四年级期中测试题
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一、我能拼准确，写漂亮。（10分）
kuān kuò   lŏng zhào    yáng yì    zhèng zhòng        
（     ）  （      ）  （      ）  （         ）
zhì huì      pán xuán     gū dú       fèi téng 
（    ）  （       ）   （     ）    （      ）
suí yù ér ān     chóng shān jùn lĭng   
（        ）    （                 ）
二、我能区别它们，再组词。（5分）
性（   ）  融（   ） 躺（   ） 牌（    ） 筏（   ）
姓（   ）  触（   ） 倘（   ） 脾（    ） 伐（   ）
三、我能在带点字正确读音下划“——”（3分）
缝隙（xī  xì）   模样（ mó  mú）  呈现（chéng chén）
脸颊（jiá  xiá）  勾当（dāng  dàng）  忧虑（lì  lǜ）
四、我能把词语补充完整。（   4分）
（ ）息（ ）视  山（ ）地（ ） （  ）接不（  ）（  ）虎（  ）下
人（  ）罕（ ） 如（ ）如（ ） （  ）刀小（  ） 如虎（  ）（  ）
五、把搭配不当的词语画上“——”，并改在（）里。（3分）
 严肃要求（    ） 喜欢心情（      ） 发明问题（        ）
掌声激烈（      ） 改变缺点（     ） 保护公物（       ）
六、查字典，填空（8分）
                                                                                                               
带点字 读音 部首 除部首有几画 在正确解释的序号上打“∨”
  奇花异草 （1）有分别，不相同。（2）奇异，特别。（3）惊奇，奇怪。（4）另外的，别的。（5）分开。
  一言九鼎 （2）古代煮东西用的器物，三足两耳。（2）比喻王位、帝业。（3）

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大。（4）锅。
  殊死拼搏 （1）不同、差异。（2）特别，特殊。（3）很、极。（4）拼着性命，竭尽死力。
 浩如烟海       
           （1）浩大。（2）多。（3）水势大。
七、我会选词填空。（6分）
     涌现     呈现    出现    发现
1、中秋节的夜晚，广场上（      ）出节日的气氛。
2、自从开展“学雷锋”活动以来，我们班好人好事不断（     ）。
3、雅鲁藏布大峡谷的（      ），是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。
 只有……才     如果……就     无论……都
尽管……还是   宁可……也不   虽然……但是
1、陈景润（      ）不睡觉，（      ）解出这到难题。
2、我们（    ）不怕吃苦，（    ）会在学习上取得好成绩。
3、（   ）没有辛勤的付出，（    ）享受不到收获的悦。
八、我能按要求写句子。（8分）
1、鸟儿在树上唱歌。（扩写句子，至少扩写两处）
2、平静的江面，在雨后的阳光下，笼罩着一层浓浓的薄雾。
缩句：                                             
3、这气魄雄伟的万里长城，在世界历史上是伟大的奇迹。
缩句：
4、别人都能做到，我也能做到。（改成反问句）
                                                
5、把孩子们都赶走了的花园，难道还能迎来春天吗？
改为陈述句：
6、在微风的吹拂下，树枝在摇摆。（写成拟人句 ）
                                                 
7、这篇课文的作者是巴金先生写的。（修改病句）
   
8、他无论遇到什么困难，而且有办法解决。（修改病句）
                                        
九、填空。（6分）
1、“那鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中前一个“鸟的天堂”是指（              ），后一个“鸟的天堂”是指（               ）。
2、《巨人的花园》是一篇（         ）故事，这个故事告诉我们（                                          ）。
3、《猫》的作者是（    ），文中描写了一只性格古怪又可爱的猫，猫的性格古怪表现在（           ）、（               ）、（                   ）。
4、《颐和园》一文是（               ）的结构顺序来写的，文中的开头和结尾是（               ）的关系。
5、宋代诗人苏轼写的《            》一诗中，（                                         ）这句诗告诉我们:当局者迷，旁观者清。
十、阅读理解。（22分）
                      （一）（6分）
      榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个生命在颤动。这美丽的南国的树。
1、这段话选自（              ），作者是（      ）。（1分）
2、用“——”划出描写榕树长得茂盛的句子。用曲线划出描写榕树生命力旺盛的句子。（2分）
3、用  将这段话分为三层。（2分）
4、这段话主要写了：                                       
                   （二）16分
              南海明珠——海南岛
    在我国南海的万顷碧波上，有一颗璀璨（          ）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
    海南岛是我国的第二大岛，那里土壤肥沃（        ），物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园  椰子园和热带植物园   腰果  咖啡  芒果  荔枝  在不同的季节里挂满了枝头   海参、海龟和大龙虾等名贵水产品bú jì qí shù（           ）；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
    海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木yù yù cōng cōng（          ）、四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的“天涯海角”，海天一色，美丽壮观。旅游胜地牙龙湾海滩，七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光。眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，鱼帆点点，景色十分迷人。

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    海南岛的椰林风光最逗人喜欢爱。你看海滩上那一片椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过了，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
    每当清晨和傍晚，你坐在海滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1、在第二自然段的空白处加上合适的标点。 （2分）
2、在带点词后面的（）里写上音节，在音节后的（）里写上词语。（2分）
3、文章第二自然段讲了海南岛物产丰富，作者是从三方面来描写的：           （1）（            ） （2）（           ）（3）（          ）。(1.5分  )
4、文章第三自然段描写了海南岛上（     ）、（     ）、（      ）、（     ）、（         ）的风光。是围绕第（   ）句话写的这句话与其他句是（    ）关系。（3.5分）
5、按要求写词语。（3分）
（1）、近义词：秀丽（      ） 丰富（     ）挺立（     ）
（2）、反义词：富饶（     ）  奇特（    ）挺拔（     ）
6、用双竖线把短文分成三段。（2分）
7、判断下列说法的对错。对的打“∨”（2分）
（1）文章第一自然的用了打比方的手法。（       ）
（2）“海南岛的椰树风光最逗人喜爱”是拟人的说法。（         ）
（3）“闪闪发光”和“海南风光”中的 “光”意思不同。（      ）
（2）“东升”和“西沉”是对反义词。（          ）
十一、作文：（25分）
    你一定游览过很多地方吧，请你仿照《颐和园》的写法，把你最感兴趣的一处景物按游览顺序写下来，要求写出景物特点。  

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