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三年级下册语文2010——2011年度第二学期阶段质量检测
2010——2011年度第二学期阶段质量检测
三年级语文
基础天地
一、看拼音写词语。
Lián péng qīng tíng kū long dīng zhǔ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Pán chán jù lǒng zhòu jiàng bēi cǎn chèn shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
推( ) 访( ) 悔( ) 载( ) 晌( )
准( ) 坊( ) 诲( ) 裁( ) 响( )
三、补充词语。
( )不( )禁 日月( ) 鸦( )无( )
和( )( )色 ( ) 欲出 聚( )会 ( )
一( )清泉 一( )珍珠 一( )金光 一( )羽毛
清新甜润的( ) 弯弯曲曲地( ) 生活得( )
四、 给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。
兴奋(xīng xìng) 嫉妒(jí jì) 濒临( bīn pín)
裸露( lù loù) 羊圈(quān juàn) 线缝(féng fèng)
五、 按要求写词语。
例:郁郁匆匆 ( ) ( ) ( )
例:清(浊) 功 ( ) 勤( ) 增添( )
写出三个有关学习的成语:( ) ( ) ( )
积累运用
六、选择合适的词填入括号中。
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨,吃完午饭,( )下起了大雨。
3.冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
浏览完整试题
七、课内外积累。
1、( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
2、雨里鸡鸣一两家 ,( )。
3、 日日行,( );常常做,( )。
4、写一个你喜欢的寓言故事:( ),它告诉了我们的道理是:( )
5、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像( )的头巾,绣满了( )的花纹;背上的羽毛像( )的外衣;腹部的羽毛像( )的衬衫。它( ),一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。
6、你的同学经常迟到,你会用( )珍惜时间的名言来教育他。
7、默写自己喜欢的一首古诗。
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八、按要求写句子
1、例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
______________________
2、画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)
______________________
阅读冲浪
九、课内阅读:
我忽然觉得自己仿佛( fú fó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩( piàn piān )起舞,雪白的衣裳随风(飘荡 飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止 制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。
2、用“——”画出文中拟人的句子,你也仿写一句。
______________________
3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。
______________________
4、如果你是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?写下来。
______________________
______________________
十、课外阅读:
有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头。
特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。
2、从短文中找出下列词语的近义词。
特别( ) 顽强( ) 隐蔽( ) 锐利( )
3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是把 ( )比作 ( )。
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句),用“—— ”画出来。
习作擂台
同学们,你有没有特别想写的内容?这次习作,请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物;可以作自我介绍,向别人展示一个真实的你;还可以写一写你会做些什么?如:我学会画画,我学会游泳等等,请任选一个题材写下来吧!题目自已定,不少于300字。
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