小学语文第十册综合测试卷
（时间：90分钟）
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基础知识
等级
一．看拼音写词语： 
qí  qū      chàn dǒu     fán  zhí      dù  jì    yí  huò   （        ） （        ）（        ） （       ） （       ）
zhī yuán   guǎn  bǎo   shéng  suǒ    zǔ  jī    chè tuì
（       ）（        ）（        ） （     ） （      ）
biàn  jiě  wō  cáng   héng  qī shù bā   mù bù xiá jiē
（       ） （        ） （              ） （             ）
liáng shī zhèng yǒu    xīn kuàng shén yí
（                   ） (                 )
二、给带点字选择正确的解释。
1.异：A 有分别，不相同； B 奇怪，惊奇； C 另外的，别的； D 奇异，特别。
①他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议。（   ）（   ）
②我有些惊异今天自己的杰出表现。（   ）
③爸爸常年到异地出差。（   ）
2.沉：A （在水里）望下落，跟“浮”相对；  B 分量重；  C （程度）深；  D 使降落；向下放。
①这东西很沉。（   ）
②他真沉得住气。（   ）
③沉醉不醒（   ）
3.透： A 穿通，通过；  B 极度；  C 显露；  D 达到饱满的、充分的程度。
①阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（   ）
②一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（   ）
③窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（   ）
4.缺：A 缺乏，短少； B 残破，残缺； C 该到而未到。
①我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（  ）
②以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（  ）
③一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（  ）
三、根据意思写成语。
1、比喻在别人急需的时候给以帮助。（              ）
2、（行人、车马）像水流一样连续不断。（            ）

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3、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。（            ）
4、一同死亡，毁灭。（            ）
5、言辞诚恳，情意深长。（            ）
6、处在高处，对着低处，形容所处的地势有利。（              ）
7、连小草都不生长出来。（            ）
8、形容全部精神高度集中。（            ）
四、关联词填空。
（1）五壮士（    ）把敌人引上绝路，（    ）能保证连队和人民群众的安全。
（2）（   ）我们看太阳只有盘子那么大，（    ）它的实际体积却大得很。
（3）时光（    ）一去（   ）不再回头，（    ）懂得时光珍贵的人，（   ）能珍惜时间。
（4）（    ）没有太阳，（   ）没有我们这个美丽的世界。
（5）（    ）台湾的蝴蝶品种繁多，色彩美丽，（    ）我们喜爱它。
五、按要求改句子。 
1、把反问句改成陈述句　　我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
                                                                  
2、把直接引语改成间接引语　　周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
                                                                 
3、把被字句改成把字句　　我的错误马上被朋友们纠正了。
                                                                  
4、把双重否定句改为肯定句　　作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
                                                                 
5、把陈述句改为反问句
这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
                                                                 
阅读部分           
等级
一、考考你的积累！ 
1、《望湖楼醉书》这首诗的作者是（         ），其中（                    ）写的是夏季雨前的景色，（                       ）写的是夏季雨后的景色。我还知道（                 ）、（                ）也是描写夏天的古诗。
2、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，                 。               的海面上，              洒满了银光。月亮越升越高，                 。忽然，海面上刮起了大风，             。被月光                            ，一个连一个朝着岸边涌过来……
二、请你仔细地读，认真地想，你的答案一定很精彩！
《秦始皇兵马俑》（节选）

（1）整个兵马俑坑充满了临战气氛。（2）站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。（3）两侧和最后面，各有一列面朝外的武斗俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。（4）横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。（5）精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。
下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视耽耽，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，剽肥体壮，坚耳镫眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
1、第一自然段的次序已被打乱，请你根据“由整体到部分再到整体”的顺序重新排列，把序号可在括号里。（     ）（     ）（     ）（    ）（     ）
2、第二自然段是围绕哪句话写的，请用横线在文中划出。
3、第二自然段有五个错别字，请在文中圈出，并订正在括号里。
（    ） （    ） （    ） （    ） （    ）

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4、节选的第一部分主要写兵马俑的（       ），节选的第二部分主要写兵马俑的（       ）。（各用2个字概括）
三、默读短文，完成后面的练习。
他要感谢那只手
   （1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
   （2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
   （3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
   （4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:这准是上帝的手。另一个说：:是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
   （5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色 又瘦又小  头发卷曲的孩子桌前  弯腰低头问他    能告诉我你画的是谁的手吗 
   （6）这是你的手  老师  孩子小声答道       
   （7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
  （8）我们每个人都有要感谢的，其中（  ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。
2、第（8）自然段横线处填上关联词。
3、第（7）自然段中说：可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，这里的非凡的意义指的是（不超过20个字）
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4、 这篇充满人情味儿的文章表达了一个极为明确的观点，请你谈谈感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                              
习 作
等级
自选作文：我最（       ）的人
想起那件事，我就             
要求：1、先确定写作对象和重点，补全题目。 2、任选一题，要写出自己的真实的情感。可以写自己对别人的尊敬，可以写自己特别难忘的人或事。




















  











  








基础知识
等级
一．看拼音写词语：10分 
qí  qū      chàn dǒu     fán  zhí     dù  jì    yí  huò   （崎  岖  ） （ 颤  抖 ）（繁   殖 ） （妒  忌）（疑 惑）
zhī yuán   guǎn  bǎo   shéng  suǒ   zǔ  jī    chè tuì
（ 支 援 ）（管  保  ）（ 绳  索 ）（阻 击 ）（ 撤退 ）
biàn  jiě  wō  cáng   héng  qī shù bā   mù  bù  xiá  jiē
（ 辩  解 ）（窝 藏 ） （ 横 七 竖 八 ）（ 目  不  暇  接 ）
liáng shī zhèng yǒu    xīn kuàng shén yí
（  良  师  诤    友 ） (心  旷   神  怡  )
二、给带点字选择正确的解释。13分
1.异：A 有分别，不相同； B 奇怪，惊奇； C 另外的，别的； D 奇异，特别。
①他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议。（ D）（  A ）
②我有些惊异今天自己的杰出表现。（  B ）
③爸爸常年到异地出差。（  C ）
2.沉：A （在水里）望下落，跟“浮”相对；  B 分量重；  C （程度）深；  D 使降落；向下放。
①这东西很沉。（   B）
②他真沉得住气。（ C）
③沉醉不醒（ C  ）
3.透： A 穿通，通过；  B 极度；  C 显露；  D 达到饱满的、充分的程度。
①阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（  A ）
②一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（D  ）
③窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（ C  ）
4.缺：A 缺乏，短少； B 残破，残缺； C 该到而未到。
①我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（ C ）
②以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（A  ）
③一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（ B ）
三、根据意思写成语。4分
1、比喻在别人急需的时候给以帮助。（   雪中送炭   ）
2、（行人、车马）像水流一样连续不断。（    川流不息   ）
3、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。（  辗转反侧    ）
4、一同死亡，毁灭。（   同归于尽   ）
5、言辞诚恳，情意深长。（  语重心长   ）
6、处在高处，对着低处，形容所处的地势有利。（   居高临下 ）
7、连小草都不生长出来。（  寸草不生   ）
8、形容全部精神高度集中。（ 聚精会神   ）
四、关联词填空。10分
（1）五壮士（ 如果 ）把敌人引上绝路，（就 ）能保证连队和人民群众的安全。
（2）（ 虽然）我们看太阳只有盘子那么大，（ 但是）它的实际体积却大得很。
（3）时光（ 只要）一去（ 就  ）不再回头，（只有）懂得时光珍贵的人，（  才 ）能珍惜时间。
（4）（  如果  ）没有太阳，（  就 ）没有我们这个美丽的世界。

展开余下试题

（5）（  因为 ）台湾的蝴蝶品种繁多，色彩美丽，（所以  ）我们喜爱它。
五、按要求改句子。10分 
1、把反问句改成陈述句　　我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
  我们没有有近道 ，和你们是一条道。               
2、把直接引语改成间接引语　　周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
    周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他不如诸葛亮。        
3、把被字句改成把字句　　我的错误马上被朋友们纠正了。
      朋友们把我的错误纠正了。                      
4、把双重否定句改为肯定句　　作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
    作为一名少先队员，一定要讲一点文明。     
5、把陈述句改为反问句
这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
    这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？
阅读部分           
等级
一、考考你的积累！ 9分
1、《望湖楼醉书》这首诗的作者是（  苏轼  ），其中（黑云翻墨未遮山）写的是夏季雨前的景色，（ 望湖楼下水如天  ）写的是夏季雨后的景色。
2、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，  月光正从水天相接的地方升起来   。      
  微波粼粼   的海面上，  霎时间            洒满了银光。月亮越升越高，   穿过一缕一缕轻纱似的微云    。忽然，海面上刮起了大风，   卷起了巨浪          。被月光       照得雪亮的浪花                     ，一个连一个朝着岸边涌过来……
二、请你仔细地读，认真地想，你的答案一定很精彩！
《秦始皇兵马俑》（节选）

（1）整个兵马俑坑充满了临战气氛。（2）站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的

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