，一切似乎都在                           。
　2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《         》改编的，故事发生于        时代，讲的是赵国的大将军            用                   的方式向                  请罪的故事，现在这个成语表示                                   。其中我喜欢的人物是          ，因为他                                                     。
六、阅读答题。（25分）
（一） 母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
           shǒu zú wú cuò                              zhēng   zhá
女孩的爸爸（             ）地坐在病床前，看着女儿痛苦地（            ），不知该如何帮助女儿，只是不停地①   医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
其实他不知道，医生该用的药都已用过了，而病人，有时候是要自救的。能不能活下去，既要看她对这个世界是否充满生的②   ，也要看她的造化。
一位年轻的护士走过来问那个男人    为什么不让她妈妈来    
男人埋下头    低低地说    我们离婚很久了    我找不着她    
护士皱了皱眉头    默默地坐下来    轻轻握住女孩冰凉的手    柔声说    女儿乖   妈妈在    妈妈在    
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③   护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，给她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。
医生说：“她能醒过来是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士，而护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”
是啊，母爱的力量就是我们生的力量！我在④  伟大母爱的同时，更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的⑤  。
　　1、在第3自然段中，根据拼音的提示写出恰当的词语。（4分）
　　2、选择恰当的词语，填到短文中的①②③④⑤处。只填序号。（5分）
　　　　①   A、恳求   B、哀求   C、要求
　　　　②   A、希望   B、期望   C、渴望
　　　　③   A、抓住   B、攥紧   C、牵着
　　　　④   A、感激   B、感动   C、感叹
　　　　⑤   A、勇气   B、壮举   C、事迹
　　3、在短文5、6、7自然段的空白处加上恰当的标点。（6分）
　　4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（5分）
　　5、读了这篇文章后，你想对女护士说些什么呢（5分）
                                                                              
　　                                                                              
七、习作：（30分）
　　要求：生活中让你钦佩的人一定很多，有的陌生人和你仅有一面或数面之缘，却也给你留下了深刻印象，请你选择一个陌生人，用具体的事例反映你敬佩的原因，注意细节描写，题目自拟。（500） 

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