六年级语文月考测试卷
一． 看拼音，写汉字。(10分)
qín  miǎn      kuí   wú      hú lún tūn zǎo       zǔ  nǎo  （      ）     （       ）     （            ）     （        ）  
yì  yáng  dùn   cuò        jìng    mì     kū  jié    qín  jiàn（                  ） （         ）  (       )    (       )
tǎn  tè bù  ān       xiōng  yǒng  péng  pài
(              )     (                      )
二．组词。（8分）
崖（      ）    谦（      ）   誉（      ）   跚（      ）
涯（      ）    歉（      ）   誊（      ）   删（      ）
骏（      ）    搏（      ）   遨（      ）   鉴（      ）
峻（      ）    缚（      ）   邀（      ）   签（      ）
三．把词语补充完整,并给加点的字选择正确的读音。（6分）
（  ）（  ）不绝    长途（  ）（  ）  （   ）崖（  ）壁
不落（   ）（   ）   独具（   ）心     （  ）然大（   ）
埋怨（mái mán）     女娲（wā  wō ）      蜷缩（ quán  qián ）
铭记（ míng  mín）纤夫（qiān  qiàn ）     贮存（zhù  chǔ）
四．按要求写句子。（7分）
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（反问句）
                                                                     
②贝多芬问盲姑娘说：“你爱听吗？我再给你弹一首曲子吧。”     （第三人称转述）

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③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加关联词）
                                                                     
④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（改病句）
                                                                     
⑤达芬奇笔下的蒙娜丽莎的微笑成了永恒的美的象征。（缩句）
                                                                      
○6 队伍很长，                              （比喻句）  。          
○7大家都说自己的家乡好。                                  。（改双重否定句）
五．积累运用。（11.5分）
①造物无言却有情，                                  。
  ②                                          ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
 ③                   ，不能动人  。
  ④珍惜自然资源 ，                                     。
 ⑤                      ，俯首甘为孺子牛 。
⑥《春夜喜雨》的作者是（               ），最后一句诗是（                                  
                          ），意思是（                                
                         ）。（1.5分）
 ○7（                           ） ，清泉石上流。                                                                                                                                                
○8鲁迅原名（             ），他的第一篇白话小说是 （              ），他被毛泽东主席誉为（                ），
本学期我们学习了关于他的文章有（           ）（                ）、（                 ）、（                       ）。其中（             ）选自他的小说《故乡》。（4分）
六、课内阅读。（10分）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊 异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
1、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“     ”划出来。（1分）
2、文段中“……”的 作用是____________________________“——”的作用是———————。（2分）
3、这段话选自课文《                》，读了这篇文章 ，你体会到了                                                      

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                                                  （1.5分）
(二、) 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题﹗”他骚骚后脑勺说，同死人呆在一起怎么行﹗哦，我们，我们总能熬过去的﹗快去﹗别等他们醒来。”
1、这段话选自《           》，是（      ）国作家（              ）写的。（1.5分）
2、渔夫说的“是个问题”是什么问题？（                                     
                 )。（1分）
3、用“——”画出描写渔夫神态的句子。用“～～”画出描写渔夫语言的句子。从这段话可以看出渔夫是一个————————————————————————————————————的人。（3分）
七．阅读下面短文后，回答问题。（12.5分）
————————————
那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
 吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。
啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（        ），跟它意思相反的成语是（            ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（            ），跟它意思相反的成语是（          ）。（2分）
2、“眼前的景象”指                                           
               (2分)
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是                                         
                                                    （1分）         
 4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？（1.5分）
                                                                              
                                                                    
 5、“我真恨自己”是因为                                     
                  （1分）
 6、读了短文后你最想对自己的妈妈说什么？（2分）
我想对妈妈说：                                                           
                                                             
                                                           
7、照样子写词语。（2分）
津津有味（       ）（          ）笑眯眯（       ）（        ）
8、给短文加一个题目。（1分）
八．小练笔。（5分）
昨天下午放学后，“我”在回家的路上，看见两个青年男女随手把垃圾扔在街道上。请你根据对保护环境的认识，把“我”想对他们说的话写出来。（注意说话的技巧，让人乐于接受。）
                                                                               
                                                                               
                                                            
                                                                        &nb

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