小学语文六年级培优训练题1参考答案
•快乐大本营•                  姓名               
一、看拼音写句子。
dāng  rén  men　zhǐ diǎn 、xīn  shǎng  hé  huā  shí，hé yè cóng bù jì jiào,bù zhēng míng，
当   人    们   指   点、  欣    赏    荷  花   时，荷 叶  从  不 计 较，
bù qiú lì,bù chū fēng tou ,bú lùn dì wèi,tā zǒng  shì mò mo de gōng zuò ,mò mo de zhàn dòu!
不 争 名，不 求利，不 出  风  头 不 论 地 位，它 总  是  默  默 地 工 作，默  默  地 战 斗！                                                                                            
二、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、a 、 c 、u、 r 、 w都是韵母。                       （  ×  ）
2、同j、q、x相拼时，ü上两点省去。                      （  √  ）
3、zhi、 ri 、wu、 ye 、yin都是整体认读音节。           （  √  ）
4、DCEFG是按字母表的顺序排列的。 （A B C D E F G ）   （  ×  ）
三、同音字组词。
1、kè—( 刻 )苦、（ 克 ）服、（客  ）人      2、jiān—（ 艰）难、（  坚）决、（ 歼 ）灭
3、jī—（ 饥）饿、（讥 ）讽、（ 机 ）器      4、jùn—（俊 ）俏、（ 骏 ）马、（ 竣 ）工
5、bì—墙（ 壁 ）、和氏（ 璧 ）、手（ 臂 ）  6、biàn—（ 辨 ）别、（ 辩 ）论、（辫 ）子
四、将字词和恰当的字义用线连起来。
举世闻名          动作行为                        安居乐业           处在
举足轻重          全                              居安思危           存

浏览完整试题

举一反三          抬                              居心叵测           住处
一举一动          提出                            奇货可居           储存
一触即发          靠近                            事出有因           顺着
不即不离          就着（当前环境）                因地制宜           为了
即景生情          就；便                          因小失大           原因
                                                  因势利导           根据
        
五、按一定顺序排列各组词语，在括号里写出序号。 
1、①西门豹（战国）②郑世昌（清朝）③曹操（三国）④鲁迅（民国）（ ①③②④ ）  时间顺序  
2、①热爱      ②喜欢       ③喜爱     ④酷爱       （  ②③①④   ）         爱的程度  
3、①落垫      ②起跳       ③过竿     ④助跑       （  ④②③①   ）         跳高过程  
六、选择。
1．一轮明月悬挂在灰黑色的空中，好像看见一们美丽的嫦娥正在月宫中，遥望着美丽的人间。我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊！”这段话描写的景色是（   A．   ）
A．中秋之夜              B．元宵之夜              C．.国庆之夜
2．《掩耳盗铃》是（   A    ）
A．寓言                 B．童话                 C．民间故事
3．下列诗句，朗读不正确的是（   C．  ）
A．独在/异乡/为/异客         B．半江/瑟瑟/半江/红        C．白云/深处/有人/家
4．给下面句子加上正确的标点符号是（   D．   ）
    我爱读       小学生报       你呢
A．《  》 。 ？    B．“  ” 。 ？    C．《  》 ， ？    D．“《   》 。？”
七、修改下列病句。
1、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。 （ 重复啰嗦 ）
   你去劝劝他，不要再把往事放在心上了。
2、受到表扬时，红领巾提醒我要骄傲。                （ 前后矛盾 ）
    受到表扬时，红领巾提醒我不要骄傲。
3、几年来，为培养和教育失足青年做了许多工作。  （ 成分残缺、搭配不当 ）
   几年来，张老师为挽救和教育失足青年做了许多工作。
4、在会上，他细心地听取了别人向他提出的意见。      （ 用词不当 ）
    他耐心地听取了别人向他提出的意见。
5、小芳和小丽决定这个星期天去少年宫玩，可第二天，她对她说：“这个星期天，我得去看望外婆，没空。”    （ 指代不明 ）
小芳和小丽决定这个星期天去少年宫玩，可第二天，小芳对小丽说：“这个星期天，我得去看望外婆，没空。”
八、缩写下面的句子。
1、水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。（缩句）
      西湖不是大海。    
2、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改成第三人称转述句）
总理对我说，他今晚上要批这些文件，我们送来的稿子，他放在最后。我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
3、总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）
灾区人民的生活总理始终牵挂着。
4、这么大，这么美丽的人民的公园，我来别人能来。（改为反问句）
这么大，这么美丽的人民的公园，我来别人怎么不能来呢？
•快乐步步高•
九、阅读选段答题。
    香山红叶     （节选）
从香山最高峰，沿南路西折，就进入了红叶区。这里的红叶布满山坡，密密麻麻不留一点空隙。它使人想起了熊熊燃烧的烈火，更让人想起那雨后日落时美丽的彩霞。手指红叶，我不禁起起了唐代诗人杜牧的一首诗：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在诗人看来，红叶比鲜花更红更美，霜秋胜过阳春。这大概是因为红叶不仅有花颜，而且有傲骨。在风刀霜剑严相摧的大自然威力面前，迟迟不凋的不是鲜花而是火一样绚丽的红叶。啊，红叶，你恣情纵意地向游人展示着自己的美丽，身临其境，谁人能不陶醉？

展开余下试题

1、给这段话加上小标题，写在前面的横线上。
2、在文中的空白处补写杜牧的后两句诗，再写出这两句诗的意思。
我不时地停下车来欣赏，因为这枫林晚景太美，这经霜变红的枫叶远远胜过二月盛开的红花。
3、这段话中，作者不仅描写了香山红叶  红   、  多   、   密   的特点，还赞颂了香山红叶  美丽、有傲骨   。
十、阅读下面的短文，完成文后练习。
地理拼图
当你跨进学校大门的时候，矗立在学校舞台后面的巨大彩色屏风就会映入你的眼帘。
这块宽3.8米，长9.3米，面积约为35平方米的巨大屏风是由1460多块色彩绚丽的长方形瓷砖拼合而成的地图。
彩色拼图的两边镶嵌着“胸怀祖国，放眼世界”八个红色大字，特别醒目。
这幅巨大的地理拼图分为两个版面。左面是世界区域图。离拼图19米外都能清晰地看见七大洲、四大洋的分布情况。拼图右面是我们伟大祖国的版图。那不同的色块表示不同的区域，它浓缩了大自然瑰丽的色彩，展示了我们伟大祖国幅员辽阔、地大物博，像一只引吭高歌的雄鸡，傲然挺立在世界的东方。那雄鸡的“心脏”有颗鲜艳的五星，她就是伟大祖国的首都北京。北京是我们伟大祖国的政治、经济、文化中心，她不仅为中国人民所瞩目，也为世界人民所向往。那横贯东西的两条巨龙——长江、黄河，是中华民族的摇篮。还有那被称作天府之国的四川，被誉为东方明珠的香港，还有那闻名遐迩的世界屋脊，著称于世的江南水乡……在祖国广袤的土地上，到处是欣欣向荣的景象。
你看那世界区域图，色彩绚丽的陆地，星罗棋布的岛屿，湛蓝湛蓝的海水……构成美丽可爱的世界。我为生活在这片土地上而感到无比兴奋和自豪。
今天，在我们伟大祖国的这块神圣的土地上，56个民族组成的一个团结和睦的民族大家庭，正以空前的智慧和力量，把我们祖国建设得更加繁荣富强。
世界在我眼前，祖国在我心中。同学们，让我们练好过硬本领，张开金色的翅膀，从校园里飞向广袤的大地，饱览祖国的万里山河,创造明天的辉煌胜利吧!
1、给下列加点字注音。
广袤（ mào ）    矗立（ chù ）    和睦（ mù ）    瑰宝（ guī ）     湛蓝（ zhàn ） 
2、解释下列词语。
（1）地大物博： 疆土辽阔，资源丰富。                   
（2）闻名遐迩： 形容名声很大。       遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。 
（3）星罗棋布： 像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。 
（4）欣欣向荣： 指草木生长茂盛。比喻事业蓬勃兴旺       
3、用文末加点的词语写一句话。
张开……飞向……饱览……创造……   张开我们的翅膀，飞向激情的2008北京奥运会，让我们饱览奥运会盛大的场面，看中国人创造奥运会历史上新的辉煌！
让我们张开理想的翅膀，飞向科学的海洋，饱览知识的美景，创造更辉煌的明天。
4、根据文章内容填空。
文中把这幅巨大的地理拼图分为两个版面。左面是  世界区域图  ，是 略 写；右面是  我们伟大祖国的版图 ，是  详  写。其中，它详写了中国的  首都   ——  北京  ，略写了 长江、 黄河 、四川  、  香港  、  世界屋脊 、  江南水乡 。
5、在文中找出与“胸怀祖国，放眼世界”相互照应的句子。
世界在我眼前，祖国在我心中。
6、仿例子，写出下列地名的美称。
例：长江、黄河——中华民族的摇篮
四川——  天府之国              香港—— 东方明珠       三亚—— 天涯海角
苏杭——  人间天堂           重庆—— 山城           青藏高原—— 世界屋脊
7、看到地理拼图后作者有何感受？在原文中找出抄写在下面横线上。
我为生活在这片土地上而感到无比兴奋和自豪。
十一、用上修改符号，修改下面的一段话。（标点用错一处，错字一个，用词不当两处，词序颠倒一处，语意重复一处）
入学时，是老师用手拉着我们参观，让我们熟练校园；上课时，是老师朗读课文打开书本，把我们带入神秘的世界；春游时，是老师指点远山近水，教育我们热爱祖国；老师向园丁一样，精心培训祖国的花朵。我们一遍遍反复地从内心感谢亲爱的老师。
入学时，是老师用手拉着我们参观，让我们 熟悉 校园；上课时，是老师 打开书本 朗读课文，把我们带入神秘的世界；春游时，是老师指点远山近水，教育我们热爱祖国  。老师 像  园丁一样，精心  培育  祖国的花朵。我们  一遍遍  地从内心感谢亲爱的老师。
十二、填一填。
1、在我国古代，春兰、夏（ 竹 ）、秋（ 菊 ）、冬（  梅  ）被人们称为花中“四君子”。
2、梅花和（  竹子  ）、（   松树  ）一起被誉为“岁寒三友”。
3、中国古代“四书”——（  《 大学 》 ）、（ 《 中庸 》 ）、（ 《 论语 》 ）、（ 《 孟子 》 ）。
4、中国古代的 “四大才艺”（  琴  ）、（  棋  ）、（  书  ）、（   画   ）。
5、中国的 “文房四宝”（  笔  ）、（   墨  ）、（   纸  ）、（   砚  ）。
十三、作文： 
我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色……请你以“书包”为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限，题目自拟。注意细节刻画。
 
中国古代“四大”
中国古代“四大民间传说”——《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎织女》 
中国古代“四大美女”—— 西施、貂婵、王昭君、杨贵妃
中国古代“四大发明”——造纸术,指南针,火药,活字印刷术
中国古代“祥瑞四灵” ——麒麟、凤凰、乌龟、龙
中国古代四神兽——东方青龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武
中国古代汉字书法四体——真、草、隶、篆                      中国古代四艺:琴、棋、书、画
中国古代文学作品四大体裁——诗歌、散文、小说、戏剧
中国古代“四书”——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 
中国古代文房四宝——笔、墨、纸、砚                   中国古代国画四君子——竹、兰、菊、梅 
中国古代人生四喜——久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时 
中国古代妇女四德——妇德、妇言、妇容、妇功             中国古代中医四诊——望、闻、问、切

展开余下试题

中国古代战国四君子——齐国孟尝君、赵国平原君、楚国春申君、魏国信陵君 
中国古代四大菩萨—— 观世音菩萨，地藏王菩萨，普贤菩萨，文殊菩萨 
中国古代佛教四大名山——五台山、普陀山、峨眉山、九华山
中国古代道教四大名山——江西龙虎山、湖北武当山、安徽齐云山、四川青城山 
中国古代四大名琴——齐桓公的“号钟”、楚庄王的“绕梁”、司马相如的“绿绮”、蔡邕的“焦尾”
中国古代四大名亭—— 安徽滁县醉翁亭、北京先农坛陶然亭、湖南长沙爱晚亭、浙江杭州湖心亭 
中国古代“初唐四杰”---王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
中国古代元曲四大家——关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
中国古代“四大才子—一祝枝山、文征明、唐伯虎、周文宾 唐伯虎与文征明、祝允明、徐祯卿并称“江南四大才子”(也称吴门四才子) 
中国古代四大谴责小说——李伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》
中国古代四大名著——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》 
中国古代戏曲“四大行当”—— 生、旦、净、丑
中国古代戏曲“四种艺术手段”----唱、念、做、打
中国古代四大书院——岳麓书院、嵩阳书院、白鹿洞书院、睢阳书院 
中国古代《四库全书》中的四库——经、史、子、集 

上一篇：人教版三年级数学上册第二单元试卷

下一篇：人教课标版五年级数学上学期期末考试试卷