2010—2011学年度第二学期期末质量检测
三年级语文试题 
总分 内容 知识分 书写分
题号 一 二 三 四 五 六 七 小计
县评
校评
 
提示：试卷满分100分，其中卷面及书写占15分。考试时间为90分钟。
一、读拼音，匀称、工整地写汉字。9分
   chén  liè       lún  liú         yuán  gù       xiàn  mù       bēi  cǎn
    jiàng lín      kuān  chǎng      chí   xù       zhàn  lán   sè
二、照样子组成词，再写三个相同类型的词。4分(1+3)
   优（劣）                  始（    ）             得（     ）   
         （    ）              （     ）              (       )
三、给句中打点的字或词选择恰当的意思,把序号写在（ ）内。7分
    1.交：①相互交错，交界；②同时，一齐；③互相往来联系；④付，给。
   ⑴成千上万只饥寒交迫的燕子被人们送到空调车上了。（  ）
   ⑵我把作业本交给了组长。（   ）
   ⑶他喜欢结交朋友。（  ）
    2.热闹: ①景象繁盛活跃;②场面活跃,精神愉快。
     ⑴春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（  ）
     ⑵广场上人山人海，十分热闹。（  ）
    3精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气。
     ⑴看到山顶的红旗，大家振作精神，奋力向上攀登。（  ）
     ⑵这孩子大大的眼睛，怪精神的。（  ）
四、成语学习。8分(4+4)
    1.补充成语。
   （     ）颜（     ）色      左（    ）右（     ）  
   （     ）不（     ）传     （    ）出（     ）外
    2.积累成语。
 关于勤奋学习的：                  、                       
 来自寓言故事或成语故事的：                、               
五、读下面的句子，把它们整理成一段通顺的话。3分
  （   ）脚下，水中的鱼儿亮着双眼，吃惊地望着我，仿佛问我为什么要打破这里的平静。

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   （   ）我捡起一块小石子，向湖里扔去。
   （   ）近处，平静的湖水清澈见底。
   （   ）啊，镜子般的水面碎了，漾起了圈圈波纹。
   （   ）远处，青山叠翠，连绵起伏。
   （   ）我独自一人来到野外。
六、积累与运用。16分
   1.补充古诗句。
 等闲识得东风面，                                     《春日》
 云母屏风烛影深，                                      《嫦娥》
   2.根据要求写诗句。
   默写两句古人表达友情的诗句,并写出诗作者。
                                                                   （       ）
    默写两句古人描写夏日景物的诗句,并写出诗作者。
                                                                    （       ）
   3.青的草,绿的叶,              的花,都像           聚拢来,形成了               
的春天。 （《燕子》）
    4.我从《画杨桃》一文中明白一个道理:                                                
                                                                                
  5.日日行,                    ;常常做,                             。这句话再次
     告诉我们：只要功夫深，                                             
   6.“六一”联欢会上,同学们个个施展才华,登台表演了精彩的节目.这可真是              
                                          (写一句歇后语)
  7.三年级的李明同学很贪玩,常常忘了做作业。请写一句格言劝说他                      
                                                      
  8.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是                                           
                                                                 
七、阅读练习。18分(7＋11)
    ㈠ 课内阅读(选自《荷花》一文)。7分(3＋2＋1＋1)
    荷花已经开了不少了。荷叶            的，像一个个            大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间     出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，      嫩黄色的小           。有的还是花骨朵儿，看起来         得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.按课文内容在横线上填空。
2.第一自然段共有         句话。从第       句到第        句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第          句。
3.从文中找出两个描写颜色的词抄下来。
                                                      

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4.短文中划线句子意思正确的是（在句子后打“∨”）。
⑴画家的本领真大，画出了一大幅活的画。(       )
⑵这么多美丽的荷花，一般画家能画得出来吗？(       )
⑶这一池荷花，像是画家画出来的。(     )
   ㈡课外阅读。11分(2＋4＋4＋1)
                                船底鱼
    在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼----鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它不但像其他鱼类一样，行动敏捷，善于游泳，性格活泼，还具有吸附在大型鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印附在物体上，在周游四海的过程中，遇上饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”-----大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的船,去吃上一顿可口的美餐，然后,再寻找一条新的“船”,继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂的休息。这时，它的细长的尾巴像海藻一样随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
  1.读句子，给打点的字选择恰当的解释，把序号写在（  ）内。
附：①挨近；②附带；③依傍，依从。
它便吸附（   ）在附（   ）近的礁石及其他固定的物体上。
  2.联系上下文,写出打点词语的意思。
善于游泳                              周游四海                             
待有良机                              短暂休息                              
  3.读懂内容，填空。
  “ 鱼印”又叫               。鱼印乘的“船”指的是                             
                         。鱼印悄悄地离开乘的“船”，去吃一顿可口的美餐，这
“可口的美餐”指的是                                          鱼印在大海中乘船周游，“一举两得”的美事指的是                                                       
                                                
   4.用“           ”划出文中的比喻句。
八、习作。20分
和小朋友一起玩耍、一起做游戏是多么有趣啊。请选择一件和小伙伴之间的趣事或让你最高兴的一次游戏写下来。
    要求：
    1.写趣事要把事情的经过写详细；写游戏要写清楚游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎样有趣、好玩。
    2.注意把句子写通顺,不写错别字。  



600字




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600字

600字

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2011年第二学期三年级语文试卷评分参考
一、9分   每个词1分
二、4分   补充词每个0.5分     写词一个1分
三、7分   每个1分   1.②  ④  ③        2. ②  ①         3. ①  ②
四、8分    每个1分
五、6分    6. 4. 3. 5. 2. 1
六、10分   补充诗句一句1分，写诗句每句1.5分，写作者1分。
七、14分   1. 3分每空1分    2. 2分     3. 3分每空1分  最后一空填： 铁棒磨成针
 4. 2分     5. 2分       6. 2分
八、22分 ㈠ 8分    1.  3分  每空0.5分   2.  2分   每空0.5分 依次填：6.  3.  6.  2    
3.  1分  每个词0.5分        4. 2分   ②
㈡14分   1.2分  ③    ①    
2.4分  一个词1分    善于:在某方面具有特长或“很会”。
周游:全都走到,游遍。    良机:好的机会。  
 短暂:短时间或形容时间少。
3.7分    第一空1分,后面三空每空2分;应填:船底鱼   大型鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底   大型鲨鱼捕食是吃剩下来的一些残食    省力气 ,免受敌害侵袭 
4.1分 尾巴像海藻
九、20分  从内容和语言表达分等级评分。
内容17分，看是否能围绕有趣叙事或写游戏，并把过程写清楚；语言是否通顺、连贯。
一、17—15分 (90分左右)       二、15---13分（80分左右）
三、13--11分（70分左右）      四、11---9分（60分左右）
五、9—7分（50分左右）       六、6分（40分以下）
表达3分 病句一句1分，扣2分止 (包括题目-------拟题是否恰当)；错别字、标点符号四个1分，扣1分止。
                                                                                                                                                                         
( 除第一、第九题外,试卷答题写的词、句错一个字扣0.25分,本小题分数扣完为止) 

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