人教版二年级下册第八单元测试卷
一、 我会拼也会写。（16分）
zhēn zhū   zuān  yán   jù   li  jiǎn  chá
 
chì  zé   kuā  jiǎnɡ  chuán  rǎn   yán  hán 
  
二、 比一比，再组词。（16分） 
珍（       ）       油（       ）      句（       ）   钻（       ）      
诊（       ）       邮（       ）      勺（       ）  站（       ） 
组（       ）       迷（       ）      寒（       ）   头（       ）   
祖（       ）       谜（       ）      赛（       ）   斗（       ）        
三、多音字组词。（8分） 
  数   shǔ  （        ）             斗   dǒu  （       ） 
         shù  （        ）                   dòu  （       ） 
晃    huǎnɡ（        ）            转   zhuǎn（       ） 
        huànɡ（         ）                 zhuàn（       ） 
四、用“     ”把不是一同类的词语画起来。（6分） 
     1、地球   月球   火星    宇宙
2、爷爷   老人   爸爸    外公 
3、西瓜   冬瓜   南瓜    丝瓜       
五、连线。（8分） 
动            命                   伟大的         镜子
做            脑筋                 明晃晃的       孩子
救            油灯                 满意的        发明家

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点            手术                 聪明的         笑容
六、选词填空（8分）     
     关心      帮助 
1.我们要（      ）老人们做事。 
2.妈妈对我十分（        ）。 
恩情      心情 
3.今天，我（      ）很好，。 
4.党的（       ）永不忘。 
     及       急 
5.上医院已经来不（     ）了，爸爸很着（    ）。 
     作       做 
6.爱迪生长大以后，为电灯的发明（    ）了很多工（     ）。 
七、我会填。（4分） 
1.                       像                      。 
2.满天的         像              撒在碧玉盘里。 
3.       是我们飞向天空的翅膀。 
4.       是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 
八、给句子换个说法，意思不变。（8 分）
1.那么多星星，你怎么能数得清呢？
改成陈述句：                                    
改成感叹句：                                    
2.种田人捡了一只又肥又大的野兔。
改成“把”字句：                                
改成“被”字句：                                                                
九、读短文，按要求填空。（11分） 
我想……
我想把手儿，变成清清的荷塘，漾（yànɡ）出一串串荷花苞，随风飘荡，飘哇，飘——飘出青蛙的声声歌唱。
我想把脚丫，变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取丰富的营养，长啊，长——长成一顶绿色的“帐篷”。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——望见大自然神奇的课堂。
1、在短文中找出恰当的词语填空。（3分）
（    ）的土地   （    ）的营养   （    ）的帐篷
（    ）的课堂   （    ）的白云   （    ）的太阳 
2.根据短问内容填空。（6分）
“我”想把      变成        ，把       变成         ，还想变成          ，那样就能                   。
3.填空（2分） 
  一（  ）风筝  一（   ）花苞   一（  ）帐篷   一（  ）白云十、写话。（15分）（两个题目中选一小题）
1.未来的交通工具会是什么样的？展开想象，用几句话写一写。
2.这个学期快结束了，你肯定有不少收获吧，请把它写写下来。 

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