2011—2012学年度第一学期期中调研测试
五年级语文试题
时间80分钟   试题100分   其中卷面5分
同学们，经过一段时间的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！

题 号 卷   面 一 二 三 总 分
A B C D E 得分
得 分

得分 评卷人

一、积累与运用（40分）
1、看拼音写词语（要求：规范、整洁、美观）（5分）
bǎi  tuō      wū  yán     dào  qiè     pàn  duàn    zhēn  cánɡ
2、划去黑体字不正确的读音。（2分）
哺乳（bǔ pǔ） 即使（jí jì） 充足（cōnɡ chōnɡ） 操纵（zhònɡ zònɡ）
3、辨字组词。（4分）
嫌（        ）   炒（        ）   魂（        ）   编（        ）
歉（        ）   抄（        ）   魄（        ）   遍（        ）
4、成语填空，再选择其中的两个成语分别造句。（10分）
（    ）天（    ）地    小心（    ）（    ）   （    ）然无（    ）
毫不（    ）（    ）     倾（    ）大雨        （    ）显身手
与（    ）不同          （    ）断丝连
                                                                 
                                                                 
5、按要求填空。（11分）
（1）“明月有情应识我，                   。”像这样的思乡诗句，我还知道：“                  ，                   。”
（2）“                   ，白首方悔读书迟。”读这句名言警句，我懂得了：                                            。

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（3）“洛阳城里见秋风，                       。”选自        朝诗人张籍的《                》。
（4）“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”这段话采用了               、               的说明方法。
6、根据下面句子的意思，理解带点的词，将正确的答案序号填入括号内。（4分）
张：A．看 望，B．陈设 铺排，C．量词，D．商店开业，E．扩大 夸张
（1）小明站在大桥上东张西望。（     ）
（2）春节到了，家家户户张灯结彩，热闹极了。（     ）
（3）诸葛亮虚张声势，使曹操不敢轻举妄动。（     ）
（4）我们学校会议室里有五十张漂亮的桌子。（     ）
7、按要求改写句子。（4分）
（1）我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后
代。（用恰当的关联词语连成一句话）
                                                                    
（2）我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。（修改病句）
                                                                    
得分 评卷人

二、阅读思考与感悟（30分）
（一）课内阅读（15分）
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您的最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的qī línɡ（        ），从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，——一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的huá qiáo（        ）老人一颗眷恋祖国的心。

1、在文中音节后面的括号里填上相应的汉字。（2分）
2、结合上下文理解下面词语的意思。（4分）
大抵：                                                       
眷恋：                                                       
3、用“——”画出文中赞美梅花的句子。读这些句子，我们体会到梅花这样的品质                                         。（3分）
4、读文中画“    ”的句子，你想到了什么人，为什么会想到他？（3分）
                                                                    
                                                                    
5、这段话是外祖父对莺儿说的话，他为什么要说这些话呢？（3分）
                                                                    
                                                                    

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（二）课外阅读（15分）
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：
                                                                    
                                                                    
邦迪喜出望外   将饮料抱在怀里   兴冲冲地回到了医院   一进病房   他就开心地嚷道   叔叔   我把上帝买回来了   您很快就会好起来的   几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、结合上下文解释下面词语的意思。（2分）
喜出望外：                                            
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3、在短文中的横线上写出恰当的语言。（3分）
4、“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说                   
                                                 。（2分）
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是                           。（2分）
你认为“真正的上帝”指的是                               。（2分）
5、文中的哪些内容让你感动？为什么？（2分）
                                                                 
                                                                 
得分 评卷人

三、写作实践（25分）

从以下习作要求中，任选其一，写一篇不少于400字的习作。
1、我们的身边每天都会发生很多事，校园趣事、家庭生活、成长经历、社会见闻
……这些都可以成为写作的材料，请从中挑选一件对你最有教育意义或启发的事情，写下来。要把事情经过写具体，表达真情实感，题目自己定。
2、题目：《20年后回故乡》    要求：大胆想象，具体表达。
题 目 ：



















400









2011—2012学年度第一学期期中调研测试
五年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（40分）
1、摆脱   屋檐   盗窃   判断   珍藏 （答对每字0.5分，共5分）
2、略。（答对每空0.5分，共2分）
3、略。（答对每词0.5分，共4分）
4、顶天立地   小心翼翼   安然无恙   毫不犹豫
倾盆大雨   大显身手   与众不同   藕断丝连
造句略。（答对每空0.5分，每个造句2分，共10分）
5、（1）年年相见在他乡   春风又绿江南岸，明月何时照我还（还可以是其他诗句）
（2）黑发不知勤学早   只要意思对即可（这一空两分，其余每空1分，共11分）
（3）欲作家书意万重   唐   秋思  
（4）列数字   举例子
6、A   B   E   C （答对每空1分，共4分）
7、略。（答对每题2分，共4分）
二、阅读思考与感悟（30分）
（一）课内阅读
1、欺凌   华侨 （答对每字0.5分，共2分）
2、大抵：大多；大都。眷恋：怀念、留恋。（答对每题2分，共4分）
3、略。（前一问1分，后一空2分，共3分） 
4、略。意思对即可。（3分）
5、略。意思对即可。（3分）
（二）课外阅读
1、遇到出乎意外的喜事而特别高兴。（意思对即可得2分）
2、 ， ， 。 ， ：“ ， ， ！ ” （2分）
3、略。意思对即可。（3分）
4、叔叔的病很重，很难治好；吃了能治病的奇的奇妙东西；人们的爱心。（答对每空2分，共6分）
5、略。意思对即可。（2分）
三、写作实践（25分）
卷面评分标准：
第一类：5—4分。卷面整洁，无涂抹现象；书写工整。
第二类：4—2分。卷面基本整洁，有少量涂抹现象；书写较工整。
第三类：2—1分。卷面较乱，涂抹现象较多；书写潦草。
注：整个大题不动笔的超过一半者，只能按第三类给分。     

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