小学五年数学(下)单元测试题（三）
班级         姓名           成绩          
一、填空。（9×6=54分）
1、在3的倍数上画“△”，在5的倍数上画“○”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
3和5的公倍数有（              ），最小公倍数是（            ）。
2、在12的因数上画“△”，在18的因数上画“○”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
12和18的公因数有（              ），最大公因数是（            ）。
3、在表中分别写出两个数的积，再填空。
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 2 4
3 3 6
4 4 8
（1）2和3的公倍数有（               ），最小公倍数是（            ）。
（2）2和4的公倍数有（               ），最小公倍数是（            ）。
（3）3和4的公倍数有（               ），最小公倍数是（            ）。
4、在空格里打 “√”，再填空。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4的因数 √ √ √
6的因数
8的因数
（1）4和6的公因数有（               ），最大公因数是（            ）。
（2）4和8的公因数有（               ），最大公因数是（            ）。
（3）6和8的公因数有（               ），最大公因数是（            ）。
5、先写出3和1、2、3、4、5……12等各数的最小公倍数，再写出所发现的规律。   
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ……
与3的最小公倍数 3 6 ……
6、写出3和1、2、3、4、5……12等各数的最大公因数，再写出所发现的规律。    
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ……
与3的最大公因数 1 1 ……
二、选择(2×5=10分)
1、20以内是2和3的公倍数的数有(     )个。     A、4    B、3    C、2   D、1 
2、6和8的最小公倍数是(    )。                 A、48   B、14   C、12  D、24
3、下列说法正确是(    )。    
  A、12是3和4的最大公因数     B、18÷6=3表示18是6和3的公倍数
C、3和4都是12的公因数       D、10是2、5和10的公因数。 

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4、一个既是12的因数，又是18的因数，这个数最大是（   ）。
  A、12      B、18    C、6    D、8 
5、是3的倍数又是5的倍数中，最小一个偶数是（ ）。 A、15  B、30   C、20   D、60  
三、计算（12分）。  
1、写出下列每组数的最大公因数(2×3=6分)。
  12和8                  10和15                     20和30
2、写出下列每组数的最小公倍数(2×3=6分)。
  8和10                32和8                      4和9
四、实践应用(6×4=24分)。
1、一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸，剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以剪多少个？
2、有一包糖果。如果平均分给8个小朋友，正好分完；如果平均分给10个小朋友，也正好分完。这包糖果至少有多少块?

3、有两根彩带，一根长45厘米，另一根长30厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米?
4、在一张长60厘米的纸条上，从左端起，先每隔3厘米画一个红点，再从左端起，每隔4厘米画一个红点。纸条的两端都不画。最后，纸条上共有多少个红点? 

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