古城小学五年级下学期文综期末试题
语文部分（100分）
第一部分 积累空间 （36分）
1、 读拼音，我能规范、美观地写出相应的汉字。(5分)
 jì     diàn   páo   xiào     è     hào       chà   zǐ    yān  hóng      
                
2、 请在正确的读音下打上“√”。（2分）
1、读完《清平乐（yuè  lè ）•村居》这首词，我心里十分向往快乐（yuè  lè ）的乡村生活。
2、骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè  jiáo ）着。
3、照样子，写词语。（3分）
准许[  禁  止  ]（ 允  许  ）     刚强[          ]（         ） 
坚定[          ]（          ）    尊重[          ]（         ）
4、给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。（2分）
①、随心所欲（  ）   ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要
②、负荆请罪（  ）   ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
③、神机妙算（  ）   ①神仙 ②特别高超或出奇，令人惊异 ③精神 ④ 神气
④、同心协力（  ）   ①和谐 ②共同 ③协助
5、在括号里填上恰当的成语，使句子完整。（5分）
①、站在草原上放眼望去，（        ），而并不茫茫；而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限并不清晰，都是（        ）。
②、廉颇（       ）（        ），所以认为蔺相如单凭一张嘴就爬到自己头上，非常不服气。
③、林黛玉听得王熙凤的笑声，纳罕道：这些人个个皆（       ），而来的这个人系谁，这样（       ）。
④、洪水咆哮着狂奔而来，（      ），人们乱成一片，（       ）地往外跑。
⑤、诸侯看到烽火，以为周幽王（        ），都（        ）。
4、请把句子补充完整。（4分）
（1）忠言逆耳利于行，                             
（2）                             ，吾将上下而求索。
（3）有志不在年高，                              
（4）                             ，浪淘风簸自天涯。

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5、课文精彩片段回放。（9分）
①、本学期，我们认识了许多大作家笔下的人物，有         的武松，         的杨氏之子，         的严监生，           的诸葛亮。
②、《自己的花是让别人看的》让我明白了                            ；《桥》中的老汉那           ___________________________________的精神震撼着每一个读者的心。
③、童年是纯真、难忘的岁月！童年，每天都可以编织美丽的故事。《清平乐•村居》中三小儿憨稚之态让人回想童年的快乐。“大儿             ，中儿             。最喜小儿                ，溪头                   。”虽然生活多姿多彩，可也并非一帆风顺，总会有那么一些不如意，但请你记住：“假如生活欺骗了你，不要             ，也不要         ，阴郁的日子里要           ，相信吧，          就会来到。”
④、暑假时，我到杭州西湖花神庙看到了一对叠字联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：                                                                        
⑤、如用一句名言来激励自己，你会用：                                        
6、按要求写句子。（5分）
①通过学习《把握自己》这篇课文，使我认识到了沉迷网络的危害。（修改病句）
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②小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成对话式句子）
                                                                              
③她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改比喻句）        
④老共产党员英勇献身的精神令人感动。（改成反问句）
                
⑤大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）
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7、我们常说，“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？（1分）
                                                                                       
第二部分：阅读小书房（29分）
(一)、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（10分）
楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 
从这以后，楚王不敢不（尊重  尊敬）晏子了。
1、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（1分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
沾沾自喜（　 　   ）笑眯眯（　   　 ） 可能（　    　） 神情自若(        )  　　　　　　　　　
3、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？（1+2=3分）
                                                                   
4、你觉得晏子是一个怎样的人？ （2分）
                                                                       
（二）阅读《将相和》选段，回答问题。（8分）
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

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廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、“廉”字用音序查字法应先查      ，用部首查字法应先查      部。（2分）
2、选文主要写了一件什么事情？（2分） 
                                                                       
3、用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。（1分）
4、读了短文，你认为“将相”和好的根本原因是什么？（3分）  
                                                                       
（三）阅读短文，回答问题。（11分）
 可爱的小尿童
妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要把她给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的绵纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿的小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，这连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个小男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时，准备用炸药炸毁整个城市，炸药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战，这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市，比利时人民感谢这个民族小英雄，为他树的纪念碑就是这样子的。”妈妈举起了手中的小铜人。我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，散发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。
妈妈接着又对我说；“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”
这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想想，为什么她要给我这件稀奇的礼物呢？
这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好像在和它细细对语：你是一个爱国的民族小英雄，我也是一个热爱祖国的红领巾，我爱我的祖国，不论是过去，现在，还是将来，我的一切都属于育我成长的祖国，我们两个将成为最亲密的好朋友。
1、按要求填空，并用“爱不释手”造句（1+2=3分）。
“释”的意思有：a、解释；  b、消除；   c、放开、放下；d、释放
“爱不释手”中的“释”的意思是（     ）。
造句：                                                                    
2、联系上下文，理解下列成语。（2分）
哑然失笑：                                                                
急中生智：                                                                
3、文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？（4分）
                                                                           
4、妈妈为什么要给我这件礼物？（2分）
                                                                           
 第三部分     小作家天地（35分）
（一）观点大碰撞（5分）
 主题：小学生上网，利大？弊大？
 提示：针对这个话题，请先表明自己的观点，再加以说明。
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                 
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（二）下面有两道作文题，请选择其中一题完成习作。（行文中不得出现真实的校名、人名）祝你成功！
1、感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中的某个小小的斑点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们性情中某一段深深的劣根。同学们，生活中，书本中、影视作品中令人感动的事物太多了，请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟。
2、由“树”你联想到什么呢？大树、小树、森林、保护树木、爱护环境、与树有关的事、树的精神，你甚至可以联想“假如我是一棵树”等等。请你展开丰富的联想和想象，写一篇400字以上的文章。题目自拟。  

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