六年级语文期末考试试题（卷）
一、将带点字的音节补写完整。（3分） 
翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ juàn）恋 
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ） 
二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分） 
bì（ ） zhāo （ √ ） 
譬如 今朝 
pì（ ） cháo（ ） 
hè（ ） sǎn（ ） 
暖和 散文 
huo（√ ） sàn（√ ） 
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分） 
电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷 
年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器 
1、 
2、 
3、 
四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分） 
1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。 
2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。 
3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。 
4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思） 
的好事。 
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分） 
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是 
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些 
1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 
2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。 
3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。 
4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。 
5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。 
六、联系课文解释下列词义。（2分） 
“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意； 
“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。 
七、理解下面这段话。（13分） 
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。 
1、这是写的什么时候的景色？ 
2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分） 
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分） 
4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分） 
5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分） 
八、理解诗歌，按要求做题。（8分） 
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分） 

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于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格 
孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情 
王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操 
王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情 
2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分） 
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的 
作用是 
⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法， 
它的作用是 
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前 
的括号里。（5分） 
（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。 
（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。 
（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。 
（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。 
十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分） 
俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。 
1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上： 
（4分） 
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分） 
3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分） 
⑴ 
⑵ 
十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分） 
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。 
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴…… 
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。 
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。 
1、用“ ”划出文章的中心句。（1分） 
2、从最后一段中找出一对反意词：（ ）—（ ）（1分） 
3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分） 
4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。 
5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分） 
6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分） 
苏教版小学六年级语文毕业考试试卷 
[转]（试卷清洁分 2 分） 
A、基础知识类 
一、看拼音写词语。7分 
y’ xi?n su? sh? y” xi? ji?o 
须（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ） 要（ ） （ ）健 
二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。4分 
勉强 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 兴奋不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入场卷(ju?n qu?n) 削铅笔(xi?o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 
三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分 
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 
眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 
四、判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“√”，错的在原句上修改。4分 
1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ） 
2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( ) 
3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（ ） 
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( ) 
5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ） 
6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( ) 
7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ） 
8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( ) 
五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分 
1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。 
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 
3、我的新居( )宽敞( )明亮( ) 
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了. 
造句：_____________________________________________________ 
六、缩句练习 2 % 
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 
3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。 
B、知识积累类 
一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分 
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 
尺（ ）寸阴 
浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门 
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 ——人类的家园。 
2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 
二、按要求完成： 
1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。 
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是 
。 
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________ 

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3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法： 
4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ 
）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（ 
）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。 
5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（ 
）写的。 
6、反映夏季特点的成语（4个）： 
C、综合运用类 
一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分 
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着……一切都充满了生机。 
雨过天晴。 ________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________________________________________________ 
二、认真阅读短文，完成指定练习。19分 
(一) 
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。 
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分 
___________________________________________________________ 
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_____________________， 
有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分 
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分 
( )的花苞 ( )的花瓣 
( )花蕊 ( )的种子 
(二) 
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……” 
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。 
“我希望我将来也能像你哥哥那样。” 
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” 
“当然，我非常愿意。” 
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。 
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？” 
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 
然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 
有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了 
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。 
从那天起，保罗真正懂得了给( jǐ)予( yú)是快乐的。 
1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分 
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分 
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( ) 
3、联系上下文，完成下列填空。6分 
(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为__________________________________________________________________________________________。 
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分 
______________________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分 
________________________ 
D、能力施展类 
作文部分 30 % 
(一) 
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 
(二) 
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( 
)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 
要求： 
1、从以上两题中任选一题完成。 
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 
答案： 
基础知识类 
一、须臾 、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健 
四、1、“富士山”是日本的。3、“美国”不属于亚洲国家。4、增加“活动”。5、电报之父是“莫尔斯，钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。 
五、1、……之所以……是因为…… 2、即使……也…… 
3、“既……又……”或“不但……而且…… 4、因为……所以…… 
六、1、阳台上放着花。2、电脑里有知识。3、曹操出现。 
知识积累类 
一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 1、同心协力 2、日积月累 
二、3、〈石灰吟〉后2句或〈夏日绝句〉的前2句。5、后天下之乐而乐 ， 范仲淹。 
综合运用类 
二（一）、1、第1句。（二）1、，：“，，？。，。，，。”3、（1）小男孩，也送一辆新车给残疾的小弟弟。（2）他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事；他有生以来第一次坐上了小汽车，第一次欣赏了圣诞之夜的美景；小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理。 
全国各地六年级语文试卷: 
http://www.mp3rm.com/Primary/xiaoxueyuwenshitishi/six/Index.shtml 
http://www.js3000.cn/shitixz/
小学六年级毕业考试语文试卷 

展开余下试题

班级：____________ 姓名：____________ 分数：____________ 
一、选择。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分） 
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） 
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） 
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 
3．下列词语使用正确的一组是（ ） 
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） 
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） 
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》） 
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。 
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！” 
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； 
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我； 
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我； 
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我； 
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） 
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… 
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） 
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 
8．横线上应填的句子是（ ） 
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 
D 经济效益好 E 能量消耗低 
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ） 
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白） 
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（

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