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人教版五年级上册语文期末试卷(4)
人教版五年级上册语文期末试卷
班别: 姓名:
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、我读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。(3分)
lü lü yi yi cu cao
过( ) 规 ( ) 洋 ( ) 情( ) ( )
二、我很聪明,很快能用“——”画出句子中加点字的正确读音。(2分)
1、 你既然答应(ying ying)了大家,就应(ying ying)当做到。
2、〈水浒传〉(chuan zhuan)是作者收集民间传(chuan zhuan)说整理写成的
三、火眼金星辨错字。(先用“——”画出句子中的错别字,再把正确的写在括号里。)(3分)
田里没有了蛇,田鼠繁植得特别快,庄稼都让田鼠给遭塌了。( )( )( )
四、我已积累了许多成语、谚语等,能按要求填写。(6分)
1、我能照样子各写一个词语。
商量商量(ABAB) 文质彬彬(ABCC)
2、我能完成下面的填空。(课内外都可以,但请不要重复试卷中出现过的。)
(1)带有一对反义词(喜新厌旧): 、
(2)带有数字开头的(九死一生): 、
(3)表示情感友谊的(深情厚谊): 、
3、我能写出平时积累的一个谚语、格言、警句或对联。
五、我能选择恰当的关联词语填空。(3分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 既然……就……
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1、( )鲸生活在海洋里,体形像鱼,( )它并不属于鱼类。
2、我( )接受了任务,( )一定要把这个任务完成好。
3、李清( )勤奋学习,( )非常关心集体。
六、我是小医生,一定能治好它们的病。(把正确的句子写在横线上)(4分)
1、我们讨论并且听取模范共青团员的报告。
2、 我一定虚心接受大家的意见,改进缺点。
七、我能正确美观地把下面诗句默写完整并填空。(6分)
一道残阳铺水中, 。(选自〈 〉作者:白居易)
,江枫渔火对愁眠。(选自〈 〉作者:张 继)
,只缘身在此山中。(选自〈题西林壁〉作者: )
莫愁前路无知己, 。(选自〈别董大〉 作者: )
八、我能选择下面其中一道题实事求是地回答。(3分)
1、本学期我最喜欢的一节口语交际(综合实践)课是 ,我从中得到的收获是`
2、我知道收集资料的方法有` (至少写两种),我用这些方法收集过 的资料。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)、重温《我的伯父鲁迅先生》片段,相信你能回答下面的问题。(14分)
别有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”
“ 哪一点不像?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动不动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么_____”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了.”
“碰壁?”我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1、请在 上加上标点符号。(2分)
2、“嚼着”的“嚼”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(2分)
3、文中表示“一下子明白过来”的意思 ,它的反义词是 (2分)
4、这个片段可以用 做小标题。(2分)
5、“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这句话换一种说法,不改变句子的意思。(1分)
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6、请结合当时的时代背景,说说上述句子的含义。(2分)
7、读了这个片段,你觉得鲁迅先生是个怎样的人?请用自己的话说说。(2分)
8、鲁迅先生的作品可真不少,你能写出其中的两部(篇)吗?(1分)
(二)、我能认真阅读短文,仔细分析, 答好下面问题。(16分)
在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上,中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏,蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗,邓亚萍激动得流下了泪水。
在通往世界冠军的道路上,邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员,在父亲的影响下,他不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小,不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身体的不足,她脚绑上纱布练习打球,经常练得脚底都起了血泡。如今,灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队,邓亚萍是最能吃苦的运动员,她以常给自己加大运动量,一练一身汗,一天要换五六次衣服。为了掌握一种技术,邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍,她浑身像散了架似的瘫倒在床上。
邓亚萍打球气势逼人,锐不可挡。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林,邓亚萍更是全力以赴(fü),奋力拼搏。她胜不骄,败不馁,心中只有一个念头:一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精渗的技术,邓亚萍闯过了一道又一道的难关,战胜了一个又一个强手,一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上,为祖国赢得了巨大的荣誉,为五星红旗增添了光彩。
面对鲜花和荣誉,邓亚萍总是说:“是祖国培养了我,我要报效我的祖国。”
1、请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)
2、联系上下文,结合你的理解,选择带点字词的正确解释,大上“√“。(2分)
(1)报效 A报复( ) B告诉( ) C报答( )
(2)气势逼人 A给人威胁( ) B靠近( ) C强迫索取( )
3、邓亚萍个子矮小,可是她却有灵活多变的步伐,她是怎样练出来?请用"_______"把相关的句子画出来.(2分)
4、请将"国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。"改为被字句.(2分) ___________________________________________________________________
5、你一定认识文中画“________”部分的句子。我们也学过这样的句子,你能写出两个来吗?(2分)
(1)_____________________________ (2)
6、邓亚萍在夺取世界冠军的过程中克服了重重困难,你看了这篇短文后,当你面对生活或学习上的困难时,你会怎么做?(3分)
答:______________________________________________________________________
7、在雅典,刚刚结束了第28届奥运会,我国奥运儿取得了32枚金牌,其中哪位运动员取金牌的过程是令你最感动的?请简单地写一写.(3分)
答:_____________________________________________________________ ____
第三部分:写作积累与运用
请选择本学期学过的一篇课文,写出你读后的点滴体会与感受。(5分)
二、 请根据下面的要求写一篇不少于400字的习作。(35分)
题目: ,这是我的乐趣
要求:(1)你可能有多种乐趣,如看书、下棋、画面、钓鱼、听音乐、集邮等,请选择其中一种,填在横线上,作为文章的题目。
(2)可以通过一件印象深刻的事情来写,也可以分几个方面来写。
(3)内容具体,语句通顺,书写规范,不写错别字,正确使用标点符号,写出真情实感。
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