（S版）四年级语文下册 第五单元主讲课文同步练习             
《莲叶青青》
一、选择正确的读音。
　　　　驳（bó pó）   藕（ǒu uǒ）    肘（zhǒu zǒu）    疮（cāng chuāng）
　　二、积累词语，填空。
　　　　（　）（　）陆离　       探（　）探（　）　    念念（　）（　）
　　三、摘录古人歌咏荷花的诗句。
　　　　1. ___________________________________________________
　　　　2. ___________________________________________________
　　四、比较组词。
　　　　肘（　   　）　  疮（　   　）  　萧（　   　）    剪（       ）
　　　　对（　   　）　  苍（　   　）　  肃（　     ）    煎（       ）
　　五、照样子，再写几个词语。
　　    急急忙忙　　　　　　　　　　　　　　                              　
　　    念念有词　                                                             
六、找出下列词语的近、反义词。
　　　近义词：清凉——（　   　）　独特——（　    　）   欣赏——（　    　）
　　　反义词：清凉——（　　   ）　平凡——（　    　）   淡淡——（　    　）
七、根据课文内容填写词语。再读读句子，说说自己体会到了什么。
　 　1.小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖
母却是（　　　　），就像看一个新生的孙子。
2.看了一会儿，她（　　　　）来，（　　）拿一把剪刀，走到荷花缸边，（　　　　），
剪下一枝最大的荷叶。
3.老太太却念念有词地说：“真是（　　   　　），凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，
（　　　　）了。
八、解释下面词语。
萧条：                                                           。
　　    欣喜：                                                           。
　　    不以为然：                                                       。

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　　　　念念有词：                                                       。
斑驳陆离：                                                       。
　　九、摘抄描写祖母动作、语言、神态的句子读一读。
　　　　1. ___________________________________________________
　　　　2. ___________________________________________________
十、文章在写法上，开头和结尾用了什么样的写法？用“    ”画出来。
十一、请你回忆一下邻居之间让人心生感动的事，写一个片段。
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                              
《萧山杨梅》
一、比一比，再组词。
　 　阅（　   　） 　励（　     ）　 初（　   　）　 兼（　   　）
　　悦（　   　） 　厉（　   　）　 补（　   　）　 谦（　   　）
　　陪（　   　） 　贯（　   　）　 沧（　   　）　 咖（　   　）
　　培（　   　）　 惯（　   　）　 仓（　　   ）　 加（　   　）
二、读下面的句子，说说带下划线词语在句中的作用，然后抄写一遍句子。
　　 1.我常常想到萧山杨梅。
     作用：                                                           
     抄写：                                                           
2.吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！
作用：                                                           
     抄写：                                                           
3.校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。
作用：                                                           
     抄写：                                                           
4.颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。
作用：                                                           

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     抄写：                                                           
三、读句子，用带下划线的词语造句。
1.在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯。
造句：                                                                       
2.那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。
造句：                                                                       
四、写出下列词语的近义词。
　　名贵——（　　）       结识——（　　）       乐意——（　　）
探索——（　　）       领略——（　　）       遨游——（　　）
《地震中的父与子》
一、近义词、反义词。
1、写近义词。
　　安顿——（     ）   绝望——（     ）   悲痛——（     ）  疾步——（      ）
　  2、写反义词。
　　漆黑——（      ）   幸福——（      ）   疾——（      ）   消失——（      ）
　　肯定——（      ）   绝望——（      ）   冷——（      ）   清楚——（      ）
二、多音字组词。
中{█(zhōng（                 ）@zhòng（                 ）)┤  好{█(hǎo（                 ）@hào（                 ）)┤ 便{█(biàn（                 ）@pián（                 ）)┤  着{█(zháo  （                 ）@zhuó（                 ）)┤
三、《地震中的父与子》讲的故事确实非常感人，那么你觉得应该向这对了不起的父子学习什么？（50字以内概括）
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                 
四、阅读答题。
　                             　回忆中的家（节选）
　                            　[德]爱丽希•克斯特纳
　　当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从年市上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是──一辆自行车！而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“行吧，”他说，“明天下午我们去赶年集。”我高兴极了。
　　第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎嘎吱吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖第二次开奖的时27候，我手里拿着第二张彩票，心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。咔哒一声停了下来。中奖号正是27号──我赢了。
　　父亲死后很久，母亲才把当时的真情告诉我……父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就中奖。
　　这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我当时却很高兴。只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。
　　1．文中“心都要跳到嗓子眼上了”这句话的意思是：
　　答：_________________________________________________。
　　2．文中“我”真的中彩了吗？为什么？
　　答：_________________________________________________。
　　3．这个故事表现了：
答：_________________________________________________。




　　《莲叶青青》参考答案：
　　一、bó ǒu zhǒu chuāng
　　二、斑驳　头脑　有词
　　三、1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　　　2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　四、肘部　　疮疤　　萧条   剪刀

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　　　　对付　　苍穹　　肃杀   煎药
　　五、略。
　　六、凉爽    特别    观赏　　
　　　　酷热　　伟大    浓浓
七、略。
八、  萧条：寂寞冷落，毫无生气。
　　      欣喜：欢喜；快乐。
　　      不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
　　      念念有词：指人不停地自言自语。
斑驳陆离：形容色彩繁杂。
九、 1.祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
　　　　 2.祖母咝咝地吸着冷气，好像要替那个小孩忍受痛
十、前后照应，略。
《地震中的父与子》参考答案
　　一、近义词、反义词。
　　1、安排、失望、悲伤、快步
　　2、漆黑（雪白）；幸福（痛苦）；疾（缓）；消失（出现）；肯定（否定）；绝望（希望）冷（热）；清楚（模糊）
　　二、多音字组词。
　　中国 中彩 好事 好奇 便利 便宜 着手 走着瞧
　　三、《地震中的父与子》讲的故事确实非常感人，那么你觉得应该向这对了不起的父子学习什么？
　　父亲坚强的意志，对儿子深挚的感情；儿子在危难面前不恐惧，对父亲的信任，在走出危险境地时对同学的友情。
　　四、阅读答题。
　　1．“我”的心情十分紧张。
　　2．“我”没有真正中彩，是父亲先买下了那辆自行车

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