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2010—2011学年第二学期三年级语文期末试卷
2010—2011学年第二学期三年级语文期末试卷
(语文社S版)
一.我是小小书法家。(8分)
qīnɡ tínɡ wèi wèn yuán liànɡ nèn lǜ
ɡònɡ xiàn qū zhú yōu lǜ xiàn mù
二.猜猜我是谁(在正确的读音下面划横线)。(6分)
欺侮(wǔ fu) 糊涂(tu du) 瘦弱(shòu sòu)
堤岸( tī dī ) 苇秆(gān gǎn) 潜水(qiǎn qián)
三.我会查字典。(3分)
“益”字用音序查字法先查大写字母( ),再查( );用部首查字法先查( ),再查( )。“益”字在字典里的解释有:①增加;②更加;③好处。“受益无穷”的“益”字应选第( )种解释。
四.给生字兄弟找朋友。(5分)
凉( ) 郊( ) 幅( ) 愉( ) 虑( )
谅( ) 效( ) 副( ) 偷( ) 虚( )
五.词语大舞台。(13分)
1.我会把词语填写完整。
前因( )( ) ( )功( )过 ( )( )共苦
同( )协( ) 别( )生( ) 狼( )虎( )
2.我能填一填。
例:一(只)狮子 一( )微笑 一( )草地 一( )心意
例: 捉(蝴蝶) 爬( ) 吹( ) 编( ) 送( )
例:(大声)地问 ( )地想 ( )的写 ( )的花朵
3.我能选择恰当关联词填空。
虽然……但…… 因为……所以…… 不但……而且……
①戚继光( )作战英勇,( )很有智谋。
②( )他用了大量的时间去研究大科学家爱因斯坦的理论,( )有时候成绩不太好。
③空姐( )心里很委屈,( )还是很有礼貌地把留言本交给乘客。
六.走进句子王国。(11分)
1.蓝宝石般的空中飘着几朵白云。
浏览完整试题
这句话把 比作了 。
2.用“小心翼翼”写一句话。
3.雨水打落了刚刚盛开的花儿。(改写成“被”字句。)
4.我们要改进学习态度,提高学习效率。(修改病句)
5.积累天地。
①我们要用实际行动爱自己的祖国,牢记:天下兴亡, 。
②“ 积累, 勤奋。”这一句名言告诉我们勤奋比聪明更重要。
③这学期我最喜欢课本中的一首古诗是《 》,我会默写:
, 。
, 。
这首诗表达了诗人 的情感。
七.课文内容我理解。(8分)
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕京八景之一。
1.这段话是围绕哪句话写的?
2.用“ ”画出描写卢沟桥设计科学的句子,用“ ”画出描写卢沟桥造型美观的句子。
3.文中带有加点词的句子用了 的修辞手法,再用加点的词语写一句话。
八. 阅读天地。(16分)
三只小钟
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一秒一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说 来吧 你也该工作了 可我有点担心 走完三千二百万次以后恐怕就吃不消了
“三千二百万次!”小钟叫起来,“天哪,我办不到!”
另一只旧钟说:“别听他吓人,不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这种简单的事情。”小钟半信半疑,“如果这样,我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。
每位同学都希望在学习中取得优异的成绩,可好成绩却似乎离自己很远。其实,我们学习中只要有个目标,脚踏实地地努力学习,像那只小钟一样,每秒只需要轻松地“滴答”摆一下,成功的脚步却已缓缓向我们走来。
1. 给短文第二自然段加上标点。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
优秀——( ) 担忧——( )
3.第三自然段中,小钟“叫起来”的原因是: ,小钟的话应该用( )的语气读。(①难过;②吃惊;③高兴。)
4.第五自然段中“小钟半信半疑”,此时它会怎样想?
5.读了短文,你受到了什么启发?
九.我是小作家。(30分)
回忆一下平时生活中,发生在自己和父母、爷爷、奶奶之间感人的事情,选一件,写下来,要表达出真情实感。
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