五年级期末试卷
基础园地
一、按要求写字词 
　1.看拼音，写字词。
　　　jì mò              ráo     lí  bā               yáo   
　　　□□荒山   花开富□   □□院落     回响歌□
　　　jià                yòu      mó nǐ       shì        zào
　　　□接培育     新鲜□人   □□  装□   不急不□
　　  shāi            zhènɡ  chǔ      fàn lì        zhì
　　阅读□选     上网查□   □备   □□    启迪□慧
　　　
　　　2.选词填空。
　　　　　　　　瞻仰  俯视   游览  仰望  折服  叹服
　　　（     ）坑道里排列着的兵俑、马俑，我们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所（     ）；（     ）巍然屹立在眼前的金字塔，我们也不得不（     ）于古埃及人民的无穷智慧。(       )中山陵的先生陵寝，(       )维也纳的街头巷尾，我们的内心同样在激荡，在感叹……
二、选择题  
　　1. 加点字注音正确的一个是_    。 
　　　⑴应和（hé）  ⑵混沌（hùn）  ⑶倔强（qiánɡ）  ⑷模样（mó）
　　2. 下列字谜谜底不准确的一个是_    。
　　　⑴ 有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，
　　　　　蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。（尧） 
　　　⑵ 狗有两张口，谁见谁发愁。（臭）
　　3. 下列词语中没有错别字的一个是_    。
　　　⑴山青水秀    ⑵惊叹不己     ⑶莫名其妙    ⑷金璧辉煌
　　4. 加点字解释不恰当的是_    。
　　　⑴ 不假思索（借用，利用）   ⑵ 不屈不挠（弯曲） 
　　　⑶ 出言不逊（退避，退让）   ⑷ 飞来横祸（意外的）
三、连线  
　　《滕王阁序》            毛泽东            除了宇宙，最可爱的只有孩子。
　　《我和祖父的园子》       冰 心             落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
　　《七律·长征》           萧 红             更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
　　《只拣儿童多处行》      王 勃            一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

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四、修改病句（改四处）
　　 冬天的田野一片恬静，有时偶尔飞起几只小麻雀，扑楞着小翅膀，眨眼又别处了。大地在太阳中静静地睡着，等候着春天的来临。
五、根据课文内容填空 
　　　1.默写原文语句：“树林内外，           ，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，             ，整个刺槐林和竹林成了               。”
　　　2.品味诗词之美：“黑云翻墨未遮山，               ”“接天莲叶无穷碧，                 ”表现的是自然之美； “                 ，
飞入菜花无处寻”表现的是童趣之美； “红军不怕远征难，              ”表现的是精神之美。
　　　3.领悟课文之理：鲁迅先生的一个“     ”字让我们懂得了什么是惜时；海伦·凯勒的自传《                     》、阿炳创作的二胡名曲《         》、郑和     次下西洋和司马迁发愤写《        》等让我们懂得了什么是执着……
六、阅读短文，完成练习 
短文1                      《水》片段 
　　　我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口凉气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头上缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。
　　　1.这段话主要写                                     。
　　　2.用“——”画出两个体现“我们”对水非常渴求的句子。
　　　3.“母亲轻轻一笑”，这时，母亲会想些什么？ 
　　　                                                               
　　　4.母亲一手                      ，一手                     ，从中你体会到                                                   。
短文2                           小雪花的泪
　　　⑴尽管昨晚雪下得很大很大，但却轻得没有声音，好像      一样。小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜，听人们一早推开窗就喊“啊，下雪啦”，那是一种多么热烈的呼唤啊！
　　　⑵天快亮的时候，所有的雪花都已经落了下来，把树变成了雪树，把房子变成了雪房子，把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。
　　　⑶停留在一条小路上的一群小雪花们你一言我一语地（猜疑  猜测）着：“今天第一个发现我们的，准是去买菜的妈妈。”“不一定，也许是一个去上班的叔叔……”
　　　⑷正说到这儿，只见一栋小屋的门开了，从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴，竖起耳朵，可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更奇怪的是，他很年轻就已经拄了一根拐棍。
　　　⑸小雪花们气愤极了，心想：这个叔叔太(冷漠  冷淡)了，太不在乎我们了！于是，它们在叔叔快要走过时，一齐使劲儿翻了个身，把叔叔摔倒在地上。小雪花们得意极了！
　　　⑹可是叔叔摔倒后并没有马上爬起来，他用手慢慢抚摸着雪花，闻了闻，又尝了尝，然后仰起头，向着天空大声喊道：“下雪啦！下雪啦……”直到所有门窗都打开，人们大声喊道“下雪啦”的时候，他才停下来。
　　　⑺正当小雪花们奇怪时，只见两个女孩儿奔到那位叔叔跟前，把他搀扶起来：“盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。这雪真美啊！”
　　　⑻小雪花们听了一惊，什么？这是一位盲人叔叔？可是我们刚才……
　　　⑼盲人叔叔拄着拐棍，一步步走远了，一边走，一边还在兴奋地说：“下雪了！下雪了！”
　　　⑽①此刻，细心的人能听见雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来……②虽然那一句句“下雪啦”的呼声越来越多，但它们听了却想哭。③终于，它们忍不住了，悄悄地落下了眼泪。④望着叔叔渐渐走远的背影，听着那渐渐模糊的声音，小雪花们难过极了。
　　　
　　　1.结合短文语境，填空或填写序号。
　　　⑴ “小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜”。这里的“惊喜”具体指                                                         。
　　　⑵短文第⑵自然段强调说明了                                 。
　　　⑶选择恰当词语的序号填写到第⑴自然段的横线上。

展开余下试题

　　　①小鸡啄米  ②小溪流水  ③小猫走路  ④小鸟飞翔
　　　⑷第⑽自然段语句正确的排列顺序是                      。
　　　2.短文中，盲人叔叔的两次呼唤分别反映了他什么样的内心世界？读一读，想一想，然后答题。（5分）
　　　⑴“下雪啦！下雪啦……”请写两个成语形容此时此刻叔叔的内心：
　　　                                   
　　　⑵“下雪了！下雪了！”此时此刻，叔叔可能在想：                
                                                          。
　　　3.“盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。”细读短文，想一想叔叔的哪些行为与“盲人”身份相一致？用“     ”画出其中的一处。
　　　4.在下面的括号里填写反映小雪花情感变化的词语：
　　　 （        ）   （       ）   （        ）   （       ）
　　　5.“小雪花们听了一惊，什么？这是一位盲人叔叔？可是我们刚才……”
请把省略号省略的话写出来：                                       
                                                                 
　　　6.针对题目《小雪花的泪》，下列理解恰当的一个是       。
　　（1）天亮了，雪停了，太阳出来了。小雪花被一点点融化成了雪水。
　　（2）“下雪啦”的呼声越来越多，可是小雪花却不能加入他们的行列。
　　（3）小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不迭，心里感到十分的痛苦。
　　（4）瑞雪兆丰年。小雪花听到了人们的呼唤，流下了激动的泪水。
　　　
习作园地 
   
　　　我最          的一个人
　　　请你写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要表达真情实感，语句通顺连贯。不少于400字。 

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