一、拼音写词。（10’）
nuò  yán    shòu  ruò   shèng  dàn   jiǎ  shǐ      huǎng rán dà wù
[       ]   [       ]   [         ]  [       ]     [             ]
qí  jì       zā  huò     shí  jiàn    chuān  dài    màn bú jīng xīn  
[       ]   [       ]   [         ]  [       ]     [             ]
二、比较组词。（5’）
拾             幕             疗             检              挺          
恰             暮             辽             俭              诞          
三、用带点字的反义词填空。（6’）
1、少壮不努力，        徒伤悲。
2、虚心使人进步，骄傲使人           。”与“
3、火要      心，人要实心。
4、宁可站着        ，不可跪着生。
5、春天         ，秋天收获
6、          多做，恶事莫为。
四、选词填空。（10’）
1、                                        2、

①琢磨——（        ）                       ①滑滑的——（        ）
②收集——（        ）                       ②蓝蓝的——（        ）
③创造——（        ）                       ③绿绿的——（        ）
④积累——（        ）                       ④白白的——（        ）

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⑤谱写——（        ）                       ⑤清清的——（        ）
五、读句子，判断各句句子用的是哪一种写作手法，在备选项中选择正确的序号填空。（4’）

1、我明白了，乱挣扎的结果只会更坏。                                   [       ]
2、我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。   [       ]
3、小约翰长得虎头虎脑，眼睛忽闪忽闪，十分可爱。                        [       ]
4、他笑着回答：“雪太大了。”                                          [       ]
六、写出以“一”字开头的成语。（3’）
                                                                    
                                                                  
七、改写句子。（4’）
1、天上的星星一闪一闪的。（改写成拟人句）
                                                                              
2、我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。（用带点词语造一个句子）
                                                                                  
3、教练被贝利的真诚感动了。（改“把”字句）
                                                                                 
4、昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？（改肯定句）
                                                                                
八、根据课文填空。（5’）
1、绳锯木断，                     。
2、                      荒于嬉，                       毁于随。
3、勤能补拙是良训，                                     。
4、不登高山，不知            也；不临深渊，不知           也。
5、从你的积累中写出一句关于“勤奋”的格言来：
                                                                                 
九、阅读。
1、课文文段阅读。（7’）
有一天，当他在一个干涸（      ）的小池塘里猛踢一个椰子壳（      ）时，被一位足球教练看见了。教练发现这个小男孩儿球感很好，就送给他一个足球。小男孩儿得到足球后，踢得更（     ）卖劲儿了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
（1）给加点字添上正确的拼音。（1.5’）
（2）结合上下文，说说下面的词语是什么意思？用它写一句话。（2’）
    卖劲                                                                        
    造句                                                                                       

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（3）“他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。”把它改写成“被”字句。（1.5’）
                                                                                 
（4）足球教练为什么要送一个足球给小贝利？（2’）
答：                                                                             
2、课外短文阅读。（16’）
    你听说过不喝水的动物吗？
“没有！动物怎么能不喝水呢？”
   是啊，人类和其他动物都是离不开水的，几天不吃东西还不打紧，若是几天不喝水怎么受得了？然而世界上的确有不喝水的动物，不是几天不喝水，而是一辈子不喝一口水，它便是居住在澳大利亚密林中的树袋熊。当地人叫它“考拉”。“考拉”是不喝水的意思，人们是根据它不喝水的习性给它取的名字。
   树袋熊是袋类的动物，与大袋鼠是一个家庭。它不是熊，只是长相有点像小熊的模样。树袋熊终年隐居在密林之中，它吃、住、玩都在树上，几乎不在地面行走。因此就练就了攀树，跳跃的高超技艺，它能够从一条树枝撑跃到几米远的另一条树枝上。它的前脚有些特殊，一、二脚趾和另外三个脚趾是相对而生的，所以能握紧树枝儿，即使睡熟了也不会失手掉下来……
   “考拉为啥不喝水呢？您还没有告诉我呢。”
   哦，是啊！树袋鼠不喝水并没有什么奥秘，只是因为它吃树叶，不吃其他的事物，更不吃同类。树叶又鲜又嫩，含有充足的水分，树袋鼠只吃树叶水分就足够了，不必再去找水喝。这便是它一辈子也不饮水的缘故！
（1）、根据上下文解释下面的词语。
     隐居                                                                   
     奥秘                                                                   
（2）填空。
     树袋熊居住的地点在                ，当地人叫它“考拉”，就是                。
它终年隐居在             ，几乎                 。
（3）选词填空。

（4）树袋熊睡觉时熟睡了也不会掉下来，是因为                                     
                                                                                 
（5）树袋熊为什么可以一辈子不喝水？
 答：                                                                            
                                                                                 
（6）读了短文，你一定觉得动物世界真奇妙，你还知道那些动物有哪些奇妙之处呢？写下来吧。
                                                                               
                                                                                 
十一、习作。
   在你的家庭中，你的爷爷奶奶，父亲母亲，兄弟姐妹等人，他们身上一定有许多优秀的品质。请你选择其中的一个人，从他（她）的优点中选择一项最能表现他（她）的品质的事写下来。字数不少于300.  

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